<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">秋意漸濃,詩意盎然。近日,嶗山區(qū)南宅小學四年級第四屆“葉語詩社”跨學科詩歌主題活動在八大關風景區(qū)溫情啟幕,全體四年級師生以葉為媒、以詩會友,在自然與文學的交融中為童年注入詩意養(yǎng)分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動伊始,師生們踏著滿地金黃,穿梭于八大關的林蔭小道間,開啟“拾秋”之旅。孩子們細心撿拾形態(tài)各異的秋葉,有的似扇形舒展,有的如掌紋清晰,每一片葉子都成為他們感知自然的鮮活素材。隨后的跨學科互動環(huán)節(jié)中,語文教師引導學生賞析秋葉主題經(jīng)典詩作,講解詩歌韻律與創(chuàng)作技巧;美術教師則帶領大家將撿拾的秋葉化為藝術靈感,制作葉脈書簽、秋葉拼貼畫,讓自然之美躍然紙上;音樂教師伴著秋風與落葉,教唱詩歌改編的童謠,讓詩意在歌聲中流淌。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在詩歌創(chuàng)作與分享環(huán)節(jié),孩子們以秋葉為喻,結合所見所感即興創(chuàng)作小詩,“金黃的銀杏葉,是秋天寫給大地的信”“楓葉染紅了山路,像一團團跳動的詩火”……稚嫩的文字里滿是童真與想象力。大家圍坐在一起,誦讀自己的作品,交流創(chuàng)作心得,彼此的思緒在詩意的碰撞中飛揚。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">此次活動打破學科壁壘,將自然觀察、詩歌賞析、藝術創(chuàng)作深度融合,不僅讓孩子們在實踐中領略了秋天的自然之美,更培養(yǎng)了他們的文學素養(yǎng)與創(chuàng)造力,讓詩歌真正成為照亮童年的溫暖光芒。</b></p>