<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 寒風抵擋不住學習的熱情，降溫阻不斷求知的腳步。2025年11月17日至18日，盡管南京氣溫驟降，但在南京曉莊學院莫愁校區(qū)的培訓教室內(nèi)，學習氛圍持續(xù)升溫。廣東省首批高質(zhì)量幼兒園共同體負責人培訓班的學員們，以飽滿的精神狀態(tài)接連投入了兩天下午的專題學習。</span></p> 顧榮芳教授引領健康教育新思考 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 17日下午，南京師范大學顧榮芳教授帶來題為《新時期高質(zhì)量幼兒園健康教育研究》的專題講座。作為我國學前教育領域的資深專家，她的講座高屋建瓴、內(nèi)容詳實，為全體學員帶來了一場關于幼兒園健康教育本質(zhì)與高質(zhì)量發(fā)展的思想盛宴。 顧教授從教育的初心出發(fā)，重申《幼兒園教育指導綱要》中“健康首位”的核心原則，強調(diào)健康教育不僅是政策要求，更應成為每一位幼教工作者的行動自覺。</span></p> <p class="ql-block"> 顧教授系統(tǒng)闡述了高質(zhì)量健康教育的五大標志：堅守底線、深化教研、提升師能、優(yōu)化環(huán)境、家園協(xié)同。她特別分享了其團隊基于二十余年、涉及3000余名幼兒的研究成果——“幼兒健康行為養(yǎng)成層遞假說”，并通過豐富案例揭示了幼兒在疾病、安全、營養(yǎng)、心理等方面的認知與行為發(fā)展規(guī)律。顧教授還以中班安全活動《十只小貓咪》為例，強調(diào)健康教育的重點在于“健康行為的形成”，引導學員從“不能做”轉(zhuǎn)向“如何安全地做”，引發(fā)廣泛共鳴。</p> 孔起英教授解讀課程建設新路徑 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 18日下午，南京師范大學孔起英教授圍繞《廣東省幼兒園高質(zhì)量課程建設指導綱要》（以下簡稱《指導綱要》）進行深度解讀?？捉淌谥赋?，《指導綱要》的制定既是響應國家政策的要求，也是解決廣東本土課程建設現(xiàn)實問題、推動學前教育適性發(fā)展的重要舉措。她鼓勵各園所充分挖掘廣府、客家、潮汕等嶺南文化資源，構(gòu)建具有廣東特色的課程體系。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孔教授結(jié)合《指導綱要》“改善課程實施”要求，從集體活動、家園共育、生活環(huán)節(jié)、自主游戲四大路徑切入，以真實案例解讀幼兒園課程實施可操作、可復制策略，讓抽象方法“看得見、用得上”。她指出課程本質(zhì)應回歸兒童立場，主體是兒童，必須堅持“幼兒為本”。課程不是所有活動的總和，只有能帶來有益經(jīng)驗、有目的有計劃的活動才構(gòu)成課程。針對生活環(huán)節(jié)“重照料輕教育”誤區(qū)，借“牛奶灑了”“入園簽到”案例剖析教育價值挖掘路徑；在自主游戲與環(huán)境創(chuàng)設上，以“勇攀高峰”活動為例，闡述應對幼兒當下的行為觀察與幼兒以往的經(jīng)驗結(jié)合，即通過持續(xù)觀察，解讀出幼兒的發(fā)展水平，為支持幼兒的學習與發(fā)展做科學決策，強調(diào)“科學觀察一準確解讀-有效支持”應該成為教育場域中的日常行為。</span></p> 健康教育筑基，課程建設領航 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 兩場專題講座，分別從“健康教育”與“課程建設”兩大核心維度，為學員們提供了理論與實踐的雙重指引。顧教授的健康教育研究夯實了育人的基礎，孔教授的課程建設解讀指明了發(fā)展的方向。學員們紛紛表示，將把所學內(nèi)化于心、外化于行，在各自的幼兒園共同體中推動健康教育與課程建設的深度融合，為廣東省學前教育的高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。</span></p> 講座結(jié)束后 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 學員們意猶未盡，紛紛表示顧教授和孔教授的講座既有理論高度，又有實踐溫度，為他們在各自幼兒園共同體中推動健康教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向、提供了方法。 </span></p> <p class="ql-block"> 此兩次專題講座，如同一盞明燈，照亮了前行的道路。全體學員將把這兩日所學內(nèi)化于心、外化于行，致力于將健康的種子播撒在每一個孩子的心田，為廣東省學前教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第二組成員</b></p>