國培促提升??? 篤行共成長 ——2025年"國培計劃"貴港市統(tǒng)籌項目農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn)秋秋 專題講座+案例分析 <p class="ql-block"> 11月9日下午，楊幸琪（正高級教師，廣西小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員，南寧市兼職教研員，南寧市教壇明星）給我們帶來專題講座+案例分析《小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵要素與策略分析》。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)圍繞單元教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想、思路與方法概述，以及具體環(huán)節(jié)及案例展開深入解析，為在座的數(shù)學(xué)教師們在單元教學(xué)設(shè)計方面提供了專業(yè)且實用的策略指引，助力教師們提升教學(xué)教研能力，推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。</p> 專題講座+教學(xué)設(shè)計展示 <p class="ql-block"> 11月10日早上，吳虹萱（高級教師，湖南省郴州市第三完全小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長，核心研究方向為“自驅(qū)互助式課堂”）為學(xué)員們進(jìn)行了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織實施策略、小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育理念下的學(xué)生評價改革》專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 精彩講座落幕之后，吳老師為引導(dǎo)我們更深刻地領(lǐng)悟“自驅(qū)互助式課堂”的精髓，組織大家以小組為單位，圍繞這一核心主題設(shè)計專屬“小遠(yuǎn)”課程，并在教學(xué)設(shè)計中有機融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)組織與實施策略。隨后，各小組依次進(jìn)行成果展示，現(xiàn)場展開真誠高效的互評交流，在思維碰撞中深化理解、共同提升。最后吳老師還耐心地為學(xué)員們進(jìn)行答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)圍繞如何做好課堂教學(xué)組織、教學(xué)課堂組織的思路與技巧、多元化導(dǎo)入設(shè)計適合農(nóng)村教學(xué)這三個內(nèi)容要點，為在場的數(shù)學(xué)教師們在課堂教學(xué)組織與學(xué)生評價改革方面提供了切實可行的方法，助力教師們提升課堂教學(xué)實效，推動小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育工作的深入開展。</p> 案例分析+實操演練 <p class="ql-block"> 11月10日下午，傅堯（高級教師，南寧市數(shù)學(xué)教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人、南寧市優(yōu)秀教師，南寧市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員）帶來《人工智能賦能課堂》培訓(xùn)，聚焦AI工具的使用，涵蓋生文、生圖、生視頻、編程、數(shù)字人、智能體等，如DeepSeek、即夢的使用。同時，梳理學(xué)科教學(xué)信息技術(shù)的演變與需求，深入解析AI工具如何賦能課堂，還對AI輔助教學(xué)工具和平板教學(xué)模式進(jìn)行探究，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的課堂創(chuàng)新開辟新路徑。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)圍繞信息技術(shù)發(fā)展對學(xué)科教學(xué)的影響、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的方式方法，以及實操演練完成信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科融合的教學(xué)設(shè)計等內(nèi)容，為教師們在AI與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科融合教學(xué)方面提供了前沿思路與實踐指導(dǎo)，助力農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師提升信息技術(shù)融合教學(xué)的能力，推動數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。</p> <p class="ql-block">來源 : 2025年數(shù)學(xué)國培</p><p class="ql-block">圖片:全體成員</p><p class="ql-block">編輯:譚偉秋 鄭思銘 覃 通</p><p class="ql-block">校對:第五組成員</p><p class="ql-block">審核:趙汝琴</p>