<p class="ql-block">王潔七(2)班第9周的工作總結(jié)，我主要處理了學(xué)生行為安全事件、健康關(guān)懷、班級(jí)日常管理及家長(zhǎng)溝通等多項(xiàng)工作。</p><p class="ql-block">一、學(xué)生行為與安全管理</p><p class="ql-block">●處理了學(xué)生行為安全事件。</p><p class="ql-block">1.班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)不穿鞋的危害并任命龐學(xué)時(shí)作為形象監(jiān)督員，要求他自己先打個(gè)樣再去狠抓不穿鞋或者是穿拖鞋的學(xué)生。</p><p class="ql-block">2.明確要求學(xué)生不可以攀爬欄桿去買(mǎi)零食，杜絕安全隱患。</p><p class="ql-block">二、健康關(guān)懷</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">●</span>進(jìn)行了健康關(guān)懷工作。</p><p class="ql-block">周末電話(huà)訪(fǎng)談受傷學(xué)生和家長(zhǎng)，關(guān)心吳運(yùn)賓同學(xué)的康復(fù)情況，告知家長(zhǎng)下周要進(jìn)行期中考試。</p><p class="ql-block">三、班級(jí)日常管理</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">●</span>負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理事務(wù)。</p><p class="ql-block">1.根據(jù)上周學(xué)校檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)對(duì)個(gè)別監(jiān)督員進(jìn)行調(diào)整。</p><p class="ql-block">2.為了使七(2)班的娃有歸屬感，有主人翁的意識(shí)，我決定培養(yǎng)個(gè)別學(xué)生做代理班主任，讓孩子們真正的做到齊抓共管。此想法已于本周四開(kāi)始實(shí)施。效果還需長(zhǎng)時(shí)間觀察。</p><p class="ql-block">四、家長(zhǎng)溝通</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">●</span>開(kāi)展了家長(zhǎng)溝通工作。</p><p class="ql-block">個(gè)別問(wèn)題孩子在校表現(xiàn)不佳，時(shí)有科任老師反饋，為了使這部分的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，我多次與孩子家長(zhǎng)溝通反饋事實(shí)。家長(zhǎng)也十分配合。希望我們能通過(guò)家校共管給孩子引上正確的道路。</p><p class="ql-block">五、課堂教學(xué)與作業(yè)完成情況</p><p class="ql-block">-因近期收到科任老師的反饋，孩子們學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，有孩子上課只是趴著睡覺(jué)，作業(yè)完成度也不夠。我已在群里給家長(zhǎng)們說(shuō)明了情況，希望家長(zhǎng)能夠與孩子坐下來(lái)好好聊一聊學(xué)校生活。如有家長(zhǎng)需要可私聊我了解情況。</p><p class="ql-block">六、轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校的兩項(xiàng)通知</p><p class="ql-block">-1.強(qiáng)調(diào)學(xué)校不允許學(xué)生穿拖鞋或光腳 </p><p class="ql-block">-2.要求家長(zhǎng)管控好孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)</p>