<p class="ql-block"> 為深化體音美學(xué)科教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校體音美教研組開展了精彩紛呈的匯報(bào)課展示活動(dòng)。六位教師各展所長(zhǎng)，以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、扎實(shí)的專業(yè)功底，為大家呈現(xiàn)了六堂生動(dòng)高效、亮點(diǎn)紛呈的課堂，讓體音美學(xué)科的魅力在課堂中綻放。</p> <p class="ql-block"> 賈老師的座位體前屈課，注重柔韌性與科學(xué)鍛煉方法的傳授。賈老師詳細(xì)講解動(dòng)作規(guī)范與呼吸配合技巧，通過(guò)循序漸進(jìn)的拉伸練習(xí)，幫助學(xué)生放松肌肉、提升柔韌性。課堂上，同學(xué)們認(rèn)真模仿、刻苦練習(xí)，在老師的耐心指導(dǎo)下逐步突破自我，不僅掌握了科學(xué)的鍛煉方法，更培養(yǎng)了持之以恒的鍛煉習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 王老師的籃球運(yùn)球課，趣味性與實(shí)用性兼具。王老師結(jié)合籃球基礎(chǔ)動(dòng)作，設(shè)計(jì)了繞樁運(yùn)球、高低運(yùn)球、雙手交替運(yùn)球等豐富練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在趣味游戲中熟悉球性、提升控球能力。課堂上，籃球在同學(xué)們手中靈活穿梭，大家專注投入、積極互動(dòng)，在感受籃球運(yùn)動(dòng)樂趣的同時(shí)，錘煉了手眼協(xié)調(diào)與肢體控制能力。</p> <p class="ql-block"> 古老師的50米短跑課，將速度與技巧完美融合。課堂上，古老師精準(zhǔn)示范起跑、加速、沖刺等關(guān)鍵動(dòng)作，通過(guò)分解練習(xí)、分組競(jìng)賽等形式，幫助學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)，提升爆發(fā)力與協(xié)調(diào)性。同學(xué)們精神抖擻、奮勇爭(zhēng)先，在跑道上揮灑汗水，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣與競(jìng)技熱情，既鍛煉了身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取的體育精神。</p> <p class="ql-block"> 馬老師的接力跑課程，聚焦團(tuán)隊(duì)協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)配合。從接力棒的傳遞技巧到跑位銜接的默契訓(xùn)練，馬老師層層遞進(jìn)、耐心指導(dǎo)。同學(xué)們?cè)诮恿侵鹬?，不僅提升了奔跑速度與反應(yīng)能力，更深刻體會(huì)到“一人為眾，眾為一人”的團(tuán)隊(duì)精神，每一次接力傳遞都凝聚著信任與力量，課堂氛圍緊張而熱烈。</p> <p class="ql-block"> 本老師的《青年友誼圓舞曲》音樂課，宛如一場(chǎng)浪漫的音樂盛宴。本老師以優(yōu)美的旋律為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感受圓舞曲的節(jié)奏韻律，通過(guò)聽賞、模唱、律動(dòng)等多種形式，讓學(xué)生沉浸在音樂的世界中。同學(xué)們跟隨旋律翩翩起舞，在歡快的節(jié)奏中體會(huì)音樂的美感，不僅提升了音樂素養(yǎng)，更增進(jìn)了同學(xué)間的友誼與協(xié)作。</p> <p class="ql-block"> 宋老師的“文字與印章”美術(shù)課，將傳統(tǒng)文化與藝術(shù)創(chuàng)作巧妙結(jié)合。宋老師帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略漢字的演變歷程與印章的藝術(shù)魅力，從印章的材質(zhì)、形制到篆刻技巧，娓娓道來(lái)。同學(xué)們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中，體驗(yàn)刻章的樂趣，精心設(shè)計(jì)文字布局、專注雕琢每一筆畫，一枚枚獨(dú)具個(gè)性的印章作品，承載著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承，展現(xiàn)了扎實(shí)的藝術(shù)創(chuàng)作能力。</p> <p class="ql-block"> 此次匯報(bào)課展示，不僅是體音美教師教學(xué)水平的一次集中檢閱，更是教研組教研實(shí)力的生動(dòng)彰顯。六位教師立足學(xué)科特點(diǎn)，緊扣核心素養(yǎng)，打造了各具特色的優(yōu)質(zhì)課堂，為學(xué)科教學(xué)交流搭建了良好平臺(tái)。未來(lái)，體音美教研組將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深耕課堂、聚力教研，讓體音美學(xué)科成為學(xué)生全面發(fā)展的重要支撐，助力學(xué)生在藝術(shù)熏陶與體育鍛煉中成長(zhǎng)為更具綜合素質(zhì)的時(shí)代新人！</p>