<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《海南省中小學薄弱學校提升行動方案（2025-2027年）》精神，2025年10月18日至23日，由海南省教育研究院主辦，?？谑行阌^(qū)教育局承辦的2025年海口市秀英區(qū)薄弱學校校長能力提升培訓如期在江蘇省南通市成功舉辦。培訓以“筑夢菁英 固本強基”為主題，旨在切實幫助薄弱學校校長解決辦學過程中的痛點，全面提升校長的領導力、教育教學管理能力以及學校文化建設與課程變革能力，來自全區(qū)30名中小學校長及管理干部參加培訓。</p> 開班啟航：重溫誓言守初心 <p class="ql-block"> 秀英區(qū)教育研究培訓中心王彩容主任在動員講話中強調，全體學員要珍惜難得的學習機會，真正“帶著問題來，帶著方法回”，將先進地區(qū)的成功經(jīng)驗轉化為推動本校發(fā)展的具體行動。</p> <p class="ql-block"> “以空杯的心態(tài)迎接新知，以開放的胸懷擁抱變化，以堅定的行動推動改變。”學員代表楊佳慧副校長的發(fā)言道出了全體學員的心聲。開班儀式上，全體學員莊嚴重溫《海南省教師師德師風公開承諾詞》，鏗鏘誓言彰顯了秀英教育人的使命擔當。</p> 理論賦能：智慧引領明方向 <p class="ql-block"> 三場高質量的專題講座為學員們打開了教育創(chuàng)新的思維之門：南通市如東縣教師發(fā)展中心吳亞群主任深入淺出地講解了AI技術在教育領域的應用前景，為校長們擁抱智能教育變革提供了新思路；南通市通州區(qū)實驗小學王笑梅校長分享的學校從困境中崛起的奮斗歷程，深深打動了在場學員，展現(xiàn)了教育者的堅守與創(chuàng)新力量；南通市教育管理中心張蕾主任則從團隊建設、管理素養(yǎng)等維度系統(tǒng)闡述了新時代學校管理的核心要素。校長們認真聆聽、勤做筆記，課間休息時仍圍著專家熱烈討論，展現(xiàn)出高昂的學習熱情和專業(yè)的研學態(tài)度，為返校后的管理實踐提供了全方位的理論支撐。</p> 名校跟崗：實地研習獲提升 <p class="ql-block"> 在南通教育的實地研習中，校長們走進紫瑯湖實驗學校、躍龍中學和南屏小學三所各具特色的學校，通過沉浸式跟崗、深度對話和實地觀察，收獲了辦學理念與實踐方法的雙重啟迪。從紫瑯湖實驗學校的“正·和”文化育人體系，到躍龍中學“做有溫度的教學”實踐探索，再到南屏小學的跨學科課程創(chuàng)新，每一處參訪都讓校長們深受觸動、收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 大家認真記錄、積極交流、深入研討，用手機記錄精彩瞬間，收集寶貴資料，展現(xiàn)出強烈的學習熱情和專業(yè)精神，紛紛表示要將這些先進經(jīng)驗與本校實際相結合，走出一條具有秀英特色的教育發(fā)展之路。</p> 成果轉化：學以致用繪新篇 <p class="ql-block"> 培訓最后階段舉行了以“聚能?共創(chuàng)?啟航”為主題的成果匯報會，為六天的深度學習畫上圓滿句號。典禮通過“學習時光機”視頻回顧、小組成果匯報、“我的第一推動力”個人宣言、“難題工作坊”集體研討等環(huán)節(jié)，全面展現(xiàn)了校長們的學習收獲與行動決心。</p> <p class="ql-block"> 四個小組分別從領導力建設、教學管理、學校文化、智能教育等方向匯報了富有創(chuàng)見的行動方案，學員們更在集體朗誦《秀英校長創(chuàng)新者宣言》中許下莊嚴承諾。整場典禮既是對培訓成果的精彩總結，更是新征程的起點，校長們紛紛表示，將把南通的“教育星火”帶回秀英，結合學校實際量身打造改進方案，讓先進經(jīng)驗在瓊州大地生根發(fā)芽、開花結果。</p> 展望未來：干事創(chuàng)業(yè)燃熱情 <p class="ql-block"> 從椰風海韻到江海平原，30位秀英校長及管理干部圓滿完成一場啟迪智慧、激發(fā)動能的學習之旅。以學增智，以訓促干，六天的沉浸式學習，不僅提升了參訓校長及管理干部的理論素養(yǎng)和管理能力，更點燃了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。相信在不久的將來，這批帶著新知與信念的秀英教育追夢人，必將在各自的校園里譜寫秀英教育高質量發(fā)展的新篇章！</p>