個(gè)人介紹 <p class="ql-block">姓名邱文秀，出生于1998年，今年27歲。我于2019年畢業(yè)于學(xué)前教育?？圃盒?，畢業(yè)后我又自學(xué)了學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)業(yè)于2023年本科畢業(yè)。2021年考入固河鎮(zhèn)中心幼兒園工作了四年半，擔(dān)任了兩年半的班主任。2025年9月份工作調(diào)動(dòng)到第三實(shí)驗(yàn)幼兒園。自參加工作以來，我熱情飽滿、愛崗敬業(yè)、把每一次任務(wù)當(dāng)做歷練，每一次困難當(dāng)做成長(zhǎng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)，積極處理、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、幼兒、同事、領(lǐng)導(dǎo)等多方關(guān)系。堅(jiān)持教書育人、以身示范，用耐心、愛心、責(zé)任心為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> 總體目標(biāo) 專業(yè)方向 <p class="ql-block">幼兒游戲的觀察與解讀：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">觀察方法精進(jìn)：學(xué)習(xí)多樣化觀察方法，如定點(diǎn)觀察不同幼兒，看幼兒發(fā)展。定人觀察幼兒的發(fā)展。通過反復(fù)（觀察）實(shí)踐，熟練掌握不同解讀方法，能依據(jù)游戲類型、幼兒特點(diǎn)靈活切換，精準(zhǔn)捕捉關(guān)鍵信息。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">解讀能力提升：先學(xué)會(huì)最基本的解讀方法如白描，慢慢的深入鉆研幼兒，明晰各年齡段幼兒在認(rèn)知、語言、社會(huì)交往、情緒情感等方面發(fā)展特點(diǎn)。依據(jù)這些理論，對(duì)觀察到的幼兒游戲行為，結(jié)合幼兒的白描進(jìn)行深入解讀，挖掘行為背后的發(fā)展意義。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課程設(shè)計(jì)與開發(fā)：立足幼兒園課程體系，結(jié)合鄉(xiāng)村文化、幼兒興趣與發(fā)展需求，創(chuàng)新設(shè)計(jì)園本課程，提升課程的科學(xué)性、趣味性與適應(yīng)性，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> 能力提升/領(lǐng)域成果 <p class="ql-block">本學(xué)期根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)，本班的幼兒興趣來設(shè)計(jì)周課程執(zhí)行方案，活動(dòng)中記錄教學(xué)中出現(xiàn)的問題和優(yōu)點(diǎn)，思考原因并改進(jìn)。</p> 二、個(gè)人現(xiàn)狀分析 優(yōu)點(diǎn) <p class="ql-block"> 1.工作有熱情。對(duì)幼教事業(yè)的熱愛，讓我對(duì)工作有極大的熱情。因?yàn)橛辛藷崆?，讓我?duì)班級(jí)中任何事情都有責(zé)任心 。同時(shí)對(duì)孩子也充滿耐心、愛心，因?yàn)槲颐靼鬃鳛橐幻讕?，身上肩?fù)的責(zé)任與使命。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ，有一顆愛學(xué)習(xí)的心。在日常教育教學(xué)的過程中，有不懂的地方及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教， 并運(yùn)用實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 3.溝通有方法。 良好的溝通能力讓我輕松應(yīng)對(duì)各種關(guān)系，不同的關(guān)系溝通方法不同，對(duì)待家長(zhǎng)，換位思考、尊重理解，對(duì)待孩子，語言童趣， 多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)。</p> 缺點(diǎn) <p class="ql-block"> 1.主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)差，在教學(xué)活動(dòng)中，能及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，但是很多時(shí)候缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，及時(shí)學(xué)習(xí)不僅能讓自己的專業(yè)水平得到發(fā)展，也能更好的運(yùn)用到教育教學(xué)中。</p><p class="ql-block"> 2.觀察分析尚有空間。觀察兒童，分析兒童，是我們幼師了解幼兒的重要途徑， 我在工作中大部分實(shí)踐集中在教育教學(xué) 中 而忽略了對(duì)幼兒活動(dòng)、游戲、日常的觀察分析，同時(shí)理論知識(shí)匱乏導(dǎo)致了對(duì)幼兒觀察不足。</p><p class="ql-block"> 3.由于半學(xué)期沒有參與工作缺少對(duì)新形勢(shì)、新知識(shí)的了解與掌握。</p> 挑戰(zhàn) <p class="ql-block">學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3 - 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等材料，深入了解不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，能確保教師在開展自主游戲觀察與解讀工作時(shí)，符合教育規(guī)范，為幼兒提供合法、合規(guī)且高質(zhì)量的游戲教育環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 系統(tǒng)學(xué)習(xí)不同觀察方法，對(duì)幼兒進(jìn)行持續(xù)跟蹤記錄，從而全面、細(xì)致地了解幼兒在自主游戲中的行為表現(xiàn)與發(fā)展軌跡，學(xué)習(xí)行為分析，掌握從幼兒的動(dòng)作、表情、語言等行為細(xì)節(jié)，解讀其內(nèi)心想法、情緒狀態(tài)與發(fā)展需求的技巧。以便更好地解讀幼兒在各類游戲中的行為表現(xiàn)。</p> 三、教師專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí) <p class="ql-block">相關(guān)教育法規(guī)與政策知識(shí)：熟悉地方關(guān)于幼兒教育的法規(guī)政策中對(duì)自主游戲的要求與指導(dǎo)意見，如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3 - 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定。了解這些法規(guī)政策，能確保教師在開展自主游戲觀察與解讀工作時(shí)，符合教育規(guī)范，為幼兒提供合法、合規(guī)且高質(zhì)量的游戲教育環(huán)境。</p><p class="ql-block">自主游戲中的觀察解讀與支持：先學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀案例，如收集大量不同類型、不同年齡段幼兒自主游戲的觀察記錄案例，深入分析這些案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀記錄者如何敏銳捕捉關(guān)鍵游戲行為、準(zhǔn)確描述行為細(xì)節(jié)、合理解讀行為背后的意義。通過對(duì)案例的反復(fù)剖析與討論，提升自身觀察記錄與解讀能力，學(xué)會(huì)從案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)際游戲中的觀察、解讀與支持。</p><p class="ql-block">周課程的制定實(shí)施與后期跟進(jìn)：在制定周計(jì)劃之前要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，將自主游戲融入每日活動(dòng)，同時(shí)安排相關(guān)的觀察與解讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。周課程后立馬進(jìn)行反思，對(duì)有問題環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化，真正做到周課程實(shí)施前、中、后。</p><p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)協(xié)作與經(jīng)驗(yàn)分享：積極參與園內(nèi)自主游戲觀察與解讀研討小組，積極參與園內(nèi)組織的教研活動(dòng)，在思維碰撞中，拓寬觀察視角、優(yōu)化解讀思路，共同解決實(shí)踐中遇到的難題。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體智慧，推動(dòng)幼兒園自主游戲質(zhì)量整體提升。</p> 四、教師專業(yè)能力 教育過程設(shè)計(jì)與實(shí)施能力 <p class="ql-block">做好周課程審議的實(shí)施前的教研，實(shí)施中、實(shí)施后的落實(shí)。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中，提高自己的教育功底，并展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)領(lǐng)域</p> 師幼互動(dòng)能力 <p class="ql-block"> 1.關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，對(duì)于特殊兒童要正確對(duì)待，不歧視他們。堅(jiān)持公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素，并鼓勵(lì)幼兒追求進(jìn)步。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。</p><p class="ql-block"> 2.熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實(shí)工作。熱愛幼兒園，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，以自身為幼兒樹立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子"出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，真心誠(chéng)意對(duì)待幼兒，成為他們的“伙伴”。</p> 觀察解讀能力 <p class="ql-block">觀察方法精進(jìn)：學(xué)習(xí)多樣化觀察方法，如定點(diǎn)觀察不同幼兒，看幼兒發(fā)展。定人觀察幼兒的發(fā)展。通過反復(fù)（觀察）實(shí)踐，熟練掌握不同解讀方法，能依據(jù)游戲類型、幼兒特點(diǎn)靈活切換，精準(zhǔn)捕捉關(guān)鍵信息。</p><p class="ql-block">解讀能力提升：先學(xué)會(huì)最基本的解讀方法如白描，慢慢的深入鉆研幼兒，明晰各年齡段幼兒在認(rèn)知、語言、社會(huì)交往、情緒情感等方面發(fā)展特點(diǎn)。依據(jù)這些理論，對(duì)觀察到的幼兒游戲行為，結(jié)合幼兒的白描進(jìn)行深入解讀，挖掘行為背后的發(fā)展意義。</p> 五、教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃具體措施 <p class="ql-block">領(lǐng)域：</p><p class="ql-block">必選領(lǐng)域——藝術(shù)</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造的興趣，主動(dòng)參與藝術(shù)創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">2.通過欣賞活動(dòng)來提高幼兒的藝術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)關(guān)于藝術(shù)的不同教學(xué)方法，比如：互動(dòng)式教學(xué)、游戲化教學(xué)，讓孩子在教師的引導(dǎo)下對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作感興趣。</p><p class="ql-block">4.注重生活中的藝術(shù)滲透，如活動(dòng)室環(huán)創(chuàng)中、投入的材料中的藝術(shù)滲透。</p><p class="ql-block">5.按照優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備兩節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的集體教學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自選領(lǐng)域——健康領(lǐng)域</p><p class="ql-block">1.本學(xué)期根據(jù)健康教學(xué)活動(dòng)發(fā)展幼兒大肌肉動(dòng)作中的走、跑、跳等基本動(dòng)作，精細(xì)動(dòng)作中發(fā)展幼兒手部精細(xì)動(dòng)作。</p><p class="ql-block">2.選出兩節(jié)健康活動(dòng)，按照優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行活動(dòng)前、中、后的研課。</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)一本《學(xué)前兒童健康教育》，豐富自己的相關(guān)知識(shí)。</p> <p class="ql-block">區(qū)域：</p><p class="ql-block">必選領(lǐng)域——美工區(qū)</p><p class="ql-block">1.美工區(qū)創(chuàng)設(shè)為幼兒提供美的欣賞，投放主題材料、展示作品、名家作品欣賞，通過環(huán)創(chuàng)讓幼兒感受美，能根據(jù)自己的感受有想法的創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">2.幼兒游戲是教師在區(qū)域內(nèi)一起游戲，及時(shí)幫助幼兒解決出現(xiàn)問題，比如幼兒不會(huì)捏特殊的形狀，教師可以示范。</p><p class="ql-block">3.本學(xué)期幼兒能夠用彩泥完成自己?jiǎn)为?dú)制作一個(gè)小動(dòng)物或者人物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自選區(qū)域——積木區(qū)</p><p class="ql-block">1.針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒學(xué)會(huì)圍合、壘高、封頂、塔式等更難一點(diǎn)的搭建技巧。</p><p class="ql-block">2.及時(shí)根據(jù)主題更換墻面，讓幼兒能根據(jù)墻面內(nèi)容進(jìn)行搭建活動(dòng)（墻面滲透）</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒建立積木區(qū)的規(guī)則，能夠輕拿輕放，有需要的拿取積木。</p><p class="ql-block">4.教師的觀察與支持，學(xué)習(xí)多種觀察方法，比如定人觀察，定點(diǎn)觀察，觀察后分析出現(xiàn)的原因，及時(shí)給予幼兒支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">戶外自主游戲</p><p class="ql-block">1.閱讀至少 2 本關(guān)于幼兒戶外自主游戲的專業(yè)書籍，如《幼兒戶外游戲——從理論到實(shí)踐》《幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)指導(dǎo)》等，并撰寫讀書筆記和心得體會(huì)。</p><p class="ql-block">2.在每次戶外自主游戲前，認(rèn)真規(guī)劃游戲場(chǎng)地和材料投放，游戲過程中，仔細(xì)觀察幼兒的游戲行為，做好觀察記錄，游戲結(jié)束后及時(shí)表征，幼兒自行想辦法解決問題，給予幼兒有效的支持。</p><p class="ql-block">3.運(yùn)用多種觀察記錄方法，全面、客觀地記錄幼兒在戶外自主游戲中的表現(xiàn)。每次觀察選取 3 - 5 名幼兒作為觀察對(duì)象，從游戲行為、語言表達(dá)、情緒狀態(tài)、同伴互動(dòng)等方面進(jìn)行詳細(xì)記錄。觀察結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行不同形式的表征活動(dòng)，讓幼兒得到最有效的支持，以促進(jìn)幼兒對(duì)游戲的興趣。</p><p class="ql-block">4.定期與同事開展戶外自主游戲觀摩研討活動(dòng)，互相觀摩游戲組織過程，分享經(jīng)驗(yàn)和困惑。每月組織一次小組研討會(huì)議，針對(duì)戶外游戲中出現(xiàn)的問題進(jìn)行深入探討，共同尋找解決方案，共同提高戶外游戲組織與指導(dǎo)水平。</p> 9月份學(xué)習(xí)計(jì)劃 <p class="ql-block">1.班級(jí)活動(dòng)一日集錦</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5gc01648?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=73660432" target="_blank">【三幼】小三班9月15日—9月19日活動(dòng)集錦</a></p> <p class="ql-block">2.九月份學(xué)習(xí)《主副空制度學(xué)習(xí)》并撰寫學(xué)習(xí)筆記</p> 10月份學(xué)習(xí)計(jì)劃 <p class="ql-block">1.視頻分析幼兒游戲的精彩瞬間</p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5hkxxtam?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=73660432" target="_blank">小三班精彩瞬間解讀——語言區(qū)</a></p> <p class="ql-block">2.幼兒一日活動(dòng)集錦</p><p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5hkyaeuu?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=73660432" target="_blank">【三幼】小三班10月3日—10月7日活動(dòng)集錦</a></p> <p class="ql-block">3.區(qū)域觀察記錄</p><p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5iqgu1ht?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=73660432" target="_blank">我和圖書寶寶做朋友——小三班語言區(qū)觀察記錄</a></p> <p class="ql-block">4.參加園內(nèi)區(qū)域觀摩、案例撰寫教研、同課異構(gòu)等活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/2Nl-7X9PJfMb9i8MBvf4tA?_sasdk=fNjM2ODU0OA" target="_blank">【觀“美”之趣 “研”之成長(zhǎng)】——縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園美工區(qū)觀摩活動(dòng)</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/nHNfSAr2zcBCX1_N6ka9Jw?_sasdk=fNjM2ODU0OA" target="_blank">【以案為鏡，研思共進(jìn)】——縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開展游戲案例撰寫的反思與優(yōu)化</a></p> <p class="ql-block">5.和小朋友一起一次繪本閱讀</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/JZ9cg1uvpsSnzIf4nYI0rg" target="_blank">閱讀·悅成長(zhǎng)——高唐三幼邱老師和小朋友的繪本故事分享</a></p> <p class="ql-block">6.10月份學(xué)習(xí)各年齡段關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，并撰寫學(xué)習(xí)筆記。</p> 11月份學(xué)習(xí)計(jì)劃 <p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)王珍老師的《安吉游戲中幼兒表征和教師一對(duì)一傾聽記錄》</p><p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5jfpzoz8?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=73660432" target="_blank">學(xué)習(xí)王珍老師《 安吉游戲中幼兒表征和教師一對(duì)一傾聽記錄》心得</a></p> <p class="ql-block">2.參加區(qū)域觀摩活動(dòng)</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/qUPEZDUMgVIRtceT5mmxVg?_sasdk=fNjM2ODU0OA" target="_blank">【環(huán)境浸巧思 無聲伴童心】——高唐縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域游戲觀摩活動(dòng)</a></p> <p class="ql-block">3.開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/LJe4Kj9jbcmgr6BmQr9SfA?_sasdk=fNjM2ODU0OA" target="_blank">【童心同行，共育花開】——第三實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)</a></p> <p class="ql-block">4.和小朋友一起一次繪本閱讀</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/W6GZokxI4m-AV8KgiUfMnQ" target="_blank">【閱讀·悅成長(zhǎng)】《車票去哪兒了》——高唐三幼邱老師繪本故事分享</a></p> <p class="ql-block">5.學(xué)習(xí)《繪本精讀七部法》，并撰寫學(xué)習(xí)筆記。</p> 12月份學(xué)習(xí)計(jì)劃 <p class="ql-block">1.視頻分析幼兒游戲的精彩瞬間</p><p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5jbkyish?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=73660432" target="_blank">小三班建構(gòu)區(qū)游戲解讀：小小積木趣味多</a></p> <p class="ql-block">2.幼兒一日活動(dòng)集錦</p><p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5iqgu1ht?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=73660432" target="_blank">【三幼】小三班12月15日—12月19日活動(dòng)集錦</a></p> <p class="ql-block">3.集體評(píng)估與自我評(píng)估：集體教學(xué)活動(dòng)中的提問回應(yīng)</p><p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5j78wwfj?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=73660432" target="_blank">集體教學(xué)活動(dòng)中提問與回應(yīng)循證過程記——以小班科學(xué)藝術(shù)活動(dòng)《小汽車會(huì)畫畫》為例</a></p> <p class="ql-block">4.開展班級(jí)班本課程</p><p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1hkr4ibk?sc=groupmessage&s_uid=16731299&a_uid=16731299&sd=1" target="_blank">彩泥變變變——小三班班本課程</a></p> <p class="ql-block">5.高唐縣游戲觀察解讀參照中的觀察與支持的學(xué)習(xí)與撰寫</p> 1月份學(xué)習(xí)計(jì)劃 <p class="ql-block">1.開展元旦主題活動(dòng)</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/xDVjosUzr14qYbY-p9xLrQ?_sasdk=fNjM2ODU0OA&nwr_flag=1#wechat_redirect" target="_blank">童趣迎元旦，歡樂共成長(zhǎng)】——高唐縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園元旦主題活動(dòng)</a></p> <p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)《幼兒園低結(jié)構(gòu)材料的投放策略》并撰寫筆記</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以上是我的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：邱文秀</p><p class="ql-block">審核：馬曉嵐、石小藝 </p>