<p class="ql-block"> 2025年11月4日 星期二上午 ，在這個秋意正濃、暖陽和煦的上午，互助路小學的校園里洋溢著一股別樣的學習熱情，一場以“守護生命，‘救’在身邊”為主題的全體教師急救知識與技能培訓正在有序而熱烈地進行。</p> <h1> </h1> <h1>生命至上，責任在肩</h1> 教育工作者，不僅是知識的傳播者，更是孩子們健康成長的守護者。面對校園內可能發(fā)生的突發(fā)意外，掌握科學、專業(yè)的急救技能，是每一位教師義不容辭的責任。為此，學校精心組織了本次培訓，旨在全面提升全體教師的應急救護能力，為校園安全再筑一道堅實的防線。 <h1>理論奠基，知識武裝</h1> 培訓伊始，專業(yè)的急救講師為老師們帶來了一場深入淺出的理論知識講座。從嬰兒、兒童到成人的不同年齡層段心肺復蘇（CPR）操作要點，到應對氣道異物梗阻的“海姆立克急救法”，再到“救命神器”AED（自動體外除顫器）的原理與使用方法，講師都進行了細致入微的講解。<br> 老師們全神貫注，認真聆聽，生怕錯過任何一個關鍵細節(jié)。一個個專業(yè)的術語，一套套嚴謹?shù)牧鞒?，在講師生動的闡述下變得清晰易懂。大家深刻認識到，這些知識不僅僅是技能，更是在關鍵時刻挽救生命、傳遞希望的力量。 <h1>實操演練，技能淬煉</h1> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！崩碚搶W習之后，便是緊張而有序的實際操作環(huán)節(jié)。學校特意準備了多個人體模型和AED訓練機，確保每一位老師都能親身體驗，將理論知識轉化為實際技能。<br> 在講師和助教的悉心指導下，老師們紛紛上前，按照“判斷環(huán)境安全、識別患者狀況、呼救、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸”的標準流程，認真進行心肺復蘇演練。每一次按壓，都力求深度、頻率到位；每一次吹氣，都確保方法正確。大家相互觀摩，相互糾正，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。<br> 針對海姆立克急救法，老師們兩兩一組，模擬不同場景下的施救動作，無論是自救還是互救，都力求做到規(guī)范、有效。而對于AED的使用，從開機、貼電極片到分析心律、實施除顫，老師們也嚴格按照操作步驟進行模擬，熟悉每一個環(huán)節(jié)，確保在緊急時刻能夠迅速、準確地使用這臺“救命神器”。 <h1>初心如磐，守護成長</h1> 通過本次培訓，互助路小學的全體教師不僅系統(tǒng)學習了急救知識，更在實際操作中提升了應急救護能力。大家紛紛表示，將把所學技能內化于心、外化于行，時刻準備著，在危急時刻挺身而出，為守護學生的生命安全貢獻自己的力量。<div> 生命無價，急救先行。一次培訓，一份責任，一種擔當?；ブ沸W將以此次急救培訓為契機，持續(xù)加強校園安全教育，不斷提升全體教職工的安全意識和應急能力。我們堅信，每一位老師掌握的急救技能，都可能在關鍵時刻點亮生命的希望。讓我們攜手并肩，用知識守護生命，用技能傳遞溫暖，共同為孩子們的健康成長撐起一片安全的藍天！<br><div><br></div></div>