<h3> 秋意正濃，教研如歌。10月24日至31日，牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行“名師示范課暨城鄉(xiāng)幫扶大教研”活動(dòng)，以智慧之火點(diǎn)燃課堂，以共研之橋聯(lián)結(jié)城鄉(xiāng)。一周時(shí)間內(nèi)，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂等十三大學(xué)科接力開展教學(xué)研討，與吳店中學(xué)、新興中學(xué)、定陶馬集二中、李村中學(xué)等幫扶學(xué)校攜手共進(jìn)，共同繪就了一幅教育均衡發(fā)展的生動(dòng)畫卷。</h3> <h3> 10月24日，體育學(xué)科大教研示范課順利舉行。本次活動(dòng)以“聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐”為主題，為全體體育教師搭建起共研共進(jìn)的交流平臺(tái)。授課教師立足運(yùn)動(dòng)技能與體能發(fā)展的融合，通過分層教學(xué)、情境化活動(dòng)設(shè)計(jì)，將“健康第一”理念有機(jī)融入課堂實(shí)踐。教學(xué)過程中既有效突破技術(shù)難點(diǎn)，又充分激發(fā)學(xué)生參與熱情，展現(xiàn)出寓教于樂的教學(xué)智慧。在課后研討環(huán)節(jié)，與會(huì)教師圍繞課堂組織、學(xué)生主體性體現(xiàn)等維度展開深度交流，凝練出多項(xiàng)具有推廣價(jià)值的教學(xué)策略。本次教研不僅提升了學(xué)科教學(xué)的有效性，更在思維碰撞中為體育教學(xué)改革指明了方向，為構(gòu)建更具活力、更富育人價(jià)值的體育課堂注入新動(dòng)力。</h3> <h3> 10月27日，牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦音樂名師示范課活動(dòng)，旨在發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，推動(dòng)城鄉(xiāng)音樂教育協(xié)同發(fā)展。來自本校及多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的音樂教師齊聚觀摩、共話教學(xué)。欒淼老師執(zhí)教《大魚》，以故事化設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣，在歌唱與游戲中營造出活潑高效的課堂氛圍。王蘭霞老師講授《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，結(jié)合影像史料深化歌曲內(nèi)涵，在歌聲中培植愛國情懷與文化自信。研討環(huán)節(jié)，與會(huì)教師圍繞課堂參與、新教材使用等議題展開交流，形成多項(xiàng)共識(shí)：注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)教師融入個(gè)人教學(xué)特色，加強(qiáng)樂理知識(shí)的系統(tǒng)訓(xùn)練。本次活動(dòng)搭建起城鄉(xiāng)音樂教研的橋梁，展現(xiàn)了以美育人、以樂化人的教學(xué)理念，為區(qū)域音樂教育質(zhì)量的整體提升注入了持續(xù)動(dòng)力。</h3> <h3> 地理學(xué)科大教研活動(dòng)，聚焦復(fù)習(xí)與講評(píng)課的有效策略。活動(dòng)中，劉春霞老師以《世界的地貌》單元復(fù)習(xí)課為例，運(yùn)用知識(shí)圖譜與真實(shí)情境引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建體系、提升素養(yǎng)；李慧芳老師的試題講評(píng)課則注重自主反思與精準(zhǔn)點(diǎn)撥，強(qiáng)化思維路徑與答題規(guī)范。評(píng)課環(huán)節(jié)多位教師深入交流，初三組長王彬宇強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)應(yīng)“穿點(diǎn)成線”、講評(píng)須“有的放矢”。韋宇璐主任提出“有序、有效、有料”的課堂標(biāo)準(zhǔn)，并呼吁青年教師勤于聽課反思，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。本次活動(dòng)為優(yōu)化課堂模式、促進(jìn)教師成長提供了務(wù)實(shí)方向。</h3> <h3> 10月27日，我校英語組與吳店中學(xué)、新興中學(xué)等幫扶學(xué)校共研復(fù)習(xí)教學(xué)策略。郝雯老師執(zhí)教九年級(jí)復(fù)習(xí)課，以AI情境導(dǎo)入，通過主題探究與思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；李素娟老師展示七年級(jí)講評(píng)課，以學(xué)法指導(dǎo)為核心，培養(yǎng)學(xué)生自主分析能力。幫扶學(xué)校教師充分肯定課堂實(shí)效，認(rèn)為郝老師課程設(shè)計(jì)新穎、講練到位，李老師注重學(xué)生互動(dòng)、循循善誘。陳化佗主任在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)課要實(shí)現(xiàn)從"點(diǎn)狀記憶"到"網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)"的升華，講評(píng)課要從"結(jié)果糾錯(cuò)"轉(zhuǎn)向"過程優(yōu)化"。此次活動(dòng)搭建了城鄉(xiāng)英語教研的橋梁，展現(xiàn)了以學(xué)生為中心、以思維為主線的教學(xué)理念，為提升復(fù)習(xí)教學(xué)效益提供了專業(yè)引領(lǐng)。</h3> <h3> 10月28日上午，張佩佩工作室的全體老師參與了歷史學(xué)科大教研活動(dòng)。張佩佩和馮瑩瑩兩位老師分別執(zhí)教了試卷講評(píng)課和復(fù)習(xí)課。張老師的講評(píng)課選取去年的期中試題作為教學(xué)內(nèi)容，把試題進(jìn)行分類歸納，對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)和錯(cuò)題糾正，通過學(xué)生合作和展示，提高了學(xué)生的歸納分析和解題能力。馮老師執(zhí)教的復(fù)習(xí)課，以“中華文明多元一體的起源脈絡(luò)”為主線，按“百萬年人類史—一萬年文化史—五千年文明史”邏輯，通過“舊時(shí)群居映初曦”“農(nóng)耕文化育氏族”“國家文明溯源頭”三模塊展開。這節(jié)課在引導(dǎo)學(xué)生參與課堂、培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科能力及提升核心素養(yǎng)方面均取得了良好成效。</h3> <h3> 10月27日，我校語文組與幫扶學(xué)校共研復(fù)習(xí)講評(píng)教學(xué)策略。張慧敏老師執(zhí)教八年級(jí)試卷講評(píng)課，以"審、尋、梳、答"四字法指導(dǎo)學(xué)生解讀文本，明晰答題路徑；張偉創(chuàng)老師展示七年級(jí)單元復(fù)習(xí)課，通過任務(wù)單串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)"溫故知新"。評(píng)課環(huán)節(jié)中，與會(huì)教師深入交流，黃茵、翟翠翠等老師精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，幫扶學(xué)校教師真誠互動(dòng)，形成教育共識(shí)。于建喜主任與杜晨主任為授課教師頒發(fā)證書，杜主任在總結(jié)中回顧教學(xué)成果，展望未來發(fā)展。此次活動(dòng)搭建了城鄉(xiāng)語文教研的橋梁，展現(xiàn)了以學(xué)為本、方法引領(lǐng)的教學(xué)理念，為提升語文教學(xué)質(zhì)量提供了專業(yè)示范。</h3> <h3> 10月29日，在啟智樓微機(jī)室成功舉辦了信息技術(shù)名師示范課暨城鄉(xiāng)幫扶大教研活動(dòng)，本次活動(dòng)是牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)深化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措?；顒?dòng)匯聚信息科技學(xué)科的名師精英，通過精心設(shè)計(jì)的課堂示范、深度的教學(xué)研討和精準(zhǔn)的技術(shù)指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了信息技術(shù)賦能課堂教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐與獨(dú)特魅力?；顒?dòng)不僅搭建了城鄉(xiāng)教師專業(yè)成長的交流平臺(tái)，更構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享的有效機(jī)制，助力鄉(xiāng)村教師突破教學(xué)瓶頸、提升信息素養(yǎng)。此次活動(dòng)以技術(shù)之力激活課堂活力，以幫扶之策縮小城鄉(xiāng)差距，開啟了城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展的新篇章。</h3> <h3> 10月29日上午，牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)道法組成功舉辦“名師示范課暨城鄉(xiāng)幫扶大教研”活動(dòng)。張曉華老師立足中考真題，有效提高學(xué)生解題能力；崔凱老師通過“成績分析—變式訓(xùn)練”模式，為試卷講評(píng)課提供了新思路。評(píng)課環(huán)節(jié)中，各校教師積極參與研討，晁三濤主任作總結(jié)發(fā)言，共話教學(xué)優(yōu)化路徑。最后，劉保春主任為授課教師頒發(fā)證書，肯定其教學(xué)示范作用。本次教研活動(dòng)搭建城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展的橋梁，為區(qū)域道德與法治教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)力。</h3> <h3> 牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)名師示范課暨城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)，以“有理數(shù)及其運(yùn)算”“一次函數(shù)”為核心，通過試卷講評(píng)、章末復(fù)習(xí)示范課，結(jié)合說課、骨干評(píng)課、隨機(jī)點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，搭建優(yōu)質(zhì)教研平臺(tái)。活動(dòng)既發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)城鄉(xiāng)資源共享，又明確新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的核心任務(wù)，為教師提供高效課堂范式，助力教師提升教學(xué)能力，是學(xué)科大教研中城鄉(xiāng)協(xié)同、共促成長的生動(dòng)實(shí)踐。</h3> <h3> 10月30日，我校化學(xué)組與定陶馬集二中、李村中學(xué)、新興中學(xué)等幫扶學(xué)校共研共進(jìn)。吉麗君老師的試卷講評(píng)課以數(shù)據(jù)精準(zhǔn)把脈，構(gòu)建"粒子辨析三步法"；曹夏爽老師的復(fù)習(xí)課以"一滴水旅行"激發(fā)興趣，橡皮泥建模深化理解。幫扶學(xué)校教師積極參與評(píng)課，李村中學(xué)張巍、新興中學(xué)吳帆、定陶馬集二中陳現(xiàn)春等老師充分肯定課堂實(shí)效，認(rèn)為直擊學(xué)困點(diǎn)、知識(shí)落實(shí)扎實(shí)。魯娟老師分享的"AI融合課例"為鄉(xiāng)村教學(xué)提供新思路。李建國主任強(qiáng)調(diào)要深化城鄉(xiāng)教研聯(lián)動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。此次活動(dòng)搭建了城鄉(xiāng)教育互聯(lián)互通的橋梁，展現(xiàn)了化學(xué)教研助力教育公平的實(shí)踐成果。</h3> <h3> 美術(shù)學(xué)科名師示范課大教研活動(dòng)于10月30日在重慶路校區(qū)至善樓美術(shù)教室舉行?；顒?dòng)由王錦名師工作室的兩位老師授課，王錦老師的示范課《吉祥千年》以生動(dòng)有趣的方式，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)充滿吉祥寓意的動(dòng)物世界，感受其創(chuàng)意實(shí)踐的魅力。張靜老師的示范課《捏塑造性》以獨(dú)特的藝術(shù)形式和豐富的實(shí)踐體驗(yàn)，為學(xué)生們開啟了一場(chǎng)充滿創(chuàng)意與樂趣的造型藝術(shù)之旅。觀摩課后兩位授課教師說課，評(píng)課環(huán)節(jié)來自吳店中學(xué)、定陶馬集二中的兩位教師代表分享了他們的觀課心得，張含含老師對(duì)兩位授課老師給予了高度評(píng)價(jià)，郭守印主任對(duì)本次活動(dòng)做了全面的總結(jié)。</h3> <h3> 10月30日，牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中物理組以“聚焦課堂，提質(zhì)增效”為主題，成功舉辦城鄉(xiāng)幫扶大教研活動(dòng)?；顒?dòng)形式豐富多元，馬賢群老師的光學(xué)復(fù)習(xí)課夯實(shí)基礎(chǔ)、講練閉環(huán)，自制教具破解難點(diǎn)；陳素芳老師的試卷講評(píng)課精準(zhǔn)診斷、分層施策，以學(xué)生為主體實(shí)現(xiàn)思維進(jìn)階，兩位教師的說課更展現(xiàn)了巧思設(shè)計(jì)。城鄉(xiāng)教師積極互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，各抒己見、互學(xué)互鑒，提出寶貴建議。張?jiān)嚼蠋煼窒韽?fù)習(xí)課技巧，韋宇璐主任明確“有序、有效、有料”課堂標(biāo)準(zhǔn)，于紅巖校長強(qiáng)調(diào)教師素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)效，為教研指明方向。此次活動(dòng)打破城鄉(xiāng)壁壘，破解了復(fù)習(xí)課與講評(píng)課效能瓶頸，助力教師提升多課型教學(xué)能力，在思維碰撞中實(shí)現(xiàn)智慧共享。未來，物理學(xué)科將持續(xù)以教研為橋，推動(dòng)城鄉(xiāng)教學(xué)協(xié)同提質(zhì)，賦能教師專業(yè)成長。</h3> <h3> 10月31日，我校生物組與幫扶學(xué)校共研復(fù)習(xí)講評(píng)教學(xué)。賈楠老師執(zhí)教植物類群復(fù)習(xí)課，以詩歌導(dǎo)入構(gòu)建知識(shí)體系，揭示生物進(jìn)化規(guī)律；董丹丹老師展示血液循環(huán)講評(píng)課，以問題鏈引導(dǎo)思維，實(shí)現(xiàn)靶向突破。評(píng)課環(huán)節(jié)中，新興中學(xué)郭智昊、定陶馬集二中梅振有等老師深入交流，充分肯定課堂實(shí)效。張愛新主任強(qiáng)調(diào)集體備課要突破重難點(diǎn)，馬永生主任提出要從生活中挖掘教學(xué)素材。于紅巖校長在總結(jié)中指出要深入把握不同課型特點(diǎn)，并為授課教師頒發(fā)證書。此次活動(dòng)深化了城鄉(xiāng)生物教研交流，展現(xiàn)了以學(xué)生為中心、注重能力培養(yǎng)的教學(xué)理念，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量提供了專業(yè)示范。</h3> <h3> 一周的教研盛宴在思維碰撞中落下帷幕，但教育創(chuàng)新的火種已燃遍城鄉(xiāng)課堂。十三大學(xué)科的深度研討、名師智慧的傾情分享、幫扶學(xué)校的真誠互動(dòng)，共同構(gòu)筑了教育均衡發(fā)展的堅(jiān)實(shí)橋梁。愿每一次攜手都能催生課堂的蛻變，愿每一份執(zhí)著都能點(diǎn)亮學(xué)生的未來。教研之路漫漫，我們將繼續(xù)以初心筑夢(mèng)，以專業(yè)賦能，在共研共進(jìn)中書寫城鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！</h3>