<p class="ql-block"> 從孩子的好奇開始！</p><p class="ql-block"> 一天戶外活動，寶貝們圍著園區(qū)的大樹嘰嘰喳喳：</p><p class="ql-block"> “為什么有的樹葉黃了掉下來？”“樹干上的紋路是什么呀？”“小螞蟻為什么住在樹上？”</p><p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)關(guān)于樹的小問號，成了起點(diǎn)??</p><p class="ql-block"> 我們想帶著孩子走進(jìn)樹的世界，從觸摸樹皮、觀察落葉到見證生長，用孩子的視角解鎖生命的秘密，把自然好奇變成成長的養(yǎng)分～</p> ??樹的身體“大揭秘” <p class="ql-block"> “快來看！這棵樹比我們還高呢！”寶貝們抱著皮尺量大樹“腰圍”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 踮著腳尖比大樹“身高”，“樹皮怎么有點(diǎn)像鱷魚??的皮膚”</p> <p class="ql-block"> 湊近樹葉聞氣味、比形狀——“我的樹葉是圓形的，聞起來香香的！”“我的樹葉尖尖的，像小針一樣！”一場關(guān)于大樹的探索，在測量與觀察里變得超有趣~</p> ??樹的“身體探秘”現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 寶貝們變身“樹的探險(xiǎn)家”，對著實(shí)物一頓研究：</p><p class="ql-block"> 看年輪時(shí)，驚呼“大樹的年輪像圈圈餅干！”數(shù)著圈圈猜樹的年齡，眼里滿是好奇；</p> <p class="ql-block"> 探樹根時(shí)，通過實(shí)物標(biāo)本知道“樹根像好多小手，抓著泥土不松開”；</p> <p class="ql-block"> 玩樹枝時(shí)，分清主枝側(cè)枝，還把樹枝擺成“小樹造型”，邊玩邊懂了樹枝的生長秘密~</p> ??樹的朋友“真不少” <p class="ql-block"> 找動物朋友時(shí)，仰著腦袋喊“小鳥在樹上做窩呢”“螞蟻在樹枝上搬家”；</p><p class="ql-block"> 說人類朋友時(shí)，搶著說“樹下乘涼好舒服”“木頭能做小椅子”，還親手做了樹葉拓印、樹枝手工，把樹的美變成了藝術(shù)品；</p><p class="ql-block"> 觀察自然朋友時(shí)，知道了“樹葉靠陽光做食物”，對樹和太陽、雨水的友誼更了解啦~</p><p class="ql-block"> </p> ??樹的故事“超有趣” <p class="ql-block"> 量完樹的“腰圍”“身高”，寶貝們把年輪和樹皮紋路畫成創(chuàng)意畫，“我的年輪里有小蝴蝶哦”</p> <p class="ql-block"> 拓印喜歡的樹葉時(shí)，第一次敲樹葉：小錘子“咚咚咚”，布上卻只留淡淡印子，寶貝有點(diǎn)小失落??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過寶貝們討論：選葉脈粗的葉子、對準(zhǔn)輕輕敲！</p><p class="ql-block"> 第二次再試：小手握緊錘子，一下下耐心敲——</p><p class="ql-block"> 哇！樹葉汁慢慢滲進(jìn)布里，葉片形狀、紋路全“跑”出來啦！??</p><p class="ql-block"> 原來多試一次，就能把自然的顏色拓成超美的畫～??</p><p class="ql-block"> 寶貝們嘰嘰喳喳分享“我的樹葉像小扇子”“我的像愛心”~</p> <p class="ql-block"> 孩子們沉浸式探索樹的奧秘：他們走進(jìn)戶外，親手給大樹量腰圍、觸摸不同樹木粗糙或光滑的樹皮，仔細(xì)觀察樹的年輪、扎根土壤的樹根與伸展的樹枝；回到教室后，還發(fā)揮創(chuàng)意，用年輪做創(chuàng)意畫、敲打樹葉拓印，在動手與觀察中直觀認(rèn)識樹的特征，感受樹的生命力量，收獲滿滿自然探索樂趣。</p> <p class="ql-block"> 這群“樹偵探”在摸、看、玩、創(chuàng)里，把大樹的秘密全裝進(jìn)了小腦袋，也在心里種下了愛自然的小種子。愿他們永遠(yuǎn)對世界這么好奇，像小樹一樣扎根成長、向陽而生??</p>