<p class="ql-block">崗位福田：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??【暖場】張萬慶 寨志春</p><p class="ql-block">??【主持】王彤宣 盧軍華</p><p class="ql-block">??【播控】姚雅娟 寨志春</p><p class="ql-block">??【美圖】李利凱</p><p class="ql-block">??【速記】姚雅娟</p><p class="ql-block">??【評論金句提煉】曹慧 樊飛</p><p class="ql-block">??【分享學長拍照】馬瀾芮</p><p class="ql-block">??【氣氛贊美天使】全體學長</p><p class="ql-block">感恩不是儀式，而是一種看見，一種對生命原本豐盛的凝視。</p> <p class="ql-block">道德經(jīng)傳習社見習班大班會相聚一堂</p> <p class="ql-block">?一、 會議開場：感恩與啟程??</p><p class="ql-block">會議以一個關于學者與書本的寓言故事引入，強調(diào)感恩是看見生命本來溫暖的基礎，感恩的核心是看見所有擁有都承載著不為人知的饋贈。感恩，不是向外索取更多，而是向內(nèi)覺醒：我本已有光。</p> <p class="ql-block">沉穩(wěn)睿智的志春學長和蕙質(zhì)蘭心的萬慶學長作為本次班會的暖場主持人，第一時間熱情大方去迎接每一位陸續(xù)進入會議室的學長們</p> <p class="ql-block">?二、 發(fā)愿與共勉：感知生命的價值??</p><p class="ql-block">紅梅總班和春華總班分別引領大家誦讀了《無上改命發(fā)愿文》和祝愿文。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過發(fā)愿，學員們表達了為世界、為智慧、為生命覺醒而活的決心，并為傳習社的老師們和學員們送上美好祝福。發(fā)愿不是許愿，它是把心錨定在一個更高的方向：我不再只為生存而活，我要為照亮他人而存在。這份愿力，比任何技巧都更接近改變的本質(zhì)。</p> <p class="ql-block">三 、主題《承恩前行，不負韶華》分享：共度美好時刻??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">361組全體學長帶來了詩朗誦《感恩賦》，從親情、自然、師恩、社會等多個維度闡述了感恩的重要性。</p> <p class="ql-block">九個透明氣泡浮在紅色心形中央，像九顆跳動的心，映出361組每一位學長的臉龐。我們站在天地間，聲音清亮地吟誦著“《感恩賦》鴻蒙初辟，乾坤朗朗，歲月悠悠，萬象蒼茫。人生逆旅，朝露曇光，恩義如縷，長縈心房”。那不是表演，是生命的回響。那些曾讓我委屈的事，如今回頭看，竟都成了滋養(yǎng)。原來感恩，是把苦難也看作恩典的勇氣。</p> <p class="ql-block">九人連心，二二結對；成長在我，不舍晝夜；惟精惟一，方得始終；難作于易，大作于細，終不為大，一點一滴，匯成智慧海。</p> <p class="ql-block">小筠班班成長分享----感恩、堅持</p><p class="ql-block">小筠班長分享了自己的成長歷程：作為一名媽媽，曾因育兒困擾而陷入困境，后在道德經(jīng)傳習社堅持做速記，將學習沉淀為生命狀態(tài)，最終實現(xiàn)了家庭氛圍的轉變和自我的重生。</p><p class="ql-block">小筠學長金句：堅持泡在傳習社，堅持每天做速記美篇，提煉學長們分享的金句，久而久之，別人的智慧就成為了自己的智慧。</p><p class="ql-block">老師說：三年入行，十年成王。感恩遇見傳習社。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">她說話時語氣平靜，卻藏著千鈞之力。她說曾經(jīng)對著孩子發(fā)脾氣，丈夫沉默回避，家里像一間冷冰冰的房子。直到她開始每天做速記，一字一句地抄錄、整理、提煉，不是為了完成任務，而是讓那些話語真正流進心里。三年如一日，她把自己“泡”在了這份堅持里。慢慢地，她不再指責孩子“你怎么這么不聽話”，而是問“你是不是累了？”——改變，就這樣悄然發(fā)生。原來真正的成長，不是突然頓悟，是在日復一日的付出中，把自己重新養(yǎng)了一遍。</p> <p class="ql-block">361組大姐雅娟搶麥分享了自己也是堅持每天速記，但因為愛人的質(zhì)疑，自己也產(chǎn)生了質(zhì)疑。聽了小筠班班的分享并從中獲得了啟發(fā)，認識到成長需要耐心，不必急于求成，堅持不是一月兩月，而是三年到十年。三年才是入行，在傳習社找到了安心的家園，潛心堅持，相信一定會有奇跡發(fā)生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">她說：“他問我，你天天寫這些，到底圖什么？”她也曾動搖，直到今天聽到小筠的故事，才恍然：有些路，走得慢才走得穩(wěn)。我們總希望努力立刻開花，卻忘了樹要扎根五年，才敢向天空伸展枝葉。她站在話筒前，聲音微微顫抖，卻又堅定：“我不是在做給別人看，我是在為自己種一棵樹?！蹦且豢?，我看見的不只是一個學長的覺醒，而是一種生命節(jié)奏的回歸——不趕，不爭，只是靜靜地、持續(xù)地生長。</p> <p class="ql-block">希昌大先生小結：“心中有怨”、“心中有愛”是完全不同的兩種活法，來到傳習社都是有福之人。許多家庭矛盾源于“心中有怨”，真正的改變始于自我覺察和用心服務他人的過程。外部世界的“怨氣”其實源于內(nèi)心的執(zhí)著與缺乏耐心，通過長期堅持服務他人（如速記），能滋養(yǎng)內(nèi)心，消除怨責，從而實現(xiàn)家庭轉變。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">希昌大先生金句：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">改變源于改變自己，改變不是自己說的，而是身邊人感受到的。我是一切的根源，我變了，家人就變了，身邊的一切就變了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">怨是什么？是自我的執(zhí)著，是雞毛蒜皮的小事，歸根到底是執(zhí)著。我沒有錯，我改變什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我要成為什么樣的人，跟別人沒有關系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在堅持和為他人服務中，培養(yǎng)自己的細心、耐心，生活中的局限就慢慢消融。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他說話像一陣風，吹開了層層迷霧。我們總想改變別人，卻忘了最該改變的是自己的心。那些抱怨“孩子不聽話”“伴侶不理解”的背后，其實是“我想要你按我的方式來”的執(zhí)念。而當我們開始為他人服務——哪怕只是默默做一份速記，那份專注與付出，就像水一樣，慢慢軟化了內(nèi)心的石頭。原來，服務不是犧牲，是療愈；堅持不是苦修，是回家。</p> <p class="ql-block">開心執(zhí)委總結：承恩前行，承誰的恩？開心執(zhí)委用并列的方式列出“父母、愛人、孩子、同道、國家、圣賢、自己、天地萬物”等多種應被感恩的存在，并闡釋了深刻的感恩哲學。</p><p class="ql-block">承父母之恩---生育與養(yǎng)育的深恩。</p><p class="ql-block">承愛人之恩--相伴走完人生旅途的知心人</p><p class="ql-block">承孩子之恩---不完美的孩子成就了今天的成長</p><p class="ql-block">承傳習社之恩---傳習社家人共同走過的旅程陪伴教益之恩</p><p class="ql-block">承圣人之恩---經(jīng)典照亮生命，給予后人生活的智慧</p><p class="ql-block">承國家與天地萬物的養(yǎng)育之恩---和平生活與基本生存條件的給予。</p><p class="ql-block">承自己之恩---感恩自己內(nèi)心的信任與愛自己的力量</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">原來我們所承接的恩，從來不止來自某一個人，而是從天地、祖先、經(jīng)典、同伴，甚至是從自己的堅持中涌流而出的。感恩不是單向的回報，而是一場生命的接力。我們接住了光，然后把它傳出去——這才是“承恩前行”的真意。</p> <p class="ql-block">心肯執(zhí)委作為“見證人”，補充了小筠班長的成長軌跡，強調(diào)了傳習社是一個煉心、改命的平臺，堅持付出方能獲得最大回報。</p><p class="ql-block">心肯執(zhí)委金句：</p><p class="ql-block">傳習社就是一個練兵場，是一個創(chuàng)造奇跡，改命的平臺。只要堅持泡下去，就一定會有奇跡發(fā)生。老師說：堅持泡在傳習社，不發(fā)生奇跡才是奇跡。</p><p class="ql-block">她說這話時，眼里有光。那不是夸張，是篤定。就像農(nóng)民知道春天播種，秋天才會收獲，她知道每一次速記、每一次傾聽、每一次分享，都是在為生命松土、施肥。奇跡從不突兀降臨，它藏在日復一日的“泡”里。而361組，正是這樣一個讓人安心“泡”下去的地方。</p> <p class="ql-block">? 年會策劃??</p><p class="ql-block">心肯執(zhí)委呼吁全體學長，踴躍參與年會的策劃，提供關于活動流程、節(jié)目、板塊等方面的創(chuàng)意和建議。今年的年會計劃在春節(jié)初四年在佛山舉行。歡迎家人們在佛山過團圓年。</p> <p class="ql-block">年輕帥氣、靈動智慧的男神軍華學長，也是我們361組的九弟。</p> <p class="ql-block">積極陽光、溫柔大方的女神彤宣學長，也就是我??，361組的五姐。</p> <p class="ql-block">感恩相遇傳習社，承恩前行不負卿。</p><p class="ql-block">愿我們團結一心，結伴同行，一起加油，頂峰相見??????</p>