<p class="ql-block"> 秋意漸濃，海棠果紅，丁香葉影間沉淀著夏日的芬芳記憶。在這靜謐而豐盈的秋光里，為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，提升英語書寫規(guī)范與審美創(chuàng)造力，2025年10月20日至24日，橋頭第一小學(xué)隆重舉辦了以 “Write & Draw, Show My English” 為主題的英語書寫與手抄報比賽活動。</p> ?? 目標(biāo)明確，素養(yǎng)育人 <p class="ql-block"> 活動以 “提升英語綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采” 為核心目標(biāo)。英語書寫旨在引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范字母大小寫、單詞拼寫及句子書寫格式，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣；手抄報創(chuàng)作環(huán)旨在鼓勵學(xué)生圍繞 “英語節(jié)日文化”“我的英語學(xué)習(xí)故事”“趣味英語知識” 等主題展開創(chuàng)作，將英語知識與美術(shù)設(shè)計相結(jié)合，鍛煉學(xué)生信息整合、語言表達(dá)及審美創(chuàng)作能力，同時增強跨文化認(rèn)知。</p> ?? 組織有序，評選嚴(yán)謹(jǐn) <p class="ql-block"> 活動由英語教研組精心策劃，各班教師協(xié)同組織。作品經(jīng)過班級初評、年級復(fù)評、校級終評三級遴選，從書寫規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、創(chuàng)意表現(xiàn)、版面美觀四個維度嚴(yán)格打分，最終評選出書寫類與手抄報類一等獎56名、二等獎84名。</p> ?? 筆下生花，紙上留韻 <p class="ql-block"> 三、四年級學(xué)生專注英語書寫，工整娟秀；五、六年級學(xué)生設(shè)計手抄報，圖文并茂。孩子們在四線三格里揮灑筆墨，在彩繪版面中融合創(chuàng)意，展現(xiàn)扎實功底與藝術(shù)才華。</p> ?? 作品欣賞，各展所長 <p class="ql-block"> 三年級作品側(cè)重字母與單詞書寫，字母工整如列隊，單詞勻稱似珠串。</p> <p class="ql-block"> 四年級聚焦句子與短文，筆觸流暢，格式規(guī)范。</p> <p class="ql-block">五、六年級手抄報則異彩紛呈，圖文并茂，創(chuàng)意飛揚。</p> ?? 活動促學(xué)，實踐育人 <p class="ql-block"> 本次英語書寫與手抄報比賽活動，既是對學(xué)生英語學(xué)習(xí)成果的一次檢驗，也是對英語學(xué)科實踐教學(xué)的一次創(chuàng)新探索。通過活動，學(xué)生們在規(guī)范書寫中夯實了語言基礎(chǔ)，在創(chuàng)意創(chuàng)作中提升了綜合能力，進一步激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的內(nèi)驅(qū)力；同時，活動也豐富了校園文化生活，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)自我的平臺，推動學(xué)校英語教學(xué)向 “重基礎(chǔ)、強實踐、育素養(yǎng)” 的方向持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 未來，橋頭第一小學(xué)將繼續(xù)圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，開展更多形式多樣的英語實踐活動，讓學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中感受英語魅力，在實踐探索中提升綜合能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制: 景仁德/謝桂花/馬海燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:張玉琴/陳萬娟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片提供：各年級英語教師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：英語組馬海娟</p>