<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">深耕“教學(xué)評一體化”，共探育人新路徑——連城縣冠豸中學(xué)舉辦教學(xué)開放活動</b></p> <p class="ql-block"> 為了進一步推進我市教育教學(xué)綜合改革，加強校際交流與合作，推動教研教改的有效開展，提升我市初中教育教學(xué)質(zhì)量，2025年10月29—31日連城縣冠豸中學(xué)聯(lián)合冠豸教研片內(nèi)兄弟學(xué)校共同舉辦“教學(xué)評一體化教學(xué)模式”為主題的龍巖市普通中學(xué)教學(xué)開放活動。本次活動吸引了眾多教育同仁齊聚一堂，共赴一場聚焦課堂、賦能成長的教育盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">課堂觀摩：實踐“教—學(xué)—評”一體化教學(xué)模式</b></p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)開放活動由冠豸中學(xué)主辦，承擔(dān)語文、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育、美術(shù)、心理健康共九門學(xué)科的觀摩課；冠豸教研片內(nèi)的朋口中學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和物理觀摩課，二中分校承擔(dān)英語觀摩課。</p><p class="ql-block"> 授課教師以“教學(xué)評一體化”理念為指引，將評價貫穿教學(xué)全過程。每堂課均展現(xiàn)“教—學(xué)—評”一體化教學(xué)模式，使評價從“課后檢測”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n堂助力”，生動呈現(xiàn)了以評促學(xué)、以評促教的課堂樣態(tài)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">專題講座：為“教—學(xué)—評”一體化教學(xué)實踐破局指路</b></p> <p class="ql-block"> 冠豸中學(xué)副校長吳育華開設(shè)《從教材改革到課堂轉(zhuǎn)型——初中語文“教—學(xué)—評”一體化的內(nèi)涵思辨與實踐突圍》的講座。講座以初中語文“教—學(xué)—評”一體化為核心內(nèi)容，深度結(jié)合統(tǒng)編教材改革背景、龍巖市基礎(chǔ)教育課程實施與優(yōu)化課堂教學(xué)改革試點基地校課題研究成果及AI技術(shù)賦能實踐展開。通過剖析“教—學(xué)—評”目標(biāo)一致、過程同步、主體多元的內(nèi)涵本質(zhì)，分享“單元任務(wù)群整合”“嵌入式評價工具”“跨學(xué)科項目”三大實操策略，最終實現(xiàn)破解評價與教學(xué)脫節(jié)痛點、推動課堂從“知識傳授”向“素養(yǎng)培育”轉(zhuǎn)型、助力學(xué)生語文核心素養(yǎng)落地生長的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">山海協(xié)作：攜手向未來，協(xié)作譜新篇</b></p> <p class="ql-block"> 10月30日，我校結(jié)對學(xué)校廈門市金林灣實驗學(xué)校楊單女校長帶領(lǐng)一行人參加我校的教學(xué)開放活動。</p> <p class="ql-block"> 楊校長給大家?guī)淼膹B門金林灣實驗學(xué)?！度诤稀允亍?chuàng)新—臻善課程的構(gòu)建和校本化實施研究》教育教學(xué)實踐分享會，該校踐行真善教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生“弘毅向上品格”、實現(xiàn)全面發(fā)展為目標(biāo)，多維度打造教育新生態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 同時何佳意老師在二中分校上了一節(jié)英語課，蘇巧妙老師在冠豸中學(xué)上了一節(jié)心理健康課，展示了金林灣學(xué)校的“臻善”教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">文畫雙展：用“美”的評價看見學(xué)生成長</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校還同步舉辦學(xué)生書畫展，將“教學(xué)評一體化”的理念延伸至美育領(lǐng)域。展覽現(xiàn)場，百余幅學(xué)生作品涵蓋書法、繪畫、手抄報等多種形式，展示了學(xué)生的藝術(shù)才華，更讓學(xué)生在評價中感受到被認(rèn)可、被期待，真正實現(xiàn)了“以評潤，以美育人”的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)開放活動，既是冠豸中學(xué)對“教學(xué)評一體化”模式的實踐探索，也是一場開放共享的教育交流盛會。未來，學(xué)校將繼續(xù)以課堂為核心、以評價為抓手，不斷完善教學(xué)模式，為學(xué)生成長與教師發(fā)展注入更多活力。</p> <p class="ql-block">撰文：李燕芳</p><p class="ql-block">供圖：各學(xué)科教研組</p><p class="ql-block">初審：童長暉</p><p class="ql-block">復(fù)審：吳育華</p><p class="ql-block">終審：謝濟勇</p>