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五指山市幼兒園“基于幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗發(fā)展的支持性環(huán)境建構(gòu)實踐”成果推廣應(yīng)用教研活動（四）

小魚

<p class="ql-block"> <b>冬日暖陽</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 好日常在</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在這愜意滿滿的日子里</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 讓我們一同攜手共赴一場教研</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 讓數(shù)學(xué)之花盛開在每個人的心間</b></p> <p class="ql-block">　　為進一步推進“基于幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗發(fā)展的支持性環(huán)境建構(gòu)實踐”成果推廣應(yīng)用落地。2025年11月7日，五指山市幼兒園數(shù)學(xué)成果推廣應(yīng)用組成員開展了第四期教研活動。本次活動聚焦“數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)游戲的實踐優(yōu)化”，通過集體研討、專家點評和課例展示等方式，推動教師專業(yè)成長，最終有效促進我園幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知能力與綜合素養(yǎng)的全面提升。</p> 研討環(huán)節(jié) <p class="ql-block">　　老師們針對所執(zhí)教的數(shù)學(xué)活動和數(shù)學(xué)游戲進行研討，并暢所欲言提出自己的想法。</p> <p class="ql-block">　　小班周燕老師</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)活動《去小熊家做客》</p><p class="ql-block"> 活動以“做客”為情境，融入“1”和“許多”等數(shù)學(xué)元素，引導(dǎo)幼兒初步理解“1”和“許多”的數(shù)學(xué)概念。</p> <p class="ql-block">　　活動優(yōu)化建議:游戲結(jié)束后可進行延伸拓展，讓小熊通過招待小兔子們來家里做客吃東西，再次引導(dǎo)幼兒理解“1”和“許多”的數(shù)學(xué)概念。</p> <p class="ql-block">　　小班汪小梅老師</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)游戲活動《老狼老狼幾點鐘》</p><p class="ql-block"> 小班游戲活動目標(biāo)：將經(jīng)典游戲與數(shù)學(xué)時間概念結(jié)合，感知白天與黑夜的時間概念，能通過“老狼”報“白天天亮啦”時自由活動、報“天黑啦”時快速躲藏的游戲規(guī)則，區(qū)分“白天能玩耍、黑夜要休息”的時間特點；初步用“亮”“黑”“能跑”“要躲”等簡單詞匯描述白天和黑夜的不同。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　活動優(yōu)化建議:通過增加具象情境游戲和角色扮演，如白天設(shè)太陽標(biāo)志指示牌，晚上設(shè)有月亮和星星的指示牌，讓小班幼兒在游戲中更直觀的感知白天與黑夜的時間概念。</p> <p class="ql-block">　　中班王夢倩老師</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)游戲活動《老狼老狼幾點鐘》</p><p class="ql-block"> 中班游戲活動目標(biāo)：結(jié)合1-10數(shù)字認(rèn)知，感知時間整點。能熟練認(rèn)讀1-10的數(shù)字，理解“老狼”報的“X點了”是整點時間；能將數(shù)字與“整點”對應(yīng)，游戲中聽到整點報時能準(zhǔn)確作出反應(yīng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　活動優(yōu)化建議:在游戲中，教師的指令規(guī)則要簡潔明了，讓幼兒能通過指令規(guī)則準(zhǔn)確作出反應(yīng)。</p> <p class="ql-block">　　大班陳曉艷老師</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)游戲活動《老狼老狼幾點鐘》</p><p class="ql-block"> 大班游戲活動目標(biāo)：感受并區(qū)分整點與半點，深化時間認(rèn)知。能準(zhǔn)確辨別“老狼”報的整點和半點，理解兩者的不同；游戲中能根據(jù)“整點跑、半點躲避”等不同規(guī)則做出反應(yīng)，還能在輪值“老狼”時，自主、正確地報出1-10之間的整點和半點時間。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　活動優(yōu)化建議:對于大班幼兒來說，游戲活動過程可呈現(xiàn)“階梯式”由易到難的過程，激發(fā)幼兒的探索欲望，從而能在游戲中更好地理解整點和半點的時間概念。</p> 點評環(huán)節(jié) <p class="ql-block">五指山市教師繼續(xù)教育中心學(xué)前教育教研員張少玲：</p><p class="ql-block">游戲情境與數(shù)學(xué)目標(biāo)的融合很自然，但需關(guān)注“個體差異”——建議每個游戲設(shè)置“基礎(chǔ)版”和“進階版”，適配不同發(fā)展水平的幼兒。</p> <p class="ql-block">黃曉敏園長:</p><p class="ql-block">活動充分利用了“支持性環(huán)境”的理念，但材料投放可更“情境化”或“低結(jié)構(gòu)”（如讓幼兒自主設(shè)計數(shù)字道具），進一步激發(fā)幼兒的參與主動性。</p> <p class="ql-block">符永艷副園長:</p><p class="ql-block">《老狼老狼幾點鐘》游戲的“梯度設(shè)計”（小→中→大）體現(xiàn)了數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗的螺旋上升，但要強化“游戲后的經(jīng)驗梳理”，比如大班數(shù)學(xué)游戲要結(jié)合數(shù)字時鐘和指針時鐘來強化幼兒對整點和半點的理解。</p> 數(shù)學(xué)游戲精彩展示 <p class="ql-block">小中大班三個年齡段數(shù)學(xué)游戲《老狼老狼幾點鐘》精彩展示</p><p class="ql-block">小班游戲玩法規(guī)則：</p><p class="ql-block">1.小羊到老狼家門口玩問老狼幾點了？老狼回答是白天，小羊可以自由玩耍。</p><p class="ql-block">2.當(dāng)老狼回答“天黑了，要出來抓羊吃”，小羊就要跑向羊圈才安全；</p><p class="ql-block">3.小羊們不能提前逃跑，聽到“天黑了”才能跑；</p><p class="ql-block">4.被老狼抓到的小羊下場，一輪游戲結(jié)束后可重新選老狼繼續(xù)。?</p> <p class="ql-block">中班游戲玩法規(guī)則：</p><p class="ql-block">1.投放12個圈，每個圈內(nèi)放有數(shù)字卡一張（數(shù)字卡1-10無序放置），狼抓羊的時間是7點；</p><p class="ql-block">2.游戲開始時參與的幼兒齊聲說“老狼老狼幾點了”老師扮演老狼也可由小朋友扮演。老師扮演老狼回應(yīng)幼兒時間例如：3點了，6點了。然后幼兒就要快速找到相應(yīng)的數(shù)字圈站到他的旁邊。</p><p class="ql-block">3.當(dāng)老狼說到7點時，參與游戲的幼兒就要立刻找到相應(yīng)的數(shù)字7并跳進圈里，以免被老狼抓到。如果老狼說的是其他時間時，站在對應(yīng)數(shù)字圈外面即可。</p> <p class="ql-block">大班游戲玩法規(guī)則:</p><p class="ql-block">1.小羊到老狼家門口玩問老狼幾點了？老狼回答是幾點整時，小羊自由走相應(yīng)步數(shù)。</p><p class="ql-block">2.老狼只要說到所有的半點的時候，小羊們就要跑回羊圈里才安全；</p><p class="ql-block">3.被老狼抓到的小羊下場，一輪游戲結(jié)束后可重新選老狼繼續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 一場教研，讓數(shù)學(xué)游戲從“好玩”走向“有料”；一次優(yōu)化，讓幼兒在游戲中自然建構(gòu)數(shù)學(xué)經(jīng)驗。未來，我們將繼續(xù)以“幼兒為本”，讓支持性環(huán)境成為數(shù)學(xué)教育的“隱形支架”，讓每一個孩子都能在游戲中愛上數(shù)學(xué)。</p>