<p class="ql-block">家人們、少年們，見信安好：</p><p class="ql-block"> 時(shí)光如海浪輕涌，轉(zhuǎn)眼又是一周的潮起潮落。在這片名為成長(zhǎng)的海域里，貝殼教室的少年們正以勇氣為帆，以堅(jiān)持為槳，破浪前行。他們用腳步丈量熱愛，用靜默積蓄力量，用詩意向遠(yuǎn)方眺望。此刻，讓我們一同潛入這周的點(diǎn)滴浪花，聆聽少年逐英的清響。</p> <p class="ql-block">一.運(yùn)動(dòng)拼搏，是青春最熾熱的注腳。</p><p class="ql-block"> 本周，籃球賽與拔河賽相繼點(diǎn)燃了校園的激情。賽場(chǎng)上，少年們?nèi)缋思馍系挠抡?，迎風(fēng)而上?；@球飛旋，腳步交錯(cuò)，宸赫、銘澤、梓暢、澤田、俞博、梓源、瀟月、璽堯、澤一、張陽、浩軒、錦誠、佳樂、雨軒、凱行、張萌在奔跑中揮灑汗水，在對(duì)抗中磨礪意志，哪怕雙腿沉重，也從未退卻——他們用行動(dòng)詮釋了何為“不懼風(fēng)浪”。而欣怡、頌瑤、樂萱、譽(yù)靜、藝喬、品墨、益可、宸洋、家碩、凡科、蔣鑠、沁格、靜涵、明昊、梓博、家霖、欣然、梓萱、超軒、甜甜、翊閣則以另一種姿態(tài)閃耀：她們?cè)趫?chǎng)邊吶喊助威，在隊(duì)伍中默契協(xié)作，將“全員參與”化作集體的回響。勝負(fù)之外，他們收獲的是信任、是團(tuán)結(jié)、是那股推動(dòng)貝殼破浪前行的合力。</p> <p class="ql-block">二.安靜的力量，是深海下的暗流涌動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本周“靜學(xué)系列”主題班會(huì)——“安靜的力量”，帶孩子們走進(jìn)了另一種成長(zhǎng)的節(jié)奏。告訴少年：真正的安靜，不是無聲的沉寂，而是課堂上專注的目光，是自習(xí)時(shí)沉心的思索，是靈魂在喧囂中為自己點(diǎn)亮的一盞燈。它如海底的貝殼，在無人看見處默默打磨，只為有朝一日，折射出屬于自己的光。成長(zhǎng)，從來不是一味喧囂的吶喊，而是熱烈與沉靜的交響。愿少年們學(xué)會(huì)在安靜中扎根，在沉淀中蓄力，讓每一次破殼，都更有分量。</p> <p class="ql-block">三.與詩同行，是心靈的遠(yuǎn)航。</p><p class="ql-block"> 本周晨誦課程，我們啟程駛向紀(jì)伯倫的詩意海洋。他的詩句如星辰灑落心間，溫柔而深邃，引領(lǐng)孩子們?cè)凇皭邸薄白杂伞薄柏?zé)任”與“成長(zhǎng)”之間尋覓生命的答案。少年們輕聲誦讀，細(xì)細(xì)品味文字的韻律與哲思，在一句句詩行中，學(xué)會(huì)用更柔軟也更堅(jiān)定的目光看待世界。這不僅是語言的滋養(yǎng)，更是精神的潤澤——當(dāng)詩歌成為心靈的燈塔，少年的航程便不再迷茫。</p> <p class="ql-block">四.共讀中的成長(zhǎng)，是家校共育的溫暖回響。</p><p class="ql-block"> 特別為三位用心陪伴的媽媽點(diǎn)贊：俞博媽媽、澤田媽媽、雨軒媽媽，你們?cè)诠沧x中邁出的每一步，都是對(duì)孩子最深情的托舉。</p><p class="ql-block"> 澤田媽媽在《小學(xué)閱讀能力決定一生的成績(jī)》中領(lǐng)悟到：閱讀不僅是語文的事，更是理解世界的基礎(chǔ)。她意識(shí)到，作為青春期孩子的引路人，應(yīng)減少孩子“讀不懂”的障礙，深耕思維與理解，更要永遠(yuǎn)愛孩子的生命，而非成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 俞博媽媽在紀(jì)錄片《我不是笨小孩》中淚目反思：愛，應(yīng)回歸本質(zhì)。接納孩子的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，放下焦慮，陪他一起成長(zhǎng)。她堅(jiān)信，只要不放棄閱讀，孩子終會(huì)找到屬于自己的生命之書。</p><p class="ql-block"> 雨軒媽媽則在初次共讀中豁然開朗：生命的參差才是幸福的底色。她明白了閱讀是破解學(xué)習(xí)困境的鑰匙，決定從簡(jiǎn)單書籍開始，陪孩子重建信心，推論、預(yù)測(cè)、綜合、判斷，一步步推開閱讀的大門。</p><p class="ql-block"> 正是這樣的覺醒與行動(dòng)，讓家庭教育的浪花，與學(xué)校的潮汐同頻共振，托起少年遠(yuǎn)行的舟。</p> <p class="ql-block">孩子的成長(zhǎng)，是一場(chǎng)貝殼破浪的旅程。校園的每一次奔跑、每一次靜思、每一次誦讀，都如海浪輕拍，悄然雕琢著少年的輪廓。而家庭的陪伴與理解，則是那深海中的暖流，默默支撐著他們穿越風(fēng)雨。感謝您始終與我們并肩同行，愿我們繼續(xù)攜手，在時(shí)光的海面上，見證每一個(gè)少年，逐浪而行，向英而生。</p> <p class="ql-block"> 貝殼叮嚀：</p><p class="ql-block">1. 檢查各科作業(yè)是否完成，整理學(xué)習(xí)物品，讓每一天都井然有序。</p><p class="ql-block">2. 圍繞話題準(zhǔn)備演講稿：曹操是梟雄還是奸臣？如何評(píng)價(jià)一個(gè)人？我眼中的規(guī)則與自由。</p><p class="ql-block">讓思考如海風(fēng)般自由，也讓表達(dá)如浪花般有力。</p><p class="ql-block"> 貝殼教室守護(hù)者</p><p class="ql-block"> 2025 11 16</p>