<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 為強化教學常規(guī)管理、落實新課標大單元教學改革，10月24日，萊州市教研室楊吉平老師帶領學科專家組走進平里店中學進行“教學常規(guī)一體化”調研活動。通過觀摩課堂、交流研討、查閱常規(guī)、聽取匯報、問題反饋五項核心舉措，為學校教學工作精準把脈。?</span></p> 觀摩課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 調研組首先聚焦“課堂主陣地”，深入數(shù)學、語文、英語等七大學科課堂，多維度觀察課堂教學實際、教師授課水平與學生學習狀態(tài)。授課教師立足學情，以新課改為導向、信息技術為支撐，通過創(chuàng)設學習情境、運用小組合作評價，充分調動學生主觀能動性，著力提升課堂效能與學生當堂達成度，展現(xiàn)了對高效課堂的積極探索。</span></p> 交流研討 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “教而不研則淺，研而不教則空”。課后研討環(huán)節(jié)，專家評委既高度肯定了教師在教學目標達成、課堂任務落實等方面的亮點，也一針見血指出師生互動、小組合作等環(huán)節(jié)的不足，并提供針對性指導意見，讓授課教師實現(xiàn)教學認知的進階提升。</span></p> 查閱常規(guī) 聽取匯報 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 調研尾聲，于彬副校長匯報了學校上一學年教學工作成效與本學年計劃。楊吉平老師在總結會議中，對學校教學工作及教師基本功、自身素養(yǎng)給予充分肯定，同時提出建設性意見，勉勵學校堅持“教研興師”，持續(xù)提升教師專業(yè)水平。</span></p> 問題反饋 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 調研組的問題反饋精準聚焦教學核心環(huán)節(jié)，既指出課堂互動、備課細節(jié)、作業(yè)設計中存在的不足，也圍繞優(yōu)化方向提出具體建議，為學校補齊教學短板、提升教學質量提供了明確指引。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 此次調研不僅為教師搭建了成長與展示的平臺，強化了教研組凝聚力，更成為學校提升教學質量的“助推器”。平里店中學將以此次活動為契機，持續(xù)深耕效能課堂建設，全力推進教育教學質量提升，朝著“辦好人民滿意的教育”目標穩(wěn)步前行。</span></p>