<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">擁有良好的時間觀念是幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)之一，《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》中指出，通過多種方式，引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中感受時間，學(xué)會按時作息，養(yǎng)成守時、不拖沓的好習(xí)慣。但是進(jìn)入大班后，班級幼兒經(jīng)常出現(xiàn)入園遲到、做事拖拉、作息不規(guī)律現(xiàn)象。因此，為使幼兒養(yǎng)成良好的時間觀念，文教幼兒園龍湖分園大班組教師和幼兒開啟了“每日簽到”之旅。</span></p> 思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">老師和孩子們一起開啟了晨間簽到活動，關(guān)于簽到會有什么樣的驚喜呢？一起來看看大班孩子們的探索與成長吧！</span></p> 簽到初體驗 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">關(guān)于簽到孩子們引發(fā)了一系列的討論……</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在探討中孩子們根據(jù)以往的經(jīng)驗分享自己眼中的簽到。</span></p> 家園助力 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孩子們和爸爸媽媽一起尋找生活中不一樣的打卡簽到方式。</span></p> 走進(jìn)前書寫 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">通過集體教學(xué)活動，幼兒學(xué)習(xí)正確握筆??姿勢和坐姿。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">坐姿口訣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">頭要正，身必直。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">肩齊平，臂張開。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">腳著地，姿勢好。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">眼一尺，手一寸。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">胸一拳，要牢記。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">握筆口訣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一二三，要記先。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一寸筆，二點靠。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">三指合，一捏筆。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">筆桿斜靠虎口間，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">指要實，張要虛。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">立掌寫，一筆現(xiàn)。</span></p> 認(rèn)識時鐘? <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">隨著活動的推進(jìn)，孩子們認(rèn)識了整點和半點，在區(qū)域活動時孩子們也能主動去操作鐘表。</span></p> 簽到成長 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">今天和小小簽到表見面啦！為入園增添一份滿滿的儀式感。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">晨光中孩子們享受著溫馨的親子時光。</span></p> 簽到小問題 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">簽到時遇到很多問題，孩子們都迫不及待地要表達(dá)自己的想法。</span></p> 解決辦法 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為了解決問題，孩子們展開了討論，并將討論的結(jié)果以約定的形式畫了下來，讓大家共同遵守。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">幼兒自主制定簽到規(guī)則，讓晨間簽到更加有秩序。</span></p> 表格升級 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">有了前階段的簽到經(jīng)驗，我們又有了大膽的想法——表格升級大討論。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">經(jīng)過一場激烈的討論，孩子們迫不及待地設(shè)計自己獨(dú)特的簽到表格。</span></p> 認(rèn)識日歷 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為了滿足升級后的簽到表需要，老師帶領(lǐng)孩子了解日歷表上的年份、月份和日期。</span></p> 共讀繪本 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教師與幼兒共同閱讀繪本引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理規(guī)劃自己的時間。</span></p> 遲到的原因 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">起床遲了，就遲到了。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我早上起來找衣服，結(jié)果找不到，所以遲到了。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">到了幼兒園發(fā)現(xiàn)東西忘記帶了。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">原來遲到的原因主要有這幾種啊，針對這些問題孩子們又會有怎樣的想法呢？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">提前把上幼兒園需要的物品整理好，放在出門能看見的地方。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">鬧鐘?一響立刻起床。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">把第二天要穿的衣服提前準(zhǔn)備好。</span></p> 我們的約定 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">幼兒嘗試有計劃地安排自己的一日生活作息。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為了幫助他們進(jìn)一步成為時間的小主人，我們通過討論，決定將時間的故事滲透到家庭中，并設(shè)計了《家庭版休息計劃表》。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一次小小的簽到活動，看似簡單，實則蘊(yùn)藏著不少數(shù)學(xué)知識和探索價值。在此次的自主簽到活動中，不僅促進(jìn)幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的好習(xí)慣，幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知、時間認(rèn)知、前書寫能力也得到了發(fā)展。同時，同伴間互幫互助、發(fā)現(xiàn)問題、主動探究、解決問題的能力也得到了提升，這些將為幼兒將來適應(yīng)小學(xué)生活，幼小科學(xué)銜接奠定了堅實的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block">??編輯：芮 梅</p><p class="ql-block">??初審：王 榮</p><p class="ql-block">??審核：王 紅</p><p class="ql-block">?聲明：本文由【蚌埠市龍子湖區(qū)文教幼兒園龍湖分園】編輯整理</p>