<p class="ql-block"> 2025年10月22日上午，我校老師到四年級聽了一節(jié)楊書聚老師的數(shù)學(xué)課，巜積的變化規(guī)律》。援課過程如下：</p><p class="ql-block"> 楊老師由組織上課到復(fù)習(xí)提問，順勢導(dǎo)入新課，隨即板書課題。給學(xué)生們留下深刻的印象。對重點(diǎn)之處細(xì)細(xì)講解。用多媒體，動(dòng)漫式展示課件。以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 再接著小結(jié)，因勢利導(dǎo)，逐個(gè)提問，由淺入深，舉一反三，循序漸進(jìn)。提問史辰軒，張校通等幾個(gè)學(xué)生做題正確率達(dá)百分之百。再順勢總結(jié)：兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)乘幾或除幾（0除外），積也乘幾或除以幾。畫龍點(diǎn)睛，妙趣天成。把本節(jié)知識(shí)點(diǎn)真正刻在學(xué)生的腦子里，溶化在學(xué)生的血液里，展現(xiàn)在學(xué)生的練習(xí)里，成就在學(xué)生的作業(yè)里。</p><p class="ql-block"> 最后再布置作業(yè)，錦上添花，為精彩的課堂劃上了完整的句號。真正成就了一節(jié)名副其實(shí)的高效課堂。楊老師教育專家般的高效精彩大課堂在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 聽過課以后，全體聽課老師在辦公室里對楊老師這節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。先讓楊老師發(fā)表備課，講課心得，教后反思。最好大家再逐一評議，暢所欲言，對楊老師講課的精彩之處大加贊賞，對妙趣天成，成功之處贊不絕口，對驚天大妙手之處贊嘆不已，并表示以后向楊老師學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 有的老師提出自己更高明的授課方式，使楊老師的這節(jié)高效精彩大課堂錦上添花。 </p><p class="ql-block"> 通過交流，給老師們一個(gè)相互提升的交流平臺(tái)。使全體老師都能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互提高。此次校本教研活動(dòng)，各位老師均受益匪淺。使授課經(jīng)驗(yàn)更豐富，授課藝術(shù)更高超，精彩課堂更高效。</p>