<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">（請(qǐng)點(diǎn)擊圖標(biāo)收聽）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">柴宏老師介紹</b></p><p class="ql-block"> 《普通話語音與播音發(fā)聲訓(xùn)練教程》副主編、音頻示范；中國"一帶一路沿線國家經(jīng)典詩歌文庫"專家組成員；中國詩歌學(xué)會(huì)有聲語言藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)；中央廣播電視總臺(tái)特邀音員；等等。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">代表作：</b></p><p class="ql-block"> CCTV -1《我們是中國法官》解說；CCTV -6電影《奔跑者》配音"星光行動(dòng)"特別節(jié)目解說；CCTV -9《考古中國》解說；CCTV -12《見證》解說；中央廣播電視總臺(tái)"中國之聲"公益廣告配音；北京衛(wèi)視公益廣告、專題片配音；等等。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">主要獎(jiǎng)項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"> "第22屆中國電視紀(jì)錄片十優(yōu)作品獎(jiǎng)"；"慶祝中華人民共和國成立70周年﹣電視節(jié)目展評(píng)展播活動(dòng)中長(zhǎng)篇紀(jì)錄片優(yōu)秀作品獎(jiǎng)"；中國法制新聞二等獎(jiǎng)；中央人民廣播電臺(tái)第五屆"夏青杯"全國朗誦大賽山西一等獎(jiǎng)；等等。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)語言藝術(shù) 為軍休服務(wù)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——記北京市軍休語言技巧骨干（高級(jí)）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)感悟 </b></p><p class="ql-block"> 作者 李衛(wèi) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我是一個(gè)朗誦愛好者，從上中學(xué)就喜歡，但從來沒有聽過專業(yè)老師的課。這次接到參加培訓(xùn)的通知，非常高興。</p><p class="ql-block"> 11月5日中午，我們一行9個(gè)人準(zhǔn)時(shí)來局里報(bào)到，代表朝陽區(qū)去參加培訓(xùn)。搭載我們的車子在路上行駛，窗外是一片秋景，而我的心情也如這景致一般美好，想象著盼望已久的學(xué)習(xí)、老師、課堂……</p><p class="ql-block"> 還在思緒中，車子到達(dá)了目的地靜之湖酒店。</p><p class="ql-block"> 辦理好入住就開始上課，130多人的課堂陸續(xù)坐滿，只見一個(gè)戴著眼鏡有1米8左右的帥小伙早已在主席臺(tái)就座，這就是將要給我們授課的柴宏老師。簡(jiǎn)短的開課儀式在北京市事務(wù)局欒副主任講話后，就開始了上課。</p><p class="ql-block"> 柴宏老師的授課堪稱“干貨滿滿、直擊核心”。作為高級(jí)培訓(xùn)班，課程既避開了基礎(chǔ)理論的重復(fù)贅述，又精準(zhǔn)切入了核心需求——從有聲語言藝術(shù)中的“認(rèn)與知”，到“聲+情 合一”的本與魂；從聲音審美的與時(shí)俱進(jìn)，到聲音基礎(chǔ)、氣息訓(xùn)練及情感建立；從張弛有度、收放自如，到入情入理、情景再現(xiàn)、身臨其境；從主持中溝通的共情表達(dá)、演講中的邏輯建構(gòu)，到突發(fā)場(chǎng)景的語言應(yīng)對(duì)、跨群體交流的分寸拿捏，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都緊扣“骨干賦能”、“高級(jí)應(yīng)用”的定位——抱緊意群。老師沒有堆砌晦澀的理論，而是以他自己鮮活的案例為載體，將復(fù)雜的語言技巧拆解為可操作、可復(fù)制的方法：既有生活中的實(shí)戰(zhàn)話術(shù)示范，又有公眾表達(dá)中氣場(chǎng)塑造的細(xì)節(jié)指導(dǎo)；既分享了語言表達(dá)的“底層邏輯”，又傳授了臨場(chǎng)應(yīng)變的“錦囊妙計(jì)”，讓我們?cè)诎咐治觥€(gè)人展示、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)中快速消化吸收，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”。</p><p class="ql-block"> 此外，培訓(xùn)班為我們搭建了絕佳的交流平臺(tái)。來自全市的軍休語言骨干齊聚一堂，老師給予了充分的個(gè)人展示機(jī)會(huì)，叫做“車輪朗誦展示”，所有130多個(gè)學(xué)員，全部發(fā)聲讀作品，這也是大家熱議的話題。接著還給了大家登臺(tái)演繹個(gè)人帶來作品的表演時(shí)間，使我們?cè)谂嘤?xùn)中相識(shí)，分享溝通，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在第一天的學(xué)習(xí)中，與我們同行的八所趙書元老師，現(xiàn)場(chǎng)就創(chuàng)作了兩首“七絕”以表心意：</p><p class="ql-block">第一首 七絕·聽柴宏老師授課有感（中華通韻）</p><p class="ql-block">抑揚(yáng)頓挫叩心門，</p><p class="ql-block">似澗清音漱玉痕</p><p class="ql-block">妙語聯(lián)珠情與共，</p><p class="ql-block">一堂聽罷滿庭欣。 </p><p class="ql-block">第二首 七絕·贊課堂“朗誦車輪戰(zhàn)”（平水韻）</p><p class="ql-block">百卅賢人誦一章，</p><p class="ql-block">聲隨輪遞韻悠長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">師評(píng)妙語添清趣，</p><p class="ql-block">滿目馨風(fēng)沁歲芳。</p><p class="ql-block"> 為了感謝柴宏老師的傾囊相授，感謝培訓(xùn)班提供的學(xué)習(xí)契機(jī)。與我們同行的七所王干一老師，連夜創(chuàng)作了一個(gè)“三句半”，在同行的資深文化人渠陸軍老師的潤(rùn)色策劃下，經(jīng)過早餐10分鐘的排練，上臺(tái)表演，既表達(dá)了我們對(duì)老師的感謝，又烘托了氣氛，還為我們朝陽軍休增了光。</p><p class="ql-block">【三句半】《聲韻飛揚(yáng)謝師恩》</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">（咚不隆咚嗆，咚不隆咚嗆，咚不隆咚嗆嗆，咚不隆咚嗆。）</b></p><p class="ql-block">（一）朗誦培訓(xùn)大開講，</p><p class="ql-block">柴老師語聲宏又亮，</p><p class="ql-block">學(xué)員齊聲表謝意，（臺(tái)下齊喊：謝謝老師?。?lt;/p><p class="ql-block">——真棒！</p><p class="ql-block">（二）</p><p class="ql-block">虛實(shí)轉(zhuǎn)換指分明，</p><p class="ql-block">張弛有度挺費(fèi)心，</p><p class="ql-block">我們進(jìn)步大不大？（臺(tái)下齊應(yīng)：大?。?lt;/p><p class="ql-block">——真行！</p><p class="ql-block">（三）</p><p class="ql-block">百人登臺(tái)百家音，</p><p class="ql-block">問題都被您看清，</p><p class="ql-block">這招大家學(xué)會(huì)沒？（臺(tái)下齊答：學(xué)會(huì)啦?。?lt;/p><p class="ql-block">——共鳴！</p><p class="ql-block">（四）</p><p class="ql-block">練聲字母a、i、u，</p><p class="ql-block">長(zhǎng)發(fā)短發(fā)要?dú)庾悖?lt;/p><p class="ql-block">大象（夾子音）見到小白兔（美聲發(fā)音）！——嚇唬！</p><p class="ql-block">（五）</p><p class="ql-block">高山流水示范多，</p><p class="ql-block">喜怒哀樂有絕活，</p><p class="ql-block">偷氣換氣會(huì)不會(huì)？（臺(tái)下齊呼：會(huì)?。?lt;/p><p class="ql-block">——收獲！</p><p class="ql-block">（六）</p><p class="ql-block">多聽多練您叮嚀，</p><p class="ql-block">聲情并茂您指引，</p><p class="ql-block">一起說聲辛苦了?。ㄅ_(tái)下齊聲：老師辛苦了?。?lt;/p><p class="ql-block">——敬您！</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">節(jié)目演罷，柴宏老師點(diǎn)評(píng)說：“第一次看到，節(jié)目還可以這樣演?！?lt;/b></p><p class="ql-block"> 為期三天的北京市軍休語言技巧骨干（高級(jí)）培訓(xùn)班已圓滿落幕，這段緊湊而充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光，如一場(chǎng)精準(zhǔn)的“語言賦能”之旅，讓我們?cè)诓窈昀蠋煹囊I(lǐng)下，對(duì)語言表達(dá)的深度與廣度有了全新認(rèn)知，收獲頗豐，感觸至深。學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓我感受到了“骨干群體”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)——我們既是語言表達(dá)的實(shí)踐者，更要成為軍休文化傳播的推動(dòng)者，為軍休工作高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《快板即興贊軍休》 表演 曲藝作家塘萍</b></p> <p class="ql-block">柴宏老師授課</p> <p class="ql-block">與柴宏老師合影</p> <p class="ql-block">課堂學(xué)習(xí)場(chǎng)景</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?我的學(xué)習(xí)筆記</b></p> <p class="ql-block">看到我的學(xué)習(xí)筆記后，同行的7所戰(zhàn)友王干一又寫了 【三句半】</p><p class="ql-block">《贊李姐的求學(xué)精神》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·聽柴宏老師授課有感（中華通韻）</p><p class="ql-block"> 作者 趙書元</p><p class="ql-block">抑揚(yáng)頓挫叩心門，</p><p class="ql-block">似澗清音漱玉痕。</p><p class="ql-block">妙語聯(lián)珠情與共，</p><p class="ql-block">一堂聽罷滿庭欣。</p><p class="ql-block"> 2025-11-06</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·贊課堂“朗誦車輪戰(zhàn)”（平水韻）</p><p class="ql-block"> 作者 趙書元</p><p class="ql-block">百卅賢人誦一章，</p><p class="ql-block">聲隨輪遞韻悠長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">師評(píng)妙語添清趣，</p><p class="ql-block">滿目馨風(fēng)沁歲芳。</p><p class="ql-block"> 2025-11-06</p> <p class="ql-block">個(gè)人朗誦“車輪戰(zhàn)”展示</p> <p class="ql-block">餐桌上邊吃邊聊</p> <p class="ql-block">每日每頓餐桌討論會(huì)</p> <p class="ql-block">交流</p> <p class="ql-block">在培訓(xùn)班閉幕收課前，在渠陸軍的精心策劃下，由王干一（7所）前一晚加班創(chuàng)作，第二天在早上吃飯的飯桌上排練了一下（三句半，也就10分鐘），王干一、李衛(wèi)、劉學(xué)軍、梁榮4人便登臺(tái)表演。把對(duì)老師的感謝滿滿傾注其中，表演雖有瑕疵，但表達(dá)了大家的心情。受到老師、主辦方和其他各區(qū)與會(huì)人員的好評(píng)，為我們朝陽爭(zhēng)了光。</p>