<p class="ql-block"> 當(dāng)抽象的數(shù)學(xué)概念遇上生動的AI技術(shù)，當(dāng)傳統(tǒng)的課堂注入創(chuàng)新的活力，會碰撞出怎樣的智慧火花？我校小學(xué)數(shù)學(xué)“AI賦能”教師比武課如期而至，三堂各具特色的課堂，為我們揭開了未來教育的精彩一角。</p> 課堂亮劍：當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)遇見AI <p class="ql-block">第一重：感知分?jǐn)?shù)世界——《幾分之幾》</p> <p class="ql-block"> 羅老師通過智能課件的動態(tài)分割功能，將一個個完整的圖形——圓形、方形，平均分成若干份，并用醒目的色彩標(biāo)記其中的幾分之幾。學(xué)生們在直觀的視覺沖擊下，輕松理解了平均分的意義。</p> <p class="ql-block">第二重：探索隨機奧秘——《可能性》</p> <p class="ql-block"> 李老師以懷化榆樹灣為主題，創(chuàng)設(shè)“福地”情境，讓導(dǎo)入充滿期待，開啟了《可能性》的探索之旅。</p> <p class="ql-block">第三重：解鎖邏輯密碼——《搭配》</p> <p class="ql-block"> 朱老師的《搭配》課堂，宛如一場思維體操。四個任務(wù)讓復(fù)雜的排列組合變得條理清晰，有效地鍛煉了學(xué)生的邏輯思維和有序思考能力。</p> 研途共進(jìn)：AI賦能的思與行 <p class="ql-block"> 本次比武課不僅是一次展示，更是一場全員參與的教研盛會。全體數(shù)學(xué)教師、行政人員及無課教師積極參與觀課，認(rèn)真記錄。評委們凝神關(guān)注，從教學(xué)設(shè)計、技術(shù)融合、課堂生成等多維度進(jìn)行綜合考評。</p> <p class="ql-block"> 教育之路，步履不停，創(chuàng)新不止。本次AI賦能比武課，是我們邁向智慧教育新征程的堅實一步。未來，我校將繼續(xù)探索技術(shù)與教育的深度融合，讓課堂永遠(yuǎn)充滿生命的活力與智慧的閃光！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：劉輝霞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：王麗琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復(fù)審：周小舟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：黃程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>