<p class="ql-block"> 當(dāng)童真教育的活力邂逅高校學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)創(chuàng)意教學(xué)的火花碰撞專業(yè)成長的熱忱，一場連接學(xué)前教育實(shí)踐與理論的交流盛宴，在河南科技職業(yè)大學(xué)溫情啟幕。為搭建園校合作橋梁，助力高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)子精進(jìn)教學(xué)技能，希語樹創(chuàng)意幼兒園四位優(yōu)秀教師懷揣教育初心，走進(jìn)高校校園，呈現(xiàn)了一場兼具趣味性與教育性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，為在場師生帶來深刻的教育啟發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 竹竿起舞 活力開場燃氛圍</b></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，一場節(jié)奏明快、充滿民族風(fēng)情的竹竿舞表演率先點(diǎn)燃現(xiàn)場。老師們踏著“開合開合”的清脆節(jié)拍，靈動(dòng)跳躍、變換隊(duì)形，肢體的舒展與竹竿的敲擊聲完美契合，既展現(xiàn)了傳統(tǒng)民俗的獨(dú)特魅力，又傳遞了韻律活動(dòng)的快樂本質(zhì)?；盍M滿的開場表演，瞬間拉近了與現(xiàn)場師生的距離，為整場觀摩活動(dòng)奠定了輕松熱烈的基調(diào)。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 致辭寄望 共話園校合作情</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 激情四溢的竹竿舞結(jié)束，李園長為本次活動(dòng)致辭，希語樹創(chuàng)意幼兒園作為我們科技職業(yè)大學(xué)的教育實(shí)踐基地，李園長作為兼職教師，一直希望發(fā)揮自身優(yōu)勢和資源，盡力為同學(xué)們提供更多連接課堂與實(shí)踐的橋梁。今天，我們把幼兒園的真實(shí)課堂搬到這里，讓孩子們的歡聲笑語、老師們的實(shí)踐智慧，成為最生動(dòng)的“教材”。</span>希望同學(xué)們帶著課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，用心觀察每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)巧思，用心感受師幼互動(dòng)的溫度與智慧，把今天的所觀、所感、所悟，轉(zhuǎn)化為未來走上工作崗位的底氣與能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 四節(jié)精品 童趣課堂顯匠心</b></p><p class="ql-block"> 河南科技職業(yè)大學(xué)學(xué)前教育本科23年級(jí)本科生已系統(tǒng)學(xué)習(xí)兒童音樂教育基本理論、基本內(nèi)容，歌唱活動(dòng)及隨樂活動(dòng)相關(guān)理論知識(shí)，但缺乏一線教學(xué)現(xiàn)場觀摩的直觀體驗(yàn)，為助力我校學(xué)前教育本科生理論與實(shí)踐的結(jié)合，本次選出的四節(jié)教育活動(dòng)以音樂領(lǐng)域?yàn)橹鳎墓?jié)精心打磨的教育活動(dòng)依次登場，涵蓋韻律、歌唱、律動(dòng)等多種形式，兼顧大班與中班幼兒年齡特點(diǎn)，各有亮點(diǎn)、獨(dú)具匠心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>肢體創(chuàng)想 定格韻律之美</i></b></p><p class="ql-block"> 在大班韻律活動(dòng)上，盧老師以創(chuàng)意情境為牽引，帶領(lǐng)孩子們化身“小小雕塑家”。伴隨著優(yōu)美旋律，孩子們用肢體模仿雕塑的靜態(tài)造型與動(dòng)態(tài)變化，時(shí)而舒展雙臂、時(shí)而彎腰定格，在動(dòng)與靜的切換中感受音樂節(jié)奏，鍛煉肢體表現(xiàn)力與想象力，讓韻律學(xué)習(xí)充滿藝術(shù)感與創(chuàng)造性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">歡歌互動(dòng) 傳遞勤勞理念</b></p><p class="ql-block"> 中班歌唱活動(dòng)充滿童真趣味。小晴老師用活潑的語調(diào)、形象的動(dòng)作引導(dǎo)孩子們學(xué)唱歌曲，通過“找懶惰蟲”“爭做勤勞寶”的互動(dòng)游戲，讓孩子們在歡快的歌聲中辨別“勤勞”與“懶惰”，在潛移默化中傳遞積極向上的生活態(tài)度，課堂上笑聲不斷、互動(dòng)熱烈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">情境沉浸 感知節(jié)奏與協(xié)作</b></p><p class="ql-block"> 大班韻律活動(dòng)以童趣故事串聯(lián)全程，孩子們跟著丹丹老師的節(jié)奏模仿小豌豆從發(fā)芽??到結(jié)莢的過程，大青蟲和小豌豆的游戲。在沉浸式體驗(yàn)中，孩子們不僅精準(zhǔn)感知不同節(jié)奏變化，更在小組互動(dòng)中體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂，讓律動(dòng)學(xué)習(xí)兼具趣味性與教育性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">招式靈動(dòng) 強(qiáng)健體魄養(yǎng)品格</b></p><p class="ql-block"> 最后一節(jié)中班的律動(dòng)將氛圍推向高潮！小紅老師化身“武林盟主”，帶領(lǐng)孩子們模仿武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作：出拳、踢腿、扎馬步，一招一式有模有樣。孩子們在歡快的節(jié)奏中強(qiáng)身健體，同時(shí)培養(yǎng)了規(guī)則意識(shí)與專注力，課堂氛圍熱烈而有序，充分展現(xiàn)了韻律活動(dòng)的多元價(jià)值。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">聚力點(diǎn)評(píng) 共研教育新路徑</b></p><p class="ql-block"> 四節(jié)示范課結(jié)束后，一場深度務(wù)實(shí)的反思點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)如期開展。河南科技職業(yè)大學(xué)院長、高校師生代表、我園教師及做客嘉賓齊聚一堂，圍繞課堂設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、教學(xué)方法、目標(biāo)達(dá)成等核心問題展開研討。大家各抒己見，既肯定了示范課中情境創(chuàng)設(shè)的巧妙、教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢，也提出了針對性的優(yōu)化建議。思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的分享，讓在場每一位參與者都收獲頗豐，為學(xué)前教育實(shí)踐與理論的深度融合，探索了更清晰的路徑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">園校攜手 共赴教育新征程</b></p><p class="ql-block"> 此次赴河南科技職業(yè)大學(xué)開展觀摩課示范活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了我園教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)風(fēng)采，更搭建了園校之間交流互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。通過實(shí)踐示范、領(lǐng)導(dǎo)寄語與深度研討，既為高校學(xué)子提供了鮮活的教學(xué)案例，也促進(jìn)了我園教師的專業(yè)成長。未來，我們將繼續(xù)秉持“以幼兒為本”的教育理念，深化園校合作，在交流中精進(jìn)、在實(shí)踐中創(chuàng)新，為學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展注入更多活力與動(dòng)能！</p>