以“說(shuō)”促教，異構(gòu)精彩——西寧市學(xué)前教育第三聯(lián)盟園教師說(shuō)課比賽

城西區(qū)新苗幼兒園

為貫徹《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，西寧市學(xué)前教育聯(lián)盟園以教師專業(yè)發(fā)展為核心，聚焦教育教學(xué)實(shí)踐能力提升，于2025年11月20日開(kāi)展主題為同課異構(gòu)“按規(guī)律排序”教師說(shuō)課比賽，通過(guò)活動(dòng)提升青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)與語(yǔ)言表達(dá)能力，搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)前教育質(zhì)量提升。 指導(dǎo)園耿園長(zhǎng)致辭比賽現(xiàn)場(chǎng)，各展風(fēng)采 　本次說(shuō)課比賽10位青年教師參加，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，借助清晰直觀的PPT展示，圍繞科學(xué)領(lǐng)域核心，立足兒童本位。分別從說(shuō)設(shè)計(jì)意圖、說(shuō)教材分析、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)活動(dòng)反思等方面進(jìn)行生動(dòng)的說(shuō)課。從多元教學(xué)方法的運(yùn)用到趣味教學(xué)過(guò)程的精心設(shè)計(jì)，每一位教師都展現(xiàn)了獨(dú)特的教學(xué)視角與創(chuàng)新理念，充分詮釋了“同課異構(gòu)”的魅力所在。 　　比賽中，老師們以飽滿的精神，輕松的教態(tài)，展現(xiàn)了幼兒教師的自信風(fēng)采和專業(yè)素養(yǎng)。 細(xì)致點(diǎn)評(píng)，賦能蓄力 　本次比賽由青海民族大學(xué)李教授、青海師范大學(xué)幼兒園馬園長(zhǎng)，城西區(qū)督導(dǎo)室張老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)委們專注傾聽(tīng)，根據(jù)幼兒園教師說(shuō)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。 　　評(píng)委們對(duì)說(shuō)課比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了每位參賽教師在比賽中的精彩表現(xiàn)。專家評(píng)委們從說(shuō)課的各個(gè)環(huán)節(jié)詳細(xì)解說(shuō)。強(qiáng)調(diào)說(shuō)課時(shí)，教師要落落大方，語(yǔ)氣得體，簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。其次要詳略得當(dāng)，說(shuō)出特點(diǎn)，說(shuō)出風(fēng)格。時(shí)間重點(diǎn)放在目標(biāo)和過(guò)程。教學(xué)流程的設(shè)計(jì)要經(jīng)得起推敲，一定要符合教學(xué)規(guī)律和實(shí)際情況。注重師幼互動(dòng)，教師要給予幼兒足夠時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行充分探索。說(shuō)課的語(yǔ)言應(yīng)具有較強(qiáng)的針對(duì)性-力求有聲有色，靈活多變。 　　胡主任:幼兒園是孩子與小學(xué)的銜接點(diǎn)，要明確如何教，為何而教，幼兒如何學(xué)，為何學(xué)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。 榮譽(yù)時(shí)刻，見(jiàn)證成長(zhǎng) 　　俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，所有的汗水都是為專業(yè)成長(zhǎng)扎根奠基。 成長(zhǎng)的路上一路芬芳，愿老師們不負(fù)芳華化繭成蝶，積蓄力量在幼教的道路上，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。 　　西寧市學(xué)前教育第三聯(lián)盟園全年工作都以“幼小銜接”開(kāi)展。本次說(shuō)課活動(dòng)，以說(shuō)促教，為課賦能；以賽促研，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。說(shuō)課比賽為教師提供了展示、交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)與教育熱情。未來(lái)，幼兒園將持續(xù)深化教師基本功活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深耕教育沃土，堅(jiān)守育人使命。