<p class="ql-block"> 《坐井觀天》是人教版語(yǔ)文（新課標(biāo)）二年級(jí)上冊(cè)（2025年新編）教材第11課課文，改編自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《莊子·秋水》中的寓言。該課文通過(guò)擬人化手法，以青蛙與小鳥(niǎo)三次對(duì)話展開(kāi)情節(jié)。棲息井底的青蛙堅(jiān)持認(rèn)為天空只有井口大小，而飛行過(guò)的小鳥(niǎo)則用親身經(jīng)歷說(shuō)明天空的廣闊無(wú)際。這則流傳千年的寓言故事不僅寓意深刻，而且極具教育意義。教材借兩者視角差異，告誡我們不要局限于自己的小世界，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，我們都不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，應(yīng)該要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，去開(kāi)闊自己的視野，擁抱更廣闊的世界。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文注重的是探究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)突顯學(xué)生的主體性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與實(shí)踐能力，課本劇表演正是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的重要途徑。學(xué)生通過(guò)角色扮演的形式呈現(xiàn)課文內(nèi)容，能對(duì)課文有更直觀的感受和更深刻的體會(huì)。</p><p class="ql-block"> 表演時(shí)雖然道具簡(jiǎn)單，但每個(gè)小演員的熱情高漲，他們模仿著動(dòng)物的行為習(xí)性，不僅注重臺(tái)詞的表達(dá)，還注重肢體語(yǔ)言和表情的傳達(dá)，將角色塑造的栩栩如生。</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)課本劇不僅僅是一次藝術(shù)的呈現(xiàn)，更是一次教育的實(shí)踐。同學(xué)們?cè)诒硌輹r(shí)的一言一行，無(wú)不詮釋著對(duì)文本的深刻理解，人人參與既發(fā)揮了全體學(xué)生的主動(dòng)性，又使孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。</p>