邱俊講座淺夏 <p class="ql-block">3生態(tài)錯位——生命的聯(lián)結 被“知識的傳遞”割裂</p> <p class="ql-block">4評價錯位——能力的生長被結果的判斷懸置</p><p class="ql-block">課堂最好的評價，指導性評價</p> <p class="ql-block">王嶄舟案例</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不用飽經(jīng)風霜，寫一段話，說明這個意思。</p><p class="ql-block">給一幅圖，寫話。</p><p class="ql-block">運用。</p> <p class="ql-block">很多切入點在文本中</p>