經(jīng)典潤(rùn)童心 詩(shī)韻滿校園——個(gè)舊市人民小學(xué)2025年第二屆藝體周經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)五年級(jí)專場(chǎng)??個(gè)舊市人民小學(xué) <p class="ql-block"> 2025年10月27日下午2點(diǎn)半，個(gè)舊市人民小學(xué)的校園里書香氤氳、激情涌動(dòng)。五年級(jí)全體師生齊聚報(bào)告廳，開展“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我 爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年”個(gè)舊市人民小學(xué)2025年第二屆藝體周五年級(jí)專場(chǎng)誦讀活動(dòng)。他們用飽含深情的演繹勾勒紅色印記，讓愛(ài)國(guó)情懷在朗朗童聲中久久回蕩。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開篇，同學(xué)們身著整潔校服，以一首《讀中國(guó)》拉開帷幕?！霸跂|方，有一條騰飛的巨龍，那就是我們的祖國(guó)……”整齊而堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，從漢字的演變讀到文明的傳承，從山河的壯麗讀到精神的不朽，將對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛(ài)融入每一個(gè)字符，緩緩流淌進(jìn)在場(chǎng)聽眾的心田。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)典篇目《少年中國(guó)說(shuō)》。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”同學(xué)們身姿挺拔、眼神明亮，合誦時(shí)氣勢(shì)磅礴，領(lǐng)誦時(shí)鏗鏘有力，用蓬勃的朝氣詮釋著新時(shí)代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓現(xiàn)場(chǎng)師生深切感受到少年力量與家國(guó)未來(lái)的緊密相連。</p> <p class="ql-block"> 《七律·長(zhǎng)征》則為活動(dòng)注入了厚重的歷史情懷。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，同學(xué)們以沉穩(wěn)激昂的語(yǔ)調(diào)，再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征途中的崢嶸歲月。時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，訴說(shuō)行軍的艱險(xiǎn)；時(shí)而高亢嘹亮，彰顯勝利的信念，每一句朗誦都飽含對(duì)革命先輩的敬仰之情。</p> <p class="ql-block"> 《詩(shī)詞歌賦中的中華》獨(dú)具匠心。同學(xué)們將多首經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)詞串聯(lián)成篇，從“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同”的赤誠(chéng)，到“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”的憂思，到“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”的期盼，用多樣的朗誦形式，展現(xiàn)了中華詩(shī)詞中蘊(yùn)含的家國(guó)情懷與文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block"> “以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家……”同學(xué)們飽含深情的朗誦李大釗的《青春》，將李大釗先生對(duì)青年的殷切期望與革命理想傳遞得淋漓盡致，稚嫩的聲音中滿是堅(jiān)定的信念，讓現(xiàn)場(chǎng)聽眾感受到青春力量的無(wú)限可能。</p> <p class="ql-block"> 舞臺(tái)上，同學(xué)們的表演形式豐富多樣，領(lǐng)誦、合誦、配樂(lè)朗誦等元素相得益彰；舞臺(tái)下，師生們認(rèn)真聆聽，不時(shí)報(bào)以熱烈掌聲。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)展示結(jié)束后，活動(dòng)迎來(lái)高潮——全體五年級(jí)同學(xué)起立，在譚瑩老師的帶領(lǐng)下，共同誦讀蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》?！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天……”悠揚(yáng)的旋律搭配整齊的朗誦，從古典詩(shī)詞的意境中延伸出對(duì)家國(guó)團(tuán)圓、國(guó)泰民安的美好祝愿，為活動(dòng)增添了濃厚的文化氣息。</p> <p class="ql-block"> 隨后，評(píng)委團(tuán)揭曉了獲獎(jiǎng)名單。每一項(xiàng)榮譽(yù)，都是孩子們潛心研讀經(jīng)典、深耕文化沃土的有力見證。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)接近尾聲，高校長(zhǎng)上臺(tái)送上殷切寄語(yǔ)：“紅色經(jīng)典是歷史的鮮活見證，經(jīng)典美文是文化的璀璨瑰寶，它們承載著民族的記憶與精神的力量。希望同學(xué)們以此次活動(dòng)為契機(jī)，更加注重閱讀、熱愛(ài)閱讀，在書頁(yè)間與先賢對(duì)話，在誦讀中汲取成長(zhǎng)養(yǎng)分，讓愛(ài)國(guó)情在心中扎根，讓強(qiáng)國(guó)志在行動(dòng)中踐行，讓報(bào)國(guó)行在征程中延伸。愿大家在閱讀的道路上步履不停、收獲滿滿，在經(jīng)典的浸潤(rùn)下成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年！”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不僅為同學(xué)們提供了展示自我的平臺(tái)，提升了語(yǔ)言表達(dá)與文學(xué)鑒賞能力，更讓五年級(jí)學(xué)子在沉浸式誦讀中感悟紅色精神、傳承中華文脈。當(dāng)經(jīng)典的余音在校園中消散，愛(ài)國(guó)的種子已在孩子們心中悄然扎根，終將綻放出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的絢麗之花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片:陸柄屹、五年級(jí)教師</p><p class="ql-block">編輯:周曉倩</p><p class="ql-block">初審:楊黎</p><p class="ql-block">復(fù)審:高露</p><p class="ql-block">終審:高天月</p>