<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 1977年我從泰安師專剛畢業(yè)，分配到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教。彼時我剛接手班級，花名冊上的名字還沒認全，上課點名也只能靠平時的零星記憶。有個虎頭虎腦的男生，回答問題時聲音洪亮，課間和同學(xué)嬉戲打鬧時，聽有同學(xué)喊他“蔡虎”，覺得這名字和他的模樣格外貼切，無意間記住了“蔡虎”這個名字。數(shù)學(xué)課上我講明問題之后向?qū)W生說：“請蔡虎同學(xué)回答?！奔纯倘嗪逄么笮?，我很愕然，不知發(fā)生了什么。只見一位男生站起來說：“老師，我叫蔡松躍，小名叫小五，同學(xué)們都叫我蔡五，班里沒有叫蔡虎的”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我用AI技術(shù)還原了當(dāng)時的場景，分享給大家</span></p> <p class="ql-block">同學(xué)們好，今天我們講函數(shù)變量及其定義。</p> <p class="ql-block">請“蔡虎”同學(xué)回答問題。</p> <p class="ql-block">全場哄堂大笑。</p> <p class="ql-block">我很愕然！</p> <p class="ql-block">老師，我叫蔡松躍。小名叫小五，同學(xué)們都叫我蔡五，班里沒有叫蔡虎的。</p> <p class="ql-block"> 雖然鬧了個笑話，我也感到很尷尬。 但這個小小的插曲，反倒讓我和學(xué)生們的距離一下子拉近了。多年后想起初登講臺的這段經(jīng)歷，仍覺得溫暖又有趣。那場青澀的誤會，恰是師生情誼里最鮮活的注腳，蔡松躍的名字連同那個虛無的“蔡虎”也永留于我的心中。</p>