<p class="ql-block">人的一生會有夢想和成長，無論在什么樣的環(huán)境下都要擁有一顆探索世界、活出自我的心。</p><p class="ql-block">這次關(guān)于生命、關(guān)于勇氣、關(guān)于愛、關(guān)于責(zé)任、不畏挑戰(zhàn)、不畏困難，活出獨(dú)一無二無怨無悔的人生，今天<span style="font-size:18px;">，這場屬于你們生命之旅，正式啟航??。</span></p> <p class="ql-block">我們又一次相聚在老地方，孩子們提前到達(dá)，很守時(shí)，團(tuán)長因?yàn)樯衔绲耐讲节s路?吃午飯?jiān)诘燃t燈時(shí)遲到了3分鐘，看見孩子們的笑臉相迎，隊(duì)長們還戴著自制的小道具，眼里閃著期待的光。這不僅是一場活動，更像是一次成長的儀式——用游戲演繹生活，用表演理解人生。</p> <p class="ql-block">早在2周前，小隊(duì)長群里就開始熱烈討論這個(gè)主題。從節(jié)目形式到角色分配，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。我能感受到那份投入與責(zé)任感，仿佛他們不是孩子，而是真正的小導(dǎo)演、小策劃。正是這份認(rèn)真，讓“人生如戲”不再只是一個(gè)標(biāo)題，而成了可觸摸、可體驗(yàn)的真實(shí)旅程。</p> <p class="ql-block">為了讓每個(gè)孩子都能被看見，我們特別強(qiáng)調(diào)了包容性。有些小朋友性格內(nèi)向，不善表達(dá)，我們就為他們設(shè)計(jì)了旁白或簡單臺詞的角色；年齡小的孩子理解力有限，我們就用更直觀的方式引導(dǎo)他們參與，每個(gè)小隊(duì)演一個(gè)故事，四到六個(gè)主要角色，確保每個(gè)人都有位置、有聲音。我們相信，<b>真正的成長，是從“我能行”開始的。</b></p> <p class="ql-block">愛莎隊(duì)長的線上會議，傳達(dá)這次活動表演環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，分配角色，儀式的正確示范。</p> <p class="ql-block">線下演練，確保活動時(shí)更好的展示不卡頓，讓每個(gè)小伙伴清楚自己的角色和內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">余隊(duì)長在確認(rèn)主題后，活動的細(xì)節(jié)就出來了，讓伙伴們一看就明白自己的角色是啥？找空閑時(shí)間練習(xí)，清晰明了，在剩余的時(shí)間里每個(gè)人還安排了個(gè)人表演，把時(shí)間利用得剛剛好。</p> <p class="ql-block">夢葦隊(duì)長最終敲定的表演是<b>《一園青菜成了精》</b>，充滿童趣又寓意深遠(yuǎn)。文件發(fā)出來時(shí)，標(biāo)題還忘了改，大家笑著提醒：<b>“別忘了我們可是要‘成精’的！”</b></p> <p class="ql-block"> 蔡副團(tuán)長準(zhǔn)備的道具不僅專業(yè)，更滿含心意——據(jù)南魚老師所說，單是制作就耗費(fèi)了好幾個(gè)小時(shí)。這份不吝時(shí)間的用心，只為讓孩子們能擁有更沉浸的體驗(yàn)，助力孩子們快速融入。</p> <p class="ql-block">不僅有道具，還有腳本，專業(yè)人士做事的認(rèn)真勁除了服你，誰都不服。</p> <p class="ql-block">今天由<b>趙楊愛莎</b>帶領(lǐng)儀式，上午徒步時(shí)我無意間聽見她與蔡副團(tuán)長交流程細(xì)節(jié)，那份認(rèn)真又積極的態(tài)度和努力，便是卓越少年的樣子。</p><p class="ql-block">由<b>余昊宸</b>執(zhí)旗</p> 直觀人生不同的階段 <p class="ql-block">直接上圖，每小隊(duì)發(fā)一張“人的一生”階段圖，這樣更直觀，用說的可能會云里霧里，畢竟對于小朋友來說這樣更淺顯易懂。</p> <p class="ql-block"> 我們特別邀請7位代表，為人生各個(gè)階段<b>“代言”，</b>分別對應(yīng)人生的不同階段<b>，</b>串聯(lián)起人生的完整脈絡(luò)。</p><p class="ql-block">人的一生包括從象征起點(diǎn)的<b>出生，到嬰兒的柔弱、幼兒的懵懂、兒童的純真、少年的朝氣、青年的鋒芒，再到壯年的擔(dān)當(dāng)、中年的沉淀、老年的通透</b>，直至生命落幕的完整旅程。</p> <p class="ql-block"><b>問題一：</b>人的一生會用到4種瓶子？有誰知道？</p><p class="ql-block"><b>問題二：</b>人的一生會有很多的證書，基礎(chǔ)的有4張證書？有誰知道？</p> <p class="ql-block">進(jìn)入問答環(huán)節(jié)，孩子和家長們熱情參與，紛紛主動舉手、積極回答。</p> <p class="ql-block">問題三：人的一生會坐擁4種車？哪四種？有誰知道？</p><p class="ql-block">問題四：你的一生會睡到4張不同尺寸、不同類型的床？哪四張呢？</p> <p class="ql-block">提問的這些物品像時(shí)間的坐標(biāo)，標(biāo)記著我們一生的軌跡。孩子們聽著，若有所思。也許現(xiàn)在他們還不能完全理解，但這些種子，終會在某一天發(fā)芽??。</p> <p class="ql-block">今天還未來得及換衣服，周團(tuán)說等下趁著空隙去換制服，制服是身份的象征。</p> 游戲一:愛的抱抱 <p class="ql-block">現(xiàn)場將為每人分發(fā)一個(gè)氣球??，活動將按小隊(duì)順序進(jìn)行。</p><p class="ql-block">家長和孩子分別站在對面，接著用緊緊的擁抱作為<b>“力量”</b>，把氣球擠爆，在互動中感受親子間的親密聯(lián)結(jié)。</p> <p class="ql-block">孩子們剛領(lǐng)到氣球，便迫不及待地捧著氣球自己吹起來，小臉蛋鼓得圓圓的，滿是雀躍。</p> <p class="ql-block">瞧，孩子們主動吹了起來，小嘴湊著氣球口，一下下鼓足力氣，很快氣球就慢慢鼓脹起來。</p> <p class="ql-block">看吹氣球的孩子們專注又興奮，鼓著腮幫子，臉都紅了，終于把氣球吹得圓滾滾的。</p> <p class="ql-block"> 氣球到了孩子們手里，瞬間變成了寶貝，有的氣球??輕輕飄起，孩子們臉上滿是歡喜。</p> <p class="ql-block">是不是都忘了上一次這樣抱著孩子是什么時(shí)候，趁著今天有氣球作伴，終于能好好抱一抱孩子，感受這份久違的親子溫情。</p> <p class="ql-block">家長們多久沒這樣好好抱過孩子了，今天剛好借著氣球的小挑戰(zhàn)，把孩子緊緊擁在懷里，感受來自家人的溫暖。</p> <p class="ql-block">當(dāng)抱住孩子的那一刻，媽媽眼里滿是疼愛。有媽媽在，不用怕，擁抱，比任何臺詞都更有力量。</p><p class="ql-block"><b>原來，“戲”不只是演出來的，更是用心感受出來的。</b></p> <p class="ql-block">軒姐的媽媽未能到場，暖心的南魚老師馬上主動補(bǔ)位陪伴。這份及時(shí)的關(guān)懷讓軒姐沒有落單，玩得特別盡興，滿眼都是開心。</p> <p class="ql-block">家長與孩子緊緊相擁，在甜蜜的依偎里把氣球“擠爆”，砰的一聲響，臉上全是幸福的小碎片～</p> <p class="ql-block">爸爸們在這一刻倍感親切和溫暖，主動為自家的小棉襖俯身彎腰，每一個(gè)動作都藏著溫柔。</p> <p class="ql-block">家長和孩子相擁發(fā)力，氣球“嘭”地炸開瞬間，擁抱的溫度又暖了幾分，這就是最治愈的親子時(shí)光！</p> <p class="ql-block">家長摟著孩子、孩子貼著家長，在緊緊的擁抱中把氣球擠爆，每一聲爆破，都在宣告親子間滿滿的愛意～</p> 游戲二:劇情表演 <p class="ql-block">劇情表演環(huán)節(jié)由我們的<b>蔡副團(tuán)長</b>來帶領(lǐng)</p><p class="ql-block">①先讓每小隊(duì)練習(xí)10分鐘自己節(jié)目，合下拍。</p><p class="ql-block">②再用抽簽的方式誰先上去表演</p><p class="ql-block">表演前要播報(bào)節(jié)目，請盡情的發(fā)揮，沒有條條框框的這樣更好發(fā)揮，難度也更大，因?yàn)闆]有摸板可參考。</p> <p class="ql-block">為此蔡副團(tuán)長自己晚上加班寫稿子，寫得非常好，步驟清晰明了，還有氛圍????????????</p> <p class="ql-block">1隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，表演開始……</p> <p class="ql-block">5只狼會發(fā)生什么有趣的事情呢？我們一起來揭曉答案。</p><p class="ql-block">有請1小隊(duì)：表演的節(jié)目是<b>5只狼--《贊成》</b></p> <p class="ql-block">南魚老師帶領(lǐng)著孩子一起開始表演</p> <p class="ql-block">蔡副團(tuán)長太貼心了！親手為在場的每個(gè)人遞麥，全程耐心又周到，這份細(xì)致的關(guān)照，讓人心里暖暖的。</p> <p class="ql-block">角色需要從其它小隊(duì)借了5只“小豬”??，成為狼的獵物</p> <p class="ql-block">蘋果，原來是蘋果，和這么瘦的豬相比，蘋果要好吃多了，大家都喜歡吃蘋果，現(xiàn)在大家都去摘蘋果吧??，小隊(duì)里每人一個(gè)好吃的蘋果。</p> <p class="ql-block">今天超開心！不僅沉浸式玩了場角色扮演，還啃到了脆甜多汁的蘋果??，雙重快樂直接拉滿，心里滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菨M足～</p> <p class="ql-block"><b>胡馨予、張慕臨</b>今天第一次到來，看臉上的笑容和表情就知道今天玩得很開心，歡迎下次再來。</p> 2隊(duì):《熊出沒》 <p class="ql-block">譚隊(duì)長帶著小伙伴演《熊出沒》也太歡樂了！他自己全程嗨到停不下來，又蹦又笑超盡興，還把這份熱鬧和開心傳遞給了在場的每個(gè)人～</p> <p class="ql-block">眼里滿是笑意，還讓現(xiàn)場的每一個(gè)人都跟著咧嘴笑，表演結(jié)束全體不忘謝幕????????????</p> 3隊(duì):《一園青菜成了精》 <p class="ql-block">小朋友你們喜歡吃蔬菜嗎？</p><p class="ql-block">都喜歡吃哪些蔬菜，如果它們成精了會怎樣？</p><p class="ql-block">3隊(duì)的表演開始……</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">大家一起說：Hello大家好，今天我要給大家表演的故事是</span><b style="font-size:18px;">《一園青菜成了精》</b></p> <p class="ql-block">家長們紛紛齊上陣，加入到孩子們的角色當(dāng)中去，輔助內(nèi)斂慢熱的孩子。</p> <p class="ql-block">唐隊(duì)長說著劇情把自己給逗樂了</p> <p class="ql-block">大家一起蹲著，蒙著眼睛說： 出了城門往上東，一園青菜成了精，個(gè)個(gè)都是大本領(lǐng)，身體沒他可不行！</p><p class="ql-block"><b>小朋友們，不要挑食喲，身體健康樣樣行！</b></p> 4隊(duì):《爆笑熊孩子》 <p class="ql-block">你們有沒有做過讓爸爸媽媽氣得火冒三丈的事情？比如熊孩子會做哪些事呢？</p><p class="ql-block">4小隊(duì)表演的節(jié)目是:<b>《爆笑熊孩子》</b>一個(gè)比一個(gè)搞笑。</p> <p class="ql-block"><b>劇情一:</b></p><p class="ql-block"><b>老師</b>：上學(xué)你連書包都不帶，你帶什么來了？</p><p class="ql-block"><b>學(xué)生1</b>：一顆隨時(shí)準(zhǔn)備放學(xué)的心</p><p class="ql-block"><b>老師：</b>出去</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">旁白（哈哈哈 ）</b></p><p class="ql-block"><b>老師：</b>猜成語 五（？）四（？），誰知道？</p><p class="ql-block"><b>學(xué)生2：</b>（舉手）老師，我知道。</p><p class="ql-block"><b>老師：</b>（微笑）快說</p><p class="ql-block"><b>學(xué)生2：</b>五八四十</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">旁白（哈哈哈 ）</b></p><p class="ql-block"><b>老師：</b>冰（？）雪（？），誰知道？</p><p class="ql-block"><b>學(xué)生2：</b>冰糖雪梨</p><p class="ql-block"><b>老師：</b>同學(xué)們，你們覺得什么東西最重要呢？</p><p class="ql-block"><b>學(xué)生3：</b>我認(rèn)為啊，錢最重要。</p><p class="ql-block"><b>老師：</b>為什么呀？</p><p class="ql-block"><b>學(xué)生3：</b>因?yàn)殄X可以買到很多的東西</p><p class="ql-block"><b>老師：</b>難道就沒有比錢更重要的東西嗎？</p><p class="ql-block"><b>學(xué)生3：</b>有</p><p class="ql-block"><b>老師：</b>什么？</p><p class="ql-block"><b>學(xué)生3：</b>錢包</p> 5隊(duì):《咯咯噠嘉年華》 <p class="ql-block">接下來我們來個(gè)歡樂的舞蹈，好不好？</p><p class="ql-block">5小隊(duì)表演的主題是:<b>《咯咯噠嘉年華》</b></p> <p class="ql-block">又帥又酷??的5位小帥哥開始你們的表演</p><p class="ql-block">?看一遍笑一遍，很好奇前三位小朋友是怎么做到不笑場的????????????。</p> <p class="ql-block">舞蹈結(jié)束還有剩余的時(shí)間每個(gè)小朋友個(gè)人才藝表演，時(shí)間安排的恰到好處。</p> <p class="ql-block">主持人的專屬手工帽！頭天晚上下班的路上團(tuán)媽特意在路邊撿銀杏葉，第二天下午<b>李俊麒媽媽</b>和<b>吳宏濤媽媽</b>又一起動手，用雙面膠細(xì)細(xì)粘貼才有了這一頂手工帽。</p> <p class="ql-block"><b>“銀”為有你相伴，所以“杏”福，</b>每片銀杏葉都在替時(shí)光訴說這份幸運(yùn)。</p> <p class="ql-block">表演結(jié)束，投票開始，選擇你喜歡的節(jié)目，無論結(jié)果如何，他們都已經(jīng)贏得了最重要的東西——<b>經(jīng)歷、勇氣與彼此的陪伴。</b></p> 游戲三:蒙眼夾乒乓球 <p class="ql-block">需要準(zhǔn)備筷子、乒乓球、塑料盆、眼罩（或口罩）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">規(guī)則:每組隊(duì)員輪流上陣</span>，一人佩戴眼罩，另一人化身<b>“引路眼”指揮行進(jìn)路線</b>，共同協(xié)作把將乒乓球從起點(diǎn)平穩(wěn)運(yùn)送至終點(diǎn)的盆中。</p> <p class="ql-block">譚隊(duì)長這熟練的程度像沒有帶眼罩一樣，走路穩(wěn)不說速度還快，跟時(shí)間賽跑。</p> <p class="ql-block">小隊(duì)里面年齡最小被大哥哥大姐姐偏愛，照顧周全，一路護(hù)送到終點(diǎn)，這是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)????????????</p> <p class="ql-block">面對年齡偏小的成員，大家總會自發(fā)挺身而出、多一份照料，這種被穩(wěn)穩(wěn)照顧著的感覺，特別暖。</p> 總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block"><b>蔡副團(tuán)長，</b>總結(jié)得非常全面，在帶領(lǐng)游戲的過程中讓副隊(duì)長擔(dān)任臨時(shí)隊(duì)長，這個(gè)決定很贊，補(bǔ)缺職位，讓李瑞洋體驗(yàn)了一把隊(duì)長的癮，又管理好了紀(jì)律，今天把最難的游戲環(huán)節(jié)帶領(lǐng)下來后非常的沉穩(wěn)、不慌不忙、有序的進(jìn)行，以后沒有你搞不定的事，在細(xì)節(jié)的處理上很贊，看誰需要隨時(shí)的遞麥過去，并且隨時(shí)在維持紀(jì)律問題，不愧是未來的團(tuán)長，看好你，繼續(xù)加油。</p> <p class="ql-block"><b>楊子琪:</b>很喜歡“愛的抱抱”環(huán)節(jié)，很快就擠破了，大家很團(tuán)結(jié)，自信、勇敢，語速流暢，簡單明了。</p> <p class="ql-block"><b>劉辰熙:</b>喜歡2個(gè)游戲，第一個(gè)問答環(huán)節(jié)，增長了知識，第二個(gè)是“蒙眼夾乒乓球”鍛煉了協(xié)作能力，積極發(fā)言，給你點(diǎn)贊????????????</p> <p class="ql-block"><b>萬梓軒:</b>我喜歡今天的三個(gè)游戲，第一問答環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">第二個(gè)“蒙眼夾乒乓球”，考驗(yàn)了雙方的協(xié)作能力，拿筷子的熟練程度，和力量。</p><p class="ql-block">第三個(gè)游戲“愛的抱抱”感受到媽媽久違的懷抱，很溫暖，謝謝大家！</p><p class="ql-block">感謝你的反饋，你們的喜歡就是周團(tuán)的動力。</p> <p class="ql-block"><b>譚杰文:</b>總結(jié)得很全面，內(nèi)容豐富細(xì)膩，還不忘賦能小伙伴，這是進(jìn)步喲，今天的游戲我都喜歡，謝謝你的反饋，這正是我們所希望的，讓你們開心又有收獲，就是這場活動的意義所在。</p> <p class="ql-block">不是所有成長都轟轟烈烈，更多時(shí)候，<b>它藏在一次主動發(fā)言、一次勇敢嘗試、一次溫暖擁抱里。</b></p> 榮譽(yù)時(shí)刻 <p class="ql-block">祝?賀 <b>張慕臨、李俊麒、萬梓軒、韓孟瑾、余昊宸</b>榮獲最佳表演獎(jiǎng)徽章??????????????????</p> <p class="ql-block">祝?賀 <b>余昊宸、譚杰文</b>小隊(duì) 榮獲優(yōu)秀小隊(duì)??????</p> <p class="ql-block"><b>韓孟成:</b> 作為團(tuán)隊(duì)里年紀(jì)最小的成員，沒有絲毫孩童的嬌氣，全程不哭不鬧、情緒超穩(wěn)定，他始終專注地跟著節(jié)奏，主動嘗試每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓人真切感受到“小身體里裝著大能量”。</p> <p class="ql-block">祝?賀 <b>譚杰文、李瑞洋、劉辰熙、史宗靈、 楊子琪</b>優(yōu)秀個(gè)人??????</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束后主動要求考核藍(lán)背心</p><p class="ql-block">怎樣才能成為正式成員</p><p class="ql-block"><b>1.會儀式</b></p><p class="ql-block"><b>2.會唱歌曲《中國少年》</b></p><p class="ql-block"><b>3.會步操</b></p><p class="ql-block"><b>4.會宣誓禮儀</b></p><p class="ql-block"><b>5.在團(tuán)長處通過以上四項(xiàng)考核</b></p><p class="ql-block"><b>【考過正式成員后，可購買義工背心】</b></p> <p class="ql-block">副團(tuán)長和幾位隊(duì)長主動帶著練習(xí)儀式，助力他們順利通過考核。</p> <p class="ql-block">祝?賀<b>李怡芮、楊子琪、李俊麒、萬梓軒</b>順利通過藍(lán)馬甲考核，獲得<b>“移動的榮譽(yù)墻”</b>！??????????????????</p> <p class="ql-block">祝?賀夏李珍、韓孟瑾、韓孟成順利通過藍(lán)馬甲考核，獲得<b>“移動的榮譽(yù)墻”</b>！??????????????????</p> <p class="ql-block">感謝<b>瑞洋</b>的反饋，最喜歡這次活動，在人生如戲的表演挑戰(zhàn)了最難的角色，脫稿完成，你們的表演憑借完整度與感染力獲得了大家的喜歡。更值得肯定的是，你在《愛的抱抱》環(huán)節(jié)主動探索，發(fā)現(xiàn)“將氣球吹得更大更易擠爆”的技巧，可見你是善于在細(xì)節(jié)中觀察、在實(shí)踐中思考的珍貴品質(zhì)，這種主動探索的態(tài)度很難得????????????</p> <p class="ql-block"><b>軒姐</b>對今日活動的所有環(huán)節(jié)進(jìn)行了清晰、完整的梳理，邏輯條理十分清晰。總結(jié)中不僅回顧了流程，更暖心地關(guān)注到小隊(duì)優(yōu)點(diǎn)——既肯定了大家高效完成任務(wù)的行動力，善于發(fā)現(xiàn)小隊(duì)優(yōu)點(diǎn)的態(tài)度值得稱贊。????????????</p><p class="ql-block">同時(shí)也提出了小隊(duì)在紀(jì)律方面存在的不足，以后加以改善。</p> <p class="ql-block"><b>怡芮</b>你的笑容快溢出屏幕了，好喜歡你這自信、陽光、自信的狀態(tài)。</p><p class="ql-block">在今天的活動中，你最喜歡《蒙眼夾乒乓球》，這個(gè)游戲不僅充滿趣味，更能有效鍛煉耐心能力和平衡感，也看得出來你在參與過程中收獲了滿滿的樂趣與歡樂。????????????</p> <p class="ql-block">這次活動突破的有:</p><p class="ql-block">??<b>胡馨予、張慕臨:</b>首先歡迎你們的到來，一開始可能會有點(diǎn)懵懵的，新的環(huán)境有個(gè)適應(yīng)的過程，我看到后面就很主動參與了，非常好，下次繼續(xù)參加喲。</p><p class="ql-block"><b>??趙楊愛莎:</b>從確定表演主題后線上會議開了一次，線下排練了一次，視頻會議的時(shí)候示范儀式把屏幕外的我們都震撼到了，聲音非常洪亮，氣勢很足，并且非常負(fù)責(zé)任，有耐心、有擔(dān)當(dāng)、很主動、很積極的準(zhǔn)備這次表演，同時(shí)也是當(dāng)天活動儀式的帶領(lǐng)者，在上午徒步的時(shí)候還在向蔡副團(tuán)長討論帶儀式的細(xì)節(jié)，想把一件事情做的決心和準(zhǔn)備，看見了你的突破，更看見了肉眼可見的成長，背后離不開媽媽的助力和托舉，家長用心，孩子成長就很明顯，繼續(xù)加油。</p><p class="ql-block"><b>??蔡恩卓:</b>這次表現(xiàn)繪本故事非常的用心準(zhǔn)備，道具是自制，花了好幾個(gè)小時(shí)制作，道具在活動結(jié)束后被家長們“瓜分”了，可見他們的喜歡程度，蔡副團(tuán)長帶領(lǐng)表演的環(huán)節(jié)稿子的內(nèi)容是他自己手寫，有步驟、有細(xì)節(jié)，步驟清晰明了、還有氛圍，非常認(rèn)真的準(zhǔn)備，妥妥的未來團(tuán)長模樣。</p><p class="ql-block">南魚老師為表演寫了腳本，專業(yè)、用心，只為孩子們玩得開心。</p><p class="ql-block">??<b>夏李珍:</b>在考藍(lán)背心的時(shí)候看見在考，她主動說，我也要考，媽媽還擔(dān)心呢，提前問媽媽的時(shí)候確定不考，沒想到孩子積極性這么高，孩子比大人勇敢，自信滿滿的過去，這份自信和從容已經(jīng)把媽媽摔在了后面。</p><p class="ql-block"><b>??萬梓軒:</b>愛笑的陽光男孩，在表演環(huán)節(jié)很投入，自己也很嗨，主動提出要去考藍(lán)背心，當(dāng)他考過的時(shí)候，我聽到他說了2遍，我考過了，我考過了也，藏不住的喜悅，滿滿的成就感，增強(qiáng)了自信心。</p><p class="ql-block"><b>??楊子棋:</b>在表演環(huán)節(jié)敢于表達(dá)自己的想法，她不想表演，安撫了一下很快就調(diào)整了情緒，等你準(zhǔn)備好再來參與，其它環(huán)節(jié)很積極的參加，此次活動的優(yōu)秀個(gè)人，上臺積極發(fā)言。</p><p class="ql-block">??<b>韓孟瑾:</b>姐姐是弟弟的榜樣，有責(zé)任感。一直帶著弟弟積極參與到活動當(dāng)中去，在活動中玩得很開心，不管是排練還是活動現(xiàn)場都很主動和積極，背后都是父母的用心托舉，才有孩子的成長進(jìn)步。</p><p class="ql-block">??<b>韓孟成:</b>年齡最小，每次活動都很認(rèn)真，很專注，很投入，小小的人兒大大的能量，棒棒噠????????????</p> <p class="ql-block">這次《人生如戲》很有難度，周團(tuán)長說要挑戰(zhàn)下，一開始看到方案毫無頭緒，無從下手的感覺，看完后感覺這內(nèi)容對小伙伴和團(tuán)長有很高的要求，年齡偏小的會覺得很難，考慮我們團(tuán)的實(shí)際情況所以整個(gè)活動重新做了設(shè)計(jì)方案，為的是讓每個(gè)孩子都能參與進(jìn)去。</p><p class="ql-block">頭一天晚上下班后我整理資料到凌晨1:30,第二天還得早起徒步，隊(duì)長們很負(fù)責(zé)任，把一場活動中最難的部分挑大梁，非常感謝、感恩大家，一場活動的順利開展是靠大家的齊心協(xié)力共同完成。</p><p class="ql-block">我想，這正是這場《人生如戲》的初心：不追求完美演出，而是在角色中認(rèn)識自己，在游戲中理解世界，在一次次嘗試中，<b>慢慢長成那個(gè)“我想成為的人”。</b></p><p class="ql-block">這場團(tuán)集會落幕了，<b>但屬于他們的“戲”，才剛剛開始。</b></p> <p class="ql-block"><b>“人生如戲，戲如人生”</b>，孩子們在游戲中領(lǐng)悟角色的意義，明白“自己是人生的主角″，直觀人生的不同階段，并有不同的快樂和責(zé)任，人生也會遇到不同角色，要懂得珍惜和聯(lián)結(jié)。</p><p class="ql-block"><b>人生的意義不在于長短，而在于每個(gè)經(jīng)歷的過程。</b></p><p class="ql-block">非常感謝上午參加完虎團(tuán)、獅團(tuán)徒步的孩子和家長們，不辭辛苦的下午繼續(xù)參加團(tuán)集會，看到了隊(duì)長們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持、守信。</p><p class="ql-block">衷心感謝每一位家長的陪伴與支持，我們<span style="color:rgb(237, 35, 8);">下次團(tuán)集會11月29日</span>再見！</p>