<p class="ql-block">2025年10月28日，余干縣梅港春泥小學校長段文俊親自執(zhí)教的六年級上冊數(shù)學《比的意義》示范課在六一班教室舉行。本次示范課以"聚焦核心素養(yǎng)，構建高效課堂"為主題，通過精心的教學設計和新穎的教學方法，充分展現(xiàn)了校長躬耕課堂、引領教學改革的示范作用，獲得了觀摩師生的一致好評。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。</p><p class="ql-block">段校長以"國旗中的數(shù)學問題"作為課堂導入，通過展示不同場景下的國旗尺寸，引導學生思考國旗長與寬的關系。這一設計不僅激發(fā)了學生的探究興趣，更自然地將愛國主義教育融入數(shù)學教學。課堂上，學生們圍繞"長是寬的幾倍"和"寬是長的幾分之幾"兩個問題展開討論，段校長適時引出"比"的概念，讓學生理解比是一種新的數(shù)學方法，可以表示兩個量之間的倍數(shù)關系。</p> <p class="ql-block">聯(lián)系生活，深化理解</p><p class="ql-block">段校長在教學中注重將數(shù)學知識與生活實際緊密結合，通過"汽車行駛路程與時間""購買文具的總價與數(shù)量"等生活實例，引導學生理解不同類量的比可以產生新的量，如速度、單價等。"我們不僅學會了比的讀法和寫法，還發(fā)現(xiàn)了生活中處處有比。"一名學生在分享學習收獲時興奮地表示。段校長通過引導學生舉出生活中的比，讓學生深刻體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">自主探究，培養(yǎng)能力</p><p class="ql-block">在課堂教學中，段校長充分發(fā)揮學生的主體作用，安排自主學習環(huán)節(jié)，讓學生通過教材自學比的各部分名稱和求比值的方法。學生們通過小組合作、交流討論，逐步掌握了前項、后項、比號和比值等概念。在探索比與除法、分數(shù)之間的關系時，段校長引導學生通過表格的形式進行對比分析，理解三者之間的內在聯(lián)系和區(qū)別。這種設計培養(yǎng)了學生的比較分析能力和概括總結能力。</p> <p class="ql-block">示范引領，促進成長。</p><p class="ql-block">本次示范課展現(xiàn)了段校長扎實的教學功底和先進的教育理念。他通過"以學生為中心"的教學設計，將抽象的數(shù)學概念轉化為生動具體的教學活動，引導學生從被動接受轉變?yōu)橹鲃犹骄俊?lt;/p><p class="ql-block">在課后的研討交流中，段校長分享了他的教學反思："數(shù)學教學不應只停留在知識傳授層面，更要注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和應用能力。作為校長，我們應該深入教學一線，帶領教師團隊共同探索課堂教學改革。"</p> <p class="ql-block">觀摩教師紛紛表示，此次示范課為他們提供了可借鑒的教學模式，尤其是在如何將數(shù)學知識與生活實際相結合方面受到了很大啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">深耕課堂，提質增效</p><p class="ql-block">梅港春泥小學始終堅持教學為中心，質量為核心的教育理念。此次校長示范課活動，是學校推進課堂教學改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要舉措之一，體現(xiàn)了學校董事長、校長對教學工作的重視，更能有效引領教學改革方向，激發(fā)教師教研熱情，是實現(xiàn)學校內涵發(fā)展的有效途徑。</p><p class="ql-block">段校長表示，將以此次活動為契機，持續(xù)開展"名師示范課"、"青年教師匯報課"、教學基本功大比武等教研活動，構建教師專業(yè)成長平臺，不斷提升課堂教學效益，推動學校教育質量高質量發(fā)展。</p>