<p class="ql-block"> 為落實(shí)上級(jí)教育管理要求，強(qiáng)化教師隊(duì)伍職業(yè)規(guī)范與履職能力，2025年11月7日下午，靈山中心校北校區(qū)組織全體教師采用“集中學(xué)習(xí)+個(gè)人自學(xué)+筆記記錄+心得總結(jié)”的形式集中學(xué)習(xí)了《河南省中小學(xué)教師職業(yè)行為細(xì)則（試行）》、《河南省中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)評(píng)價(jià)考核辦法（試行）》、《河南省中小學(xué)教育懲戒規(guī)則實(shí)施細(xì)則》（試行）》等河南省中小學(xué)教育專項(xiàng)文件。</p> <p class="ql-block"> 集中學(xué)習(xí)活動(dòng)由北校區(qū)曹校長(zhǎng)主持領(lǐng)學(xué)，曹校長(zhǎng)率先發(fā)表致辭，深刻闡明本次集中學(xué)習(xí)的目的與意義，強(qiáng)調(diào)文件學(xué)習(xí)是規(guī)范教學(xué)行為、提升師德素養(yǎng)的關(guān)鍵舉措，對(duì)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展具有重要指導(dǎo)作用，并對(duì)全體教職工的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成效提出了明確要求。</p> <p class="ql-block"> 曹校長(zhǎng)首先聚焦《河南省中小學(xué)教師職業(yè)行為細(xì)則（試行）》，明確教師政治方向、愛國(guó)守法、師德師風(fēng)等核心職業(yè)規(guī)范；聚焦“堅(jiān)定政治方向、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、堅(jiān)守廉潔自律”核心條款，結(jié)合教師日常課堂管理、家校溝通等實(shí)際工作場(chǎng)景，引導(dǎo)教職工對(duì)照自身崗位深入思考、精準(zhǔn)踐行。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，曹校長(zhǎng)又解讀了《河南省中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)評(píng)價(jià)考核辦法（試行）》，梳理考核指標(biāo)與履職要求，明確考核程序、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果應(yīng)用場(chǎng)景，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)“一票否決”的具體情形，讓教職工清晰知曉師德考核對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要影響。</p> <p class="ql-block"> 隨后，曹校長(zhǎng)又領(lǐng)學(xué)了《河南省中小學(xué)教育懲戒規(guī)則實(shí)施細(xì)則（試行）》，明確教育懲戒的合法邊界與實(shí)施規(guī)范，詳細(xì)解讀教育懲戒的適用情形、合法實(shí)施方式及禁止行為，幫助教職工理清“懲戒邊界”，掌握規(guī)范、適度的懲戒方法，為維護(hù)良好教育教學(xué)秩序提供有力支撐。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)最后，曹校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：全體教職工要以此次專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，準(zhǔn)確理解和把握專項(xiàng)文件的具體要求、核心要義和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化法治觀念和規(guī)則意識(shí)，堅(jiān)守師德底線，自覺抵制各種違反師德師風(fēng)的行為。要大力弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的新時(shí)代“四有”好老師，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 通過本次集中學(xué)習(xí)，全體教師對(duì)近階段的師德師風(fēng)和教育教學(xué)明確了目標(biāo)，對(duì)河南省中小學(xué)各類專項(xiàng)文件精神有了深刻理解，進(jìn)一步明確了教育教學(xué)工作的方向與責(zé)任。下一步學(xué)校將按照計(jì)劃對(duì)黨的二十屆四中全會(huì)及“十五五”規(guī)劃部署要求相關(guān)文件進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 師德是教育的靈魂，規(guī)范是育人的根基。本次集中學(xué)習(xí)為全體教職工搭建了明確職業(yè)準(zhǔn)則、提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。相信靈山中心校北校區(qū)的全體教職工將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，將文件精神內(nèi)化于心、外化于行，以更規(guī)范的行為、更高尚的師德，守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，助力學(xué)校發(fā)展！</p><p class="ql-block"> 一審一校：涂強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 二審二校：曹繼成</p><p class="ql-block"> 三審三校：王道波</p>