<p class="ql-block"> 三亞市天涯區(qū)歷史學(xué)科2025—2026學(xué)年第一學(xué)期第一次主題教研活動(dòng)于2025年10月31日在三亞市第四中學(xué)鳳凰校區(qū)拉開(kāi)帷幕。</p><p class="ql-block">? 本次活動(dòng)以“聚焦新教材，夯實(shí)教學(xué)基本功，提升歷史課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題，在三亞市天涯區(qū)教育研究培訓(xùn)中心歷史教研員金奕伶老師的帶領(lǐng)下，匯聚天涯區(qū)各中學(xué)全體歷史教師共赴一場(chǎng)歷史教學(xué)的智慧盛宴。</p> <p class="ql-block"> 天涯區(qū)歷史學(xué)科首次主題教研活動(dòng)聚焦八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)共產(chǎn)黨誕生》一課，以新教材為載體，在金奕伶老師的引領(lǐng)下，開(kāi)啟了一段穿越百年的紅色歷史探尋之旅。</p> <p class="ql-block">一、課堂直擊：在歷史情境中觸摸信仰的溫度。</p><p class="ql-block"> 課堂上，金奕伶老師播放短視頻《1919-1921：黑暗中的微光》（含五四運(yùn)動(dòng)工人罷工、軍閥混戰(zhàn)、列強(qiáng)瓜分場(chǎng)景）讓“南陳北李，相約建黨”的故事不再是課本里的文字，而是有溫度的歷史場(chǎng)景。</p> <p class="ql-block">二、情境還原：展示中共一大舊址圖片、播放《覺(jué)醒年代》片段。</p> <p class="ql-block">三、情境設(shè)定：時(shí)空之旅即將結(jié)束，老師引導(dǎo)學(xué)生與偉人之間穿越時(shí)空的書(shū)信對(duì)話(huà)讓學(xué)生訴說(shuō)信仰，紅色基因在課堂上悄然傳播開(kāi)來(lái)。</p> <p class="ql-block">教研共研：在思想碰撞中深耕教學(xué)厚度</p><p class="ql-block"> 課后的評(píng)課交流環(huán)節(jié)，天涯區(qū)歷史教師們各抒己見(jiàn)，讓教研的價(jià)值在思維碰撞中升華。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)課分享：金奕伶老師從“課標(biāo)要求—教材處理—活動(dòng)設(shè)計(jì)”三方面闡述教學(xué)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)教材之間的聯(lián)系，以及家國(guó)情懷的升華。</p> <p class="ql-block"> 有教師點(diǎn)贊“情境創(chuàng)設(shè)的真實(shí)性”，認(rèn)為老照片、影像資料的運(yùn)用讓歷史“活”了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 有教師關(guān)注“學(xué)生活動(dòng)的有效性”，小組探究任務(wù)既緊扣考點(diǎn)，又培養(yǎng)了史料實(shí)證能力；</p><p class="ql-block">? 有教師稱(chēng)贊“小組合作讓課堂十分活躍，真正做到把課堂還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主探究。”</p><p class="ql-block">? 有教師覺(jué)得本課教學(xué)設(shè)計(jì)非常的有技巧，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生能在自主學(xué)習(xí)中深刻感受到紅船精神。</p> <p class="ql-block">研思篤行，蓄力成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">? 在三亞市第四中學(xué)鳳凰校區(qū)的教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，三中裴威侃老師帶來(lái)了全國(guó)歷史年會(huì)上的前沿內(nèi)容分享，為天涯區(qū)歷史教師們呈上了一場(chǎng)歷史教學(xué)研究的“思想盛宴”。</p> <p class="ql-block"> 裴老師的分享，如同為天涯區(qū)歷史教研打開(kāi)了一扇窗，讓前沿學(xué)術(shù)成果與教材研究的養(yǎng)分，源源不斷地注入日常教學(xué)。在歷史教育的征途上，這群教育者正以研為舟，以思為帆，不斷蓄力成長(zhǎng)，只為給學(xué)生呈現(xiàn)更有深度、更具溫度的歷史課堂。</p> <p class="ql-block"> 致敬耕耘，禮贊收獲——金老師為歷史學(xué)科微視頻拍攝獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。這不僅是對(duì)教師們教學(xué)成果的肯定，更是對(duì)全體歷史教育工作者深耕課堂、潛心教研的激勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 最后區(qū)研訓(xùn)中心金老師鼓勵(lì)全體教師以獲獎(jiǎng)同事為標(biāo)桿，在新學(xué)年繼續(xù)探索新教材教學(xué)方法、深化教育實(shí)踐，將榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力?，F(xiàn)場(chǎng)教師紛紛表示，以此次教研活動(dòng)為契機(jī)，深耕歷史教育領(lǐng)域，在三尺講臺(tái)上傳承歷史，培育時(shí)代新人。</p> <p class="ql-block">圖文編輯： 羅 敏</p><p class="ql-block">審 核 ：金奕伶</p>