<p class="ql-block">當(dāng)指尖觸碰到齒輪的紋路，當(dāng)燈光透過星軌模型投射出細(xì)碎光斑，黃陵小學(xué)五年五班的STEAM課堂正以“星空探索”為鑰，解鎖跨學(xué)科學(xué)習(xí)的奇妙密碼。11月20日，孩子們?cè)谥R(shí)與實(shí)踐的碰撞中，完成了一場(chǎng)關(guān)于宇宙與創(chuàng)造的沉浸式體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">課堂伊始，科學(xué)老師以“北斗七星的四季變化”為引，結(jié)合動(dòng)畫演示拆解星座運(yùn)行規(guī)律，數(shù)學(xué)知識(shí)同步滲透——用比例尺換算行星與太陽的距離，借幾何原理分析星軌軌跡。隨后的工程挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，孩子們分組領(lǐng)取任務(wù)卡，從設(shè)計(jì)圖紙到切割材料、組裝結(jié)構(gòu)，全程自主規(guī)劃。有的小組為星盤加裝可旋轉(zhuǎn)刻度盤，有的用透光板模擬行星反光效果，更有創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)融入編程元素，讓LED燈隨星位變化同步閃爍。</p> <p class="ql-block">實(shí)踐中處處是成長(zhǎng)的印記：小組討論時(shí)為結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性爭(zhēng)得面紅耳赤，調(diào)試模型時(shí)反復(fù)校準(zhǔn)角度，遇到零件松動(dòng)主動(dòng)用熱熔膠加固。當(dāng)各組完成的“迷你星空系統(tǒng)”集中展示，教室里瞬間亮起一片“星海”——自轉(zhuǎn)的地球模型、帶軌道的行星組、刻有星座標(biāo)識(shí)的天球儀，每一件作品都藏著孩子們的巧思與堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block">一節(jié)STEAM課，讓“星空”從課本里的文字，變成了孩子手中能發(fā)光、能轉(zhuǎn)動(dòng)的作品。從天文知識(shí)到工程實(shí)踐，從團(tuán)隊(duì)協(xié)作到創(chuàng)意表達(dá)，“悠悠滿天星”不僅是一次課程，更是一場(chǎng)讓好奇心落地的宇宙探索。</p>