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<p class="ql-block">“冬來教研意更濃，深耕課堂暖晴空?！背醵某抗廨p撫校園，薄霜未散，寒意微侵，卻難掩教育人心中滾燙的熱忱。2025年11月11日，寬甸縣教師進修學(xué)校小學(xué)部在副校長高山的帶領(lǐng)下，懷揣對教育的赤誠與遠望，再度走進寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)。以調(diào)研為橋，連接理念與實踐；以研討為媒，點燃智慧與激情。在這靜謐而生機萌動的季節(jié)里，一場關(guān)于“研教相長”的暖心樂章，在校園深處悄然奏響。</p> <p class="ql-block">課堂，是育人的核心領(lǐng)域，也是初冬里最溫?zé)岬乃?。九位青年教師緊扣“生長課堂”核心理念，巧設(shè)情境、精設(shè)問題、引探實踐、促動合作，將知識建構(gòu)與能力發(fā)展、素養(yǎng)提升有機融合。學(xué)生在自主參與中思維躍升，在互動交流中情感豐盈，在真實體驗中素養(yǎng)悄然生長。</p> <p class="ql-block">張秀秀老師執(zhí)教二年級語文課《難忘的潑水節(jié)》</p> <p class="ql-block">張成月老師執(zhí)教五年級語文課《“精彩極了”和“糟糕透了”》</p> <p class="ql-block">徐俊老師執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)課《水果店》</p> <p class="ql-block">王楓楠老師執(zhí)教三年級英語課《unit5Lesson3》</p> <p class="ql-block">李曉萍老師執(zhí)教三年級綜合實踐課《植物名片我會做》</p> <p class="ql-block">姜雪老師執(zhí)教五年級道德與法治課《中華民族一家親》</p> <p class="ql-block">邸寶元老師執(zhí)教一年級體育課《跳躍與游戲》</p> <p class="ql-block">徐月秋老師執(zhí)教二年級音樂課《洋娃娃和小熊跳舞》</p> <p class="ql-block">丁娜老師執(zhí)教一年級美術(shù)課《巧手捏花饃》</p> <p class="ql-block">調(diào)研團隊的每一位成員，皆是課堂的靜心觀察者、專業(yè)引領(lǐng)者與教育初心的守護者。他們悄然落座于教室后排，目光追隨師生共舞的節(jié)奏，筆尖流淌著對教學(xué)細節(jié)的敏銳捕捉：那是一次深情并茂的朗讀引導(dǎo)，是突破難點的精妙設(shè)計，是關(guān)注每一個孩子的溫柔凝視，更是小組協(xié)作中迸發(fā)的思維火花。課后，教研員們與授課教師圍坐交流，既褒揚亮點，更傾囊相授——從目標定位到環(huán)節(jié)優(yōu)化，從理念落地到策略創(chuàng)新，每一句建議都如燈照路，讓教學(xué)初心在專業(yè)引領(lǐng)下愈發(fā)堅定而明亮。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)的會議室里，調(diào)研組細致翻閱教案作業(yè)，于字里行間探尋日常教學(xué)的深耕足跡，感受師者筆尖下的匠心與堅守。在隨后的工作匯報與反饋環(huán)節(jié)，調(diào)研團隊與校領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，共話得失、共析問題、共謀發(fā)展。每一句真誠建議，如初冬暖陽穿透薄霧，為學(xué)校教育教學(xué)的前行之路照亮方向，注入力量。</p> <p class="ql-block">這一日的研教相伴，是一場智慧與情懷的溫暖相遇，驅(qū)散了時節(jié)的寒意，凝聚起奮進的力量。最后，汪北南校長代表全校師生，向進修學(xué)校小學(xué)部致以最誠摯的謝意。他表示：寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師將以此次調(diào)研為新起點，把專業(yè)引領(lǐng)轉(zhuǎn)化為深耕課堂的不竭動力，以研為犁，以思為種，在教育的沃土上精耕細作。讓每一份育人初心，在初冬的沉淀中積蓄能量，靜待來年綻放更加絢爛的教育芳華，真正實現(xiàn)以教研賦能教育新征程。</p>