<p class="ql-block">重慶的秋冬季總是陰雨綿綿，寒風(fēng)裹挾著濕意撲面而來(lái)，仿佛連呼吸都凝成了霜。原定的團(tuán)集會(huì)場(chǎng)地——總部城觀景平臺(tái)，視野開(kāi)闊，江景如畫(huà)，平日里是孩子們歡聚的絕佳去處?？梢坏┯錾隙绽溆辏巧窖系娘L(fēng)，真能吹得人瑟瑟發(fā)抖，回想起上學(xué)期有期團(tuán)集會(huì)，我們?cè)诳偛砍菢菞澲g的夾層下開(kāi)展活動(dòng)，穿堂風(fēng)吹的小朋友臉頰通紅，擁擠在一起都不足以御寒。</p> <p class="ql-block">真的好冷呀。</p> <p class="ql-block">因此，我們決定平日?qǐng)F(tuán)集會(huì)的主場(chǎng)地仍為總部城觀景平臺(tái)。這里風(fēng)景如畫(huà)，遠(yuǎn)山近水盡收眼底，場(chǎng)地寬敞平坦，陽(yáng)光灑落時(shí)，笑聲便在風(fēng)中自由飛揚(yáng)。正是這樣開(kāi)闊的天地，才配得上孩子們成群結(jié)隊(duì)、奔跑嬉鬧的快樂(lè)身影。</p> <p class="ql-block">而當(dāng)陰雨降臨，寒意籠罩山城時(shí)，我們也有備選的溫暖天地——重慶市第五中級(jí)人民法院背后的步道。這里與總部城觀景平臺(tái)同屬半山崖線步道的一段，地勢(shì)開(kāi)闊，視野依舊遼闊，更重要的是，它背風(fēng)藏景，雨中不濕心。即便是冷冬時(shí)節(jié)，孩子們依然能在樹(shù)影掩映間追逐嬉戲。</p><p class="ql-block">這是孩子們?cè)诜敝貙W(xué)業(yè)中難得的一次放松，就應(yīng)該讓他們?cè)谶@寬闊的場(chǎng)地盡情奔跑。</p> <p class="ql-block">由于場(chǎng)地臨時(shí)調(diào)整，為確保每位家長(zhǎng)和孩子都不錯(cuò)過(guò)消息，小隊(duì)長(zhǎng)的媽媽們主動(dòng)承擔(dān)起聯(lián)絡(luò)重任，逐一通知，細(xì)致入微。提前抵達(dá)的小伙伴守候在路口，去大馬路上迎接不熟悉路況的朋友。</p> <p class="ql-block">好巧啊，一下車(chē)便遇到好幾個(gè)小伙伴，浩瑜主動(dòng)幫忙拉拖車(chē)，這個(gè)話不多卻相當(dāng)有主見(jiàn)的小男孩今年正式成為小學(xué)生啦，媽媽每次見(jiàn)面都忍不住分享他在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn)，團(tuán)長(zhǎng)媽媽真為你感到高興啊。</p><p class="ql-block">我們堅(jiān)持各項(xiàng)打卡的小朋友們，你們只管堅(jiān)持，相信收獲自然而來(lái)。</p> <p class="ql-block">同學(xué)見(jiàn)面，總有說(shuō)不完的話。</p> <p class="ql-block">早到的小伙伴先來(lái)玩長(zhǎng)繩，熱熱身。</p> <p class="ql-block">正玩的盡興呢，集合的口令吹響了。</p><p class="ql-block">今天我們的儀式由五小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉翊帶領(lǐng)，旗手由郭淏湙擔(dān)任。</p> <p class="ql-block">每次儀式都是我們?cè)谟?xùn)練我們團(tuán)隊(duì)自己的語(yǔ)言，是將零散的個(gè)體意志，鍛造成同頻共振的集體心跳。</p><p class="ql-block"> 它不是空洞的流程，而是用整齊的步伐，標(biāo)注“協(xié)作”的注腳，用響亮的口號(hào)鐫刻“信念”的字符，讓每一次抬手、每一聲應(yīng)答，都成為彼此心照不宣的密碼。</p><p class="ql-block">當(dāng)cub,cub聲響起，我們知道要集合了，</p><p class="ql-block">“我保證做一個(gè)具有好品質(zhì)的孩子”、“卓越少年信用為人敬”、“卓越少年自重又重人”、“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”………</p><p class="ql-block">留在我們心中的不僅僅是莊重的記憶，更是一套無(wú)需多言的默契，這套專(zhuān)屬語(yǔ)言，讓我們?cè)谔魬?zhàn)面前無(wú)需反復(fù)解釋?zhuān)恍枰粋€(gè)動(dòng)作、一句呼應(yīng)，就能擰成一股無(wú)堅(jiān)不摧的力量，把“我們”的故事，寫(xiě)得比每一次儀式本身更遼闊、更綿長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">團(tuán)長(zhǎng)宣布約法五章后，開(kāi)始今天的主題《成群結(jié)隊(duì)，快樂(lè)加倍》。</p> <p class="ql-block">故事引入：</p><p class="ql-block">森林里住著一只叫閃亮的小松鼠。它總愛(ài)獨(dú)自收集松果，有一天，它裝滿(mǎn)松果的樹(shù)洞被大水灌滿(mǎn)，所有松果都滾進(jìn)了湍急的小溪。閃亮急得大哭，這時(shí)三只小刺猬組成救援隊(duì)，一只勾住樹(shù)枝攔溪水，一只叼回松果，一只用背刺固定松果堆。看著失而復(fù)得的松果山，閃亮第一次大聲喊：“還好有大家，謝謝大家！”</p><p class="ql-block">后來(lái)森林暴雨，閃亮發(fā)現(xiàn)兔子一家被困樹(shù)洞，立刻召集刺猬小隊(duì)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生和螞蟻工兵，大家齊心協(xié)力，幫助兔子一家安全脫困。</p><p class="ql-block">看著大家歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，閃亮跳上最高處宣布：“成群結(jié)隊(duì)，快樂(lè)加倍！一個(gè)人做不到的事，一群人能創(chuàng)造奇跡！”</p> <p class="ql-block">游戲一：《齊心協(xié)力》</p><p class="ql-block">兩人一組，背靠背坐下，兩臂勾搭，臀和腳著地，身體其余部位不得觸地的情況下，依靠?jī)扇撕献髡玖⑵饋?lái)。</p><p class="ql-block">需要小伙伴們彼此支撐，節(jié)奏一致才容易成功。</p> <p class="ql-block">團(tuán)長(zhǎng)示范，看似很容易，實(shí)踐起來(lái)卻不是那么回事，團(tuán)長(zhǎng)跟媽媽在家從地上輾轉(zhuǎn)到床上都沒(méi)有站得起來(lái)（主要是媽媽拖后腿了）。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場(chǎng)歡聲一片，孩子們的協(xié)作能力和核心力量比團(tuán)長(zhǎng)媽媽厲害多了，不但兩人組輕松站起來(lái)，多人組挑戰(zhàn)也不在話下。</p> <p class="ql-block">《齊心協(xié)力》核心考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的底層能力：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雙人節(jié)奏同步與指令默契，需快速達(dá)成動(dòng)作與發(fā)力共識(shí)，避免配合失衡；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 核心力量與身體平衡感，靠腰腹、背部肌群穩(wěn)定軀干，才能實(shí)現(xiàn)力量有效傳遞；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊(duì)合作如同搭橋，只有彼此支撐，節(jié)奏一致，才能穩(wěn)穩(wěn)走過(guò)困難，而非各自為戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">游戲二：返祖運(yùn)動(dòng)，爬爬爬。</p><p class="ql-block">規(guī)則：模仿大象、蜘蛛小組接力爬，最先完成的小組獲勝。</p> <p class="ql-block">我們都是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。</p> <p class="ql-block">蜘蛛爬，手腳并用，每個(gè)人都在為團(tuán)隊(duì)拼盡全力。</p> <p class="ql-block">游戲三：聚紙成塔。</p><p class="ql-block">每組領(lǐng)10張報(bào)紙，在不借助任何外力和輔助工具的情況下，讓報(bào)紙站立起來(lái)，且高度必須超過(guò)2米，看誰(shuí)搭的又高又穩(wěn)。</p> <p class="ql-block">小組討論策略，動(dòng)手嘗試。小朋友們第一反應(yīng)是不可能，無(wú)從下手。</p> <p class="ql-block">三小組，六小組不約而同的選擇了把一張報(bào)紙立起來(lái)，一張橫起來(lái)這樣交替的搭建方式，后來(lái)發(fā)現(xiàn)高度不夠呀，趕緊去其他小組取取經(jīng)。</p> <p class="ql-block">一、二、五小組采用了用三角形底座固定，把紙筒逐節(jié)對(duì)接起來(lái)，連接處用紙條纏繞加固。</p><p class="ql-block">三、六小組看到他們的成果后，趕緊推倒重來(lái)。</p> <p class="ql-block">五小組率先完成，趕緊用卷尺量量高度，2.22米，現(xiàn)場(chǎng)一片驚呼聲。</p><p class="ql-block">跟我們的作品合個(gè)影吧，還要保護(hù)好它，不要被路過(guò)的朋友絆倒了。</p> <p class="ql-block">一小隊(duì)的作品2.38米，快要觸摸到天花板了。</p> <p class="ql-block">二小隊(duì)的作品2.42米，測(cè)量師快夠不著啦。</p> <p class="ql-block">六小隊(duì)的作品2.21米：我需要仰望它。</p> <p class="ql-block">三小隊(duì)在果斷改變搭建方案后，用最短的時(shí)間搭出了全場(chǎng)最高，2.53米。</p><p class="ql-block">今天小朋友用最平常最經(jīng)濟(jì)的報(bào)紙，玩出了新花樣，新高度，他們用實(shí)踐得出了三角形具有穩(wěn)定性的數(shù)學(xué)結(jié)論。仔細(xì)觀察他們的作品，發(fā)現(xiàn)紙筒卷的越緊實(shí)，承重和高度上限越高，折疊或平鋪時(shí)則容易倒。</p> <p class="ql-block">游戲四：密碼傳遞</p><p class="ql-block">規(guī)則：小組排成一列，通過(guò)手勢(shì)傳遞一組密碼，左手表示十位，右手表示個(gè)位，由最后一位成員知道密碼并通過(guò)捏肩的方式傳遞，第一位成員報(bào)出密碼。</p><p class="ql-block">團(tuán)長(zhǎng)通過(guò)書(shū)面展示密碼給最后一位成員和下面的觀察團(tuán)，全程靜音，不能說(shuō)話，中途不確定時(shí)，可用點(diǎn)頭或搖頭表示確認(rèn)或質(zhì)疑。</p> <p class="ql-block">根據(jù)每個(gè)小隊(duì)成員年齡的不同，團(tuán)長(zhǎng)了設(shè)置了難易不同的密碼。</p> <p class="ql-block">看似簡(jiǎn)單的游戲里卻蘊(yùn)藏著能量密碼：</p><p class="ql-block">孩子們需集中注意力感知捏肩手勢(shì)的數(shù)量、位置，避免遺漏或誤判；</p><p class="ql-block">在“靜音傳遞”規(guī)則下，學(xué)會(huì)精準(zhǔn)表達(dá)信息、信任隊(duì)友，提升團(tuán)隊(duì)配合效率；</p><p class="ql-block">牢記“左手十位、右手個(gè)位”的規(guī)則，傳遞中保持信息完整性，不混淆、不遺漏；</p><p class="ql-block">在限時(shí)傳遞中快速接收/傳遞信息，應(yīng)對(duì)“怕傳錯(cuò)”的小緊張，提升臨場(chǎng)反應(yīng)力。</p><p class="ql-block">有的小朋友開(kāi)始還不太適應(yīng)別人的“親密接觸”，一捏肩就哈哈大笑，投入進(jìn)來(lái)后，這點(diǎn)小不適早拋腦后啦。</p> <p class="ql-block">總結(jié)分享：</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)靶心：團(tuán)結(jié)、協(xié)作、信任、溝通、挑戰(zhàn)、成長(zhǎng)、突破。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)目的是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力和協(xié)作意識(shí)，提升團(tuán)員之間的相互信任與溝通能力，也鼓勵(lì)成員能在挑戰(zhàn)中突破自我，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">通過(guò)這次活動(dòng)，我們也基本達(dá)成了目標(biāo)：</p><p class="ql-block">現(xiàn)在家長(zhǎng)常感嘆孩子手機(jī)成癮，親子溝通錯(cuò)位，青少年心理問(wèn)題也呈上升趨勢(shì)，常常回憶我們小時(shí)候單純的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">是啊，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的回憶，每個(gè)時(shí)代的孩子也各有煩惱，現(xiàn)在隨著AI的崛起，游戲的普及，線下娛樂(lè)場(chǎng)景減少，虛擬社交成為同伴交流的主要方式，這是家庭的痛點(diǎn)，也是社會(huì)的痛點(diǎn)。</p><p class="ql-block">而我們的團(tuán)集會(huì)，給孩子們提供了這樣一個(gè)場(chǎng)所，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有固定的伙伴，真實(shí)的社交場(chǎng)景代替虛擬的社交，用體育活動(dòng)，游戲代替屏幕時(shí)間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過(guò)三次活動(dòng)，孩子們已從陌生變?yōu)槭煜?，已漸漸有了團(tuán)隊(duì)概念，總結(jié)也總是說(shuō)到團(tuán)結(jié)的力量。</p><p class="ql-block">有爭(zhēng)執(zhí)，但更多的是包容，理解。團(tuán)群氛圍也是積極向上的，這就是我們理想的團(tuán)隊(duì)。</p> <p class="ql-block">至此，我們第三次團(tuán)集會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！</p><p class="ql-block">下期活動(dòng)預(yù)告：</p><p class="ql-block">11月9日《數(shù)趣叢林大冒險(xiǎn)》，咱們不見(jiàn)不散！</p>