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播撒陽光種子 培育健康心靈——崇陽縣第三小學(xué)心理健康系列講座暖心啟航

陌上芬芳

<p class="ql-block">　　為深入貫徹立德樹人根本任務(wù)，響應(yīng)崇陽縣教育局2025年10月心理健康教育月“大談心、大家訪、大關(guān)愛”三大活動部署，近日，崇陽縣第三小學(xué)針對四五六年級學(xué)生核心心理困惑，分年級、分場次開展“陽光心靈，快樂成長——心理健康伴我行”主題系列講座，二千五百余名學(xué)生在趣味互動與專業(yè)引導(dǎo)中搭建心靈護盾、提升心理素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">　　本次系列講座精準對接不同年級心理特點，由學(xué)校心理健康教師組建專業(yè)講師團——四年級劉紅蕾老師、五年級王瑞芳老師、六年級程卓老師分別定制講座內(nèi)容，在學(xué)校五樓多功能教室（六年級由大白校區(qū)安排）有序開展。前期，講師團深挖各年級《談心記錄表》《家訪反饋表》，聚焦學(xué)業(yè)壓力、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等核心問題，讓講座更具針對性與實效性?；顒蝇F(xiàn)場，趣味十足的互動接連不斷，學(xué)生們專注的眼神、踴躍的舉手與陣陣掌聲交織，溫馨又熱烈的氛圍感染著每一位師生。</p> 四年級：星際探險之旅 解鎖人際密碼 <p class="ql-block">　　四年級由劉紅蕾老師帶來《人際交往小達人》主題講座。講座摒棄說教，以“星際探險”為主線，通過故事、情景劇、互動游戲等形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握信任、溝通、合作、勇氣、尊重五大人際核心能力。“原來和同學(xué)鬧矛盾后，主動說一句‘我們聊聊吧’這么管用！”學(xué)生們在小組合作闖關(guān)后紛紛分享感悟，在歡聲笑語中學(xué)會搭建友誼橋梁、化解人際矛盾，課堂上舉手分享的身影此起彼伏，稚嫩的臉上滿是收獲的喜悅。</p> 五年級：解鎖情緒關(guān)卡 玩轉(zhuǎn)管理“心”招 <p class="ql-block">　　五年級由王瑞芳老師帶來四場“情緒信號燈”主題講座。以“情緒探險”為線索，開場《火柴人韻律操》點燃氛圍，學(xué)生們跟著節(jié)奏舒展身體，滿臉期待。講座設(shè)置四大趣味關(guān)卡，情緒轉(zhuǎn)盤、“三選一情緒陪伴”幫學(xué)生認識多元情緒；借校園生活實例解讀“情緒ABC理論”，讓學(xué)生恍然大悟“原來換個角度想，煩惱就不一樣了”。</p><p class="ql-block"> 王老師引導(dǎo)大家明白“每種情緒都是身體的小信使”，傳授“紅黃綠”情緒管理三步法，示范深呼吸等實用技巧。學(xué)生們鄭重寫下情緒約定，課后分享：“現(xiàn)在會給情緒‘貼標簽’，難過時知道傾訴”“用‘黃燈調(diào)整’化解了同學(xué)間的誤會”。這場滿是趣味與溫情的講座，讓學(xué)生掌握了情緒管理技巧，更學(xué)會接納自我、理解他人，種下了陽光成長的“心”種子。</p><p class="ql-block"> </p> 六年級：聚焦性別認知 筑牢心理防線 <p class="ql-block">　　六年級活動在三小主校的統(tǒng)籌安排下于大白校區(qū)會議室舉行，以安全教育大會形式分階段推進，針對性覆蓋男女生成長需求。首先由熊燕主任為女生開展專題教育，圍繞自我保護、性別角色認知等核心內(nèi)容，引導(dǎo)女生樹立健康性別觀念、掌握自我防護技巧；隨后程卓老師銜接女生心理健康指導(dǎo)，聚焦情緒管理、壓力疏導(dǎo)等主題，幫助女生釋放學(xué)業(yè)與人際煩惱，避免獨自承受負面情緒。女生教育環(huán)節(jié)結(jié)束后，舒樂兵校長為男生帶來責(zé)任擔(dān)當(dāng)、健康交往專題講解，引導(dǎo)男生樹立正確的責(zé)任意識與交往觀念；最后仍由程卓老師針對男生心理特點，開展挫折應(yīng)對、心態(tài)調(diào)節(jié)指導(dǎo)，幫助男生正確看待成長中的各類挫折，學(xué)會理性面對、積極改進，切實增強心理韌性。學(xué)生們在分階段、分主題的學(xué)習(xí)中收獲頗豐，紛紛表示不僅明晰了性別角色的重要意義，更掌握了實用的心理調(diào)節(jié)方法。</p> 家校協(xié)同發(fā)力 筑牢成長“心”防線 <p class="ql-block">　　整場系列講座語言貼合學(xué)生認知，案例源于生活，既通俗傳遞專業(yè)知識，又強化互動體驗，有效幫助學(xué)生正視成長困惑、掌握實用心理技巧、明確求助渠道。接下來，學(xué)校將持續(xù)深化家校協(xié)同，開展家長家庭教育指導(dǎo)系列講座，通過專題分享、案例研討等形式為家長賦能科學(xué)育兒方法，凝聚育人合力為學(xué)生成長保駕護航。</p> <p class="ql-block">　　“心靈健康方能行穩(wěn)致遠，學(xué)校始終將心理健康教育融入育人全過程?！睂W(xué)校黨總支楊國君書記強調(diào)，下一步將繼續(xù)聚焦學(xué)生心理需求，推出更多貼近校園生活、符合成長規(guī)律的特色活動，深化家校協(xié)同聯(lián)動，為學(xué)生筑牢心理“防護墻”，讓每一顆心靈都能沐浴陽光、茁壯成長。此次活動既是“三大活動”的生動落地，更是學(xué)校心理健康教育常態(tài)化推進的有力實踐，家校同心讓陽光浸潤心靈、讓成長充滿力量，為孩子們健康成長筑牢堅實的心理根基。 </p>