<p class="ql-block ql-indent-1">十歲是人生征程的首個(gè)里程碑，少年們告別稚嫩孩童時(shí)光，邁入學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、勇毅成長的新階段。為引導(dǎo)學(xué)生深刻感悟成長內(nèi)涵、樹立職業(yè)理想、明晰未來方向，我校四年級(jí)與五年級(jí)聯(lián)合舉辦“十歲逐夢共成長·職業(yè)體驗(yàn)啟未來”十歲成長禮活動(dòng)。</p> 前期籌備：周密部署迎成長 <p class="ql-block"><b>多維聯(lián)動(dòng)，細(xì)化方案定方向</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校精心統(tǒng)籌，聯(lián)動(dòng)德育室、班主任、輔導(dǎo)員及家委會(huì)，形成工作合力，聚焦職業(yè)體驗(yàn)核心目標(biāo)，細(xì)化活動(dòng)全流程環(huán)節(jié)，明確分工、壓實(shí)責(zé)任，為活動(dòng)有序開展筑牢基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b>沉浸式體驗(yàn)，點(diǎn)亮職業(yè)啟蒙夢</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">圍繞“貼近生活、適配成長”原則，挑選教育、醫(yī)療、消防等學(xué)生熟悉的職業(yè)崗位，讓職業(yè)體驗(yàn)更具真實(shí)性與代入感，貼合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。學(xué)生在體驗(yàn)中，化身“小小職業(yè)家”，在實(shí)操實(shí)踐中，體會(huì)職業(yè)責(zé)任與價(jià)值，感受父母辛勞，建立職業(yè)認(rèn)知，萌生責(zé)任與感恩之心。</p> 儀式啟幕：共赴成長之約 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">德育室致開場，儀式意義明方向</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">德育室蔣倩老師發(fā)表開場致辭，系統(tǒng)闡釋十歲成長禮的紀(jì)念價(jià)值與職業(yè)探索主題，為活動(dòng)奠定溫暖基調(diào)。</p> <p class="ql-block"><b>校領(lǐng)導(dǎo)送祝福，殷殷期許寄成長</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)副校長和麗萍老師登臺(tái)送上十歲寄語，既肯定孩子們過往的成長蛻變，也希望大家心懷感恩、勤學(xué)善思、勇敢擔(dān)當(dāng)，懷揣夢想穩(wěn)步前行。</p> 溫情傳遞：師長家長寄初心 <p class="ql-block"><b>家長代表述心聲，成長故事暖人心</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級(jí)、四年級(jí)家長代表依次發(fā)言，分享孩子成長中的難忘瞬間與暖心點(diǎn)滴，字里行間滿是關(guān)愛與期許。</p> <p class="ql-block"><b>班主任贈(zèng)寄語，諄諄囑托賦力量</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任代表拉木老師結(jié)合日常教學(xué)中的暖心瞬間送上成長囑托，寄語孩子們在十歲新起點(diǎn)心懷感恩、勇?lián)?zé)任，在逐夢成長的道路上步履不停、向陽而行。</p> 體驗(yàn)成果：職業(yè)夢想初綻放 <p class="ql-block"><b>學(xué)生演職業(yè)劇，體驗(yàn)收獲展風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們傾情演繹短劇《職業(yè)初體驗(yàn)》，以劇情再現(xiàn)職業(yè)體驗(yàn)中的辛勞與收獲，展現(xiàn)對不同職業(yè)的認(rèn)知與感悟。</p> <p class="ql-block"><b>親子讀成長信，心手相牽傳深情</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生向家長遞上提前撰寫的家書，親子共讀間，孩子們傾訴成長心聲，家長們感受孩子蛻變，愛與理解在字里行間流轉(zhuǎn)。</p> <p class="ql-block"><b>學(xué)生代表談感悟，逐夢初心顯擔(dān)當(dāng)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生代表七林央宗同學(xué)登臺(tái)分享職業(yè)體驗(yàn)的真切感悟，講述對夢想的理解與追求，彰顯十歲少年的責(zé)任意識(shí)與逐夢初心。</p> 夢想啟航：心理引導(dǎo)助成長 <p class="ql-block"><b>心理老師引導(dǎo)，未來憧憬漸清晰</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校兼職心理健康教師肖巴老師開展成長主題引導(dǎo)，通過互動(dòng)交流幫孩子們梳理對未來的憧憬，引導(dǎo)大家樹立積極的職業(yè)夢想意識(shí)。</p> <p class="ql-block"><b>填家庭夢想卡，職業(yè)藍(lán)圖共描繪</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">親子共同填寫“成長寄語卡”與“家庭職業(yè)夢想卡”，在協(xié)作中明確夢想方向，讓職業(yè)藍(lán)圖在家庭助力下愈發(fā)清晰。</p> 圓滿落幕：逐夢路上再出發(fā) <p class="ql-block"><b>班主任做總結(jié)，活動(dòng)收獲凝初心</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任代表余老師對活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，梳理活動(dòng)核心收獲，重申成長與夢想的主題，凝聚家校共育初心。</p> <p class="ql-block"><b>親子留成長影，珍貴時(shí)刻永留存</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們與家長攜手走過“成長門”，在鏡頭前定格十歲的珍貴瞬間，讓這份成長記憶永遠(yuǎn)留存于心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">十歲新起點(diǎn)，成長正當(dāng)時(shí)。愿孩子們帶著本次活動(dòng)的收獲與感悟，懷揣感恩之心、勇?lián)砷L之責(zé)，以職業(yè)夢想為帆，以不懈努力為槳，書寫屬于自己的精彩童年篇章！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">編輯：余玉婷</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">初審：蔣倩</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">終審：和麗萍</p><p class="ql-block"><br></p>