<p class="ql-block"> 為推進(jìn)新課標(biāo)新教材實(shí)施，促進(jìn)整本書(shū)閱讀教學(xué)課程化，提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)，陸河縣河口鎮(zhèn)中心小學(xué)于10月23日一11月20日開(kāi)展“聚焦整本書(shū)閱讀，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)”研讀活動(dòng)。</p> 分級(jí)品經(jīng)典 午讀啟心智 <p class="ql-block"> 午間時(shí)光靜謐，低學(xué)段孩童隨兒歌踏韻律，中學(xué)段學(xué)子追神話尋文脈，高學(xué)段少年伴科普探未知。孩子們專注品讀，目光凝注書(shū)頁(yè)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。</p> 學(xué)段逐書(shū)香? 分享促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 閱讀分享現(xiàn)場(chǎng)暖意融融，低學(xué)段孩童帶著稚氣吟誦《兒歌三百首》，韻律流轉(zhuǎn)間滿是童真歡喜；中學(xué)段學(xué)子繪聲繪色講述《中國(guó)神話傳說(shuō)》，神話人物在話語(yǔ)中鮮活起來(lái)；高學(xué)段少年自信解讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，解鎖未知的喜悅溢于言表。孩子們爭(zhēng)相登臺(tái)，眼神發(fā)亮、侃侃而談，用稚嫩的語(yǔ)言分享閱讀感悟，在交流中碰撞思想，讓知識(shí)因分享更具溫度，讓成長(zhǎng)因表達(dá)愈發(fā)精彩。</p> 閱讀結(jié)碩果 創(chuàng)意綻光彩 <p class="ql-block"> 閱讀成果展示現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈！低學(xué)段的閱讀卡圖文并茂，稚嫩筆觸記錄兒歌里的童真；中學(xué)段的思維導(dǎo)圖邏輯清晰，串聯(lián)起神話傳說(shuō)的脈絡(luò)與智慧；高學(xué)段的《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀書(shū)報(bào)干貨滿滿，盡顯探索未知的熱忱。每一份作品都是閱讀的印記，凝結(jié)著專注與思考，讓成長(zhǎng)在書(shū)香浸潤(rùn)中愈發(fā)堅(jiān)實(shí)。</p> 榮譽(yù)促激勵(lì)? 書(shū)香潤(rùn)童心 <p class="ql-block"> “我獲獎(jiǎng)啦……”孩子們手持獎(jiǎng)狀，眉眼間滿是自豪——這份認(rèn)可，是對(duì)他們閱讀專注度的肯定，更點(diǎn)燃了全校學(xué)生的閱讀熱情。</p> <p class="ql-block"> 本次整本書(shū)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，既為學(xué)生搭建了閱讀實(shí)踐的平臺(tái)，也推動(dòng)教師提升整本書(shū)閱讀教學(xué)能力。希望孩子們能以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，在兒歌、神話與科普的書(shū)頁(yè)間持續(xù)探索，讓閱讀成為終身相伴的好習(xí)慣。相信這份浸潤(rùn)心靈的書(shū)香，會(huì)伴隨他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中豐盈素養(yǎng)，綻放更鮮活的成長(zhǎng)光彩！</p> <p class="ql-block"> 陸河縣河口鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2025年11月21日</p> <p class="ql-block">?撰稿:彭嘉洋 吳惠珊</p><p class="ql-block">?校對(duì):羅影妹 邱秋共</p><p class="ql-block">審核:王石東</p>