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家校同心筑橋梁 共育青春新征程——記上猶二中七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

修心

<p class="ql-block">為幫助家長(zhǎng)全面了解孩子初中入學(xué)后的適應(yīng)情況,凝聚家校教育合力,助力七年級(jí)學(xué)子穩(wěn)步開(kāi)啟成長(zhǎng)新篇,10月25日上午,上猶二中七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)如期舉行。本次會(huì)議以“精準(zhǔn)溝通、協(xié)同育人”為核心,通過(guò)多環(huán)節(jié)、深層次的交流,搭建起學(xué)校與家庭之間的堅(jiān)實(shí)紐帶。</p> <ul><li><b style="font-size:22px;">會(huì)前精心籌備,細(xì)節(jié)彰顯誠(chéng)意</b></li></ul> 為確保家長(zhǎng)會(huì)高效有序開(kāi)展,學(xué)校與七年級(jí)全體教師提前謀劃、細(xì)致籌備。年級(jí)組、各班精心布置準(zhǔn)備,黑板上暖心的歡迎標(biāo)語(yǔ)、整齊擺放的課桌凳、熱情周到的志愿者,讓家長(zhǎng)們一走進(jìn)校園便感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情與重視。班主任們梳理學(xué)生入學(xué)以來(lái)的學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)、行為表現(xiàn),制作詳實(shí)的PPT匯報(bào)材料;科任教師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),整理家校輔導(dǎo)要點(diǎn)與常見(jiàn)問(wèn)題解答,為精準(zhǔn)溝通做好充分準(zhǔn)備。學(xué)校還提前通過(guò)班級(jí)群發(fā)布會(huì)議流程,提醒家長(zhǎng)參會(huì)注意事項(xiàng),全力保障會(huì)議效果。 <ul><li><b style="font-size:20px;">領(lǐng)導(dǎo)殷切寄語(yǔ),錨定育人方向</b></li></ul> <p class="ql-block">家長(zhǎng)會(huì)伊始,學(xué)校校長(zhǎng)黃清梅同志通過(guò)校園廣播作專(zhuān)題講話。她首先代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈歡迎,隨后圍繞學(xué)校辦學(xué)理念、七年級(jí)教育教學(xué)規(guī)劃及初中階段的育人重點(diǎn)展開(kāi)分享。針對(duì)七年級(jí)“適應(yīng)與過(guò)渡”的關(guān)鍵特性,黃清梅校長(zhǎng)提醒,初中是學(xué)生身心發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折期,需要家校雙方秉持“同向、同心、同行”的原則,關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與心理狀態(tài),共同為孩子營(yíng)造健康向上的成長(zhǎng)環(huán)境。隨后,七年級(jí)年級(jí)張全庚主任,就年級(jí)管理、家校溝通機(jī)制、安全防護(hù)、青春期引導(dǎo)等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,為后續(xù)家校合作指明方向,廣播講話由七年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)朱德錢(qián)同志主持。</p> <ul><li><b style="font-size:22px;">科任教師分享,聚焦學(xué)科成長(zhǎng)</b></li></ul> 在班級(jí)分會(huì)場(chǎng),各科任教師依次登臺(tái)發(fā)言。語(yǔ)文老師強(qiáng)調(diào)了閱讀積累與書(shū)寫(xiě)規(guī)范的重要性,分享了親子共讀、作文素材積累的實(shí)用方法;數(shù)學(xué)老師解讀了初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的差異,建議家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維與錯(cuò)題整理習(xí)慣;英語(yǔ)老師提出“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”全面提升的建議,鼓勵(lì)家長(zhǎng)多為孩子創(chuàng)造英語(yǔ)運(yùn)用的家庭場(chǎng)景。其他科任教師也結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),介紹了教學(xué)進(jìn)度、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生課堂表現(xiàn),針對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)中的共性問(wèn)題給出具體指導(dǎo),讓家長(zhǎng)們清晰了解孩子各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況與提升方向。 <ul><li><b style="font-size:22px;">班主任全面復(fù)盤(pán),搭建溝通核心</b></li></ul> 班主任作為家校溝通的核心樞紐,進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)發(fā)言。他們以詳實(shí)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了學(xué)生入學(xué)以來(lái)的學(xué)業(yè)成績(jī)變化,通過(guò)典型案例展示了學(xué)生在課堂表現(xiàn)、人際交往、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步與不足。針對(duì)七年級(jí)學(xué)生可能出現(xiàn)的適應(yīng)焦慮、注意力不集中、時(shí)間管理薄弱等問(wèn)題,班主任們分享了科學(xué)的引導(dǎo)方法,強(qiáng)調(diào)了規(guī)則意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力與責(zé)任心培養(yǎng)的重要性。同時(shí),班主任還介紹了班級(jí)管理理念、班干部培養(yǎng)機(jī)制及后續(xù)班級(jí)活動(dòng)規(guī)劃,讓家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)建設(shè)有了更全面的認(rèn)識(shí)。 <ul><li><b style="font-size:22px;">互動(dòng)交流答疑,共解教育困惑</b></li></ul> 在自由交流環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而融洽。家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言,主動(dòng)分享育兒經(jīng)驗(yàn),也坦誠(chéng)提出了“如何緩解孩子作業(yè)壓力”“怎樣改善親子溝通”“如何引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品”等困惑。班主任與科任教師認(rèn)真傾聽(tīng)、耐心回應(yīng),結(jié)合自身教育經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生實(shí)際情況,與家長(zhǎng)們深入探討解決方案。部分家長(zhǎng)還與教師進(jìn)行了一對(duì)一交流,進(jìn)一步了解孩子的個(gè)性化問(wèn)題,明確了后續(xù)家校配合的重點(diǎn)。大家在坦誠(chéng)的溝通中凝聚共識(shí),為孩子的成長(zhǎng)凝聚起更強(qiáng)合力。 此次七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的圓滿(mǎn)召開(kāi),不僅讓家長(zhǎng)們?nèi)媪私饬藢W(xué)校的教育教學(xué)工作與孩子的在校情況,更搭建了家校深度溝通的平臺(tái)。未來(lái),我校將持續(xù)深化家校合作,常態(tài)化開(kāi)展溝通交流活動(dòng),與家長(zhǎng)們攜手并肩,為七年級(jí)學(xué)子的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展保駕護(hù)航,讓每一位孩子都能在初中階段穩(wěn)步前行,綻放屬于自己的光彩。 <p class="ql-block" style="text-align:right;">上猶二中七年級(jí)組</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年10月25日</p>