<p class="ql-block"> <b>篇章一：世界的另一面，有人在守護(hù)</b></p><p class="ql-block"><b>“我們不是生在一個(gè)和平的時(shí)代，只是生在一個(gè)和平的國家?！?lt;/b></p><p class="ql-block"> 1988年，中國首次踏上聯(lián)合國維和行動(dòng)的征程。三十余年來，從莫桑比克的紅土地到南蘇丹的烈日之下，中國累計(jì)向非洲派出7855名維和人員，工程隊(duì)筑起希望之橋，醫(yī)療隊(duì)守護(hù)生命之光，而3名戰(zhàn)士永遠(yuǎn)長眠于那片渴望和平的大陸。</p><p class="ql-block"> 今天，我們透過屏幕與講述，觸摸那些遠(yuǎn)在3467公里外的堅(jiān)守——他們用身影擋住硝煙，用雙手托起黎明。</p> <p class="ql-block"><b>篇章二：為何遠(yuǎn)赴非洲？和平背后的時(shí)代答案</b></p><p class="ql-block"> “馬路上每10輛汽車中，有3輛加注著來自非洲的石油?！?lt;/p><p class="ql-block"> 維和，是道義的選擇，也是發(fā)展的必需。中國在非洲49個(gè)國家扎根近2000家企業(yè)，從農(nóng)業(yè)合作到能源開發(fā)，從橋梁修建到醫(yī)療援助——和平，是發(fā)展的基石；守護(hù)和平，即是守護(hù)共同未來的燈盞。</p> <p class="ql-block"><b>篇章三：跨越山河的課堂——當(dāng)非洲走進(jìn)教室</b></p><p class="ql-block"> 講座里，我們“走進(jìn)”了非洲：那里有灼人的烈日、肆虐的蚊蟲、被炸毀的火車殘骸，卻也有一群身披藍(lán)色頭盔的中國人，在廢墟旁播種希望，在戰(zhàn)火中修復(fù)文明。</p><p class="ql-block"> 而我們坐在明亮的教室，書聲瑯瑯，草木清香——這份看似平凡的日常，恰是遠(yuǎn)方有人誓死守護(hù)的珍貴。</p> <p class="ql-block"><b>篇章四：致年輕的我們——珍惜當(dāng)下，亦要眺望世界</b></p><p class="ql-block"> 老師告訴我們：“你們寫的每一筆，問的每一句，復(fù)盤的每一次，都是在為未來鋪路?！?lt;/p><p class="ql-block"> 或許我們曾為一道難題苦惱，為一段課文焦灼，但請記得：課堂是積蓄力量的港灣，知識(shí)是通往世界的船票。</p><p class="ql-block"> 今天的我們，被課堂與書本溫柔包裹；明天的我們，或許會(huì)成為維和工程師、無國界醫(yī)生、和平談判官——去那些需要光的地方，成為光本身。</p> <p class="ql-block"><b>愿以少年心，擎起和平炬</b></p><p class="ql-block"> 這場講座，不只是一次知識(shí)的傳遞，更是一顆顆種子的埋藏：</p><p class="ql-block">它讓我們看見——</p><p class="ql-block">和平，需要守護(hù)；</p><p class="ql-block">世界，值得關(guān)注；</p><p class="ql-block">而我們，有能力成為改變的一部分。</p><p class="ql-block"> 愿晟楠（27）班的每一個(gè)你，從此眼里有更廣闊的山河，心中有更熾熱的擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 腳踏實(shí)地，亦仰望星空——終有一日，我們書寫的不僅是自己的人生，更是一個(gè)更加和平、明亮的時(shí)代。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文 案: 王瑾言媽媽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 圖 片: 馮新茹媽媽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 謝欣珂媽媽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>排版編輯: 楊涵宇媽媽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>審 核: 梁亞男老師</b></p>