昌邑市鳳鳴學(xué)?？茖W(xué)教師實(shí)驗(yàn)展示活動(dòng)鳳鳴學(xué)校小學(xué)部 <p class="ql-block"> 2025年10月31日，昌邑市鳳鳴學(xué)校舉行了科學(xué)必做實(shí)驗(yàn)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提高科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)技能，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，三至六年級(jí)的科學(xué)教師積極參與。</p> <p class="ql-block"> 羅清、孟愛(ài)愛(ài)、盧麗霞三位老師依次開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)展示：羅清老師演示氣體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)，孟愛(ài)愛(ài)老師呈現(xiàn)固體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)，盧麗霞老師進(jìn)行兩杯水溫度測(cè)量實(shí)驗(yàn)。三位老師均圍繞實(shí)驗(yàn)核心，清晰講解了具體操作步驟、關(guān)鍵注意事項(xiàng)，并推導(dǎo)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，讓實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)踐操作形成完整銜接。</p> <p class="ql-block"> 田曉燕老師對(duì)上述三位老師的實(shí)驗(yàn)展示進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，既肯定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的亮點(diǎn)，也針對(duì)細(xì)節(jié)之處給出了切實(shí)的補(bǔ)充建議，進(jìn)一步完善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的完整性與實(shí)操性。</p> <p class="ql-block"> 姜黎麗、付賢、姜曉玲三位老師依次開(kāi)展實(shí)驗(yàn)展示，分別演示了托盤(pán)天平的規(guī)范使用、風(fēng)的形成原理探究及光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象驗(yàn)證。在直觀(guān)生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)演示過(guò)程中，老師們精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材存在的不足，并圍繞器材優(yōu)化方案展開(kāi)深入研討，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的完善奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 姜黎麗老師聚焦必做實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)內(nèi)容，針對(duì)部分實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵操作細(xì)節(jié)與注意事項(xiàng)，進(jìn)行了條理清晰、重點(diǎn)突出的專(zhuān)項(xiàng)講解，助力實(shí)驗(yàn)規(guī)范開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)展示活動(dòng)臨近尾聲，校長(zhǎng)助理黃燕飛結(jié)合老師們的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)展示成效與日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際情況，進(jìn)行了精準(zhǔn)且富有指導(dǎo)性的總結(jié)與點(diǎn)撥，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的提質(zhì)增效指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示雖已圓滿(mǎn)落幕，但科學(xué)教育的探索之路永無(wú)止境。愿這場(chǎng)兼具專(zhuān)業(yè)性與趣味性的展示，能讓更多人領(lǐng)略科學(xué)的獨(dú)特魅力；更期待各位教師繼續(xù)以實(shí)驗(yàn)為橋、以熱愛(ài)為引，點(diǎn)亮孩子們心中的科學(xué)火種，陪伴他們?cè)谔剿魑粗穆贸讨蟹€(wěn)步前行。</p> <p class="ql-block">編輯：鞠慧萍</p><p class="ql-block">審核：黃燕飛</p>