<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操，實(shí)踐是成長的階梯。為激發(fā)九年級學(xué)子對數(shù)學(xué)的探索熱情，錘煉邏輯思維與實(shí)踐應(yīng)用能力，我校特舉辦九年級數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐競賽活動。從精心策劃到圓滿落幕，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著師生的智慧與汗水，現(xiàn)將活動全程以美篇形式定格，留存這份關(guān)于思考、拼搏與收獲的珍貴記憶。</p> 方案擘畫：精心籌備，筑牢活動根基 <p class="ql-block"> 為確保競賽公平公正、高效有序開展，教務(wù)處與九年級數(shù)學(xué)備課組聯(lián)合制定詳細(xì)活動方案：</p><p class="ql-block">競賽主題：“用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問題，以實(shí)踐能力點(diǎn)亮思維火花”</p><p class="ql-block">參賽對象：九年級全體學(xué)生，以班級為單位自愿報(bào)名，共組建32支參賽隊(duì)伍</p><p class="ql-block">競賽內(nèi)容：聚焦幾何建模、實(shí)際問題解決、數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐類題型，涵蓋函數(shù)應(yīng)用、圖形變換、統(tǒng)計(jì)分析等核心知識點(diǎn)。</p> 全員發(fā)動：點(diǎn)燃熱情，共赴數(shù)學(xué)之約 <p class="ql-block">教師聚力獻(xiàn)策，精準(zhǔn)賦能學(xué)子數(shù)學(xué)成長</p> 賽場競技：以智博弈，展現(xiàn)青春風(fēng)采 <p class="ql-block"> 實(shí)踐操作中，各小組隊(duì)伍圍繞“校園旗桿高度或教學(xué)樓高度的測量”“宜水河的寬度的測量”“學(xué)校中心花園綠植區(qū)域綠植智能灌溉改造方案設(shè)計(jì)”等真實(shí)情境任務(wù)，運(yùn)用卷尺、計(jì)算器等工具，分工協(xié)作完成數(shù)據(jù)收集、模型構(gòu)建和問題求解。賽場之上，既有思維的激烈碰撞，也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契配合，每一支隊(duì)伍都全力以赴，綻放著青春的活力與智慧。</p> 測量教學(xué)樓高度 <p class="ql-block">你看，小組隊(duì)員們正在分工協(xié)作：有人扶標(biāo)桿量影長，有人拉卷尺對端點(diǎn)。用比例快速算出樓高，同心協(xié)力讓任務(wù)高效完成。</p> 測量校園旗桿高度 <p class="ql-block"> 陽光下，同學(xué)們巧用鏡面反射鎖定旗桿頂端投影，結(jié)合相似三角形原理精準(zhǔn)量取數(shù)據(jù)、快速演算。他們專注操作、默契配合，正有條不紊地完成校園旗桿高度的測量任務(wù)。</p> 測量宜水河的寬度 <p class="ql-block"> 校園旁的宜水河畔，隊(duì)員們正嚴(yán)謹(jǐn)以待：有人校準(zhǔn)工具、有人記錄數(shù)據(jù)、有人核對讀數(shù)，專注的神情里滿是認(rèn)真，臉龐上更洋溢著運(yùn)用知識探索未知的智慧光芒。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀作品展示</p> <p class="ql-block"> 光榮榜剛一張貼，同學(xué)們便蜂擁而至，踮腳駐足、屏息凝望，目光在榜單上急切搜尋，臉上滿是期待與向往。</p> 頒獎時刻：榮耀加冕，見證成長收獲 <p class="ql-block"> 頒獎儀式在學(xué)校大會議室隆重舉行，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎隊(duì)伍頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，臺下掌聲雷動，為獲獎學(xué)子送上最真摯的祝賀。一張張獎狀承載著努力與付出，一份份獎品凝聚著認(rèn)可與鼓勵，孩子們臉上洋溢著自豪與喜悅的笑容，這是對他們辛勤付出的最好回報(bào)。</p> <p class="ql-block">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品</p> 學(xué)生領(lǐng)獎：定格瞬間，承載夢想啟航 <p class="ql-block"> 領(lǐng)獎臺上，獲獎學(xué)子們昂首挺胸、精神抖擻。他們雙手接過榮譽(yù)證書，與校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師合影留念，鏡頭定格下這一榮耀時刻。</p> 學(xué)生代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 來自九年級2306班的獲獎學(xué)生代表深情分享：“這次數(shù)學(xué)實(shí)踐競賽，讓我跳出課本看到了數(shù)學(xué)的實(shí)用魅力——從數(shù)據(jù)建模到問題拆解，每一步都離不開知識與生活的聯(lián)結(jié),體會到了數(shù)學(xué)的實(shí)用性，更讓我珍視的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。今后，我會帶著這份熱愛與收獲，在數(shù)學(xué)的廣闊天地里大膽探索，以更堅(jiān)定的腳步追逐理想，不負(fù)時光與期待！” 樸實(shí)的話語里，滿是學(xué)子對知識的敬畏、對協(xié)作的認(rèn)同，更藏著對未來的無限憧憬。</p> 致辭寄語：殷切期望，指引前行方向 <p class="ql-block"> 頒獎儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭。他首先對本次數(shù)學(xué)實(shí)踐競賽的圓滿成功表示祝賀，對辛勤付出的教師們和積極參與的同學(xué)們表示感謝。隨后，他強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，更是一種思維方式，希望全體九年級學(xué)子以此次競賽為契機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，提升邏輯思維和實(shí)踐應(yīng)用能力，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，勇于探索、敢于創(chuàng)新，用數(shù)學(xué)智慧解決實(shí)際問題，為實(shí)現(xiàn)人生夢想奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，他鼓勵同學(xué)們珍惜初中時光，腳踏實(shí)地、勤奮拼搏，在即將到來的中考中取得優(yōu)異成績，書寫人生的精彩篇章。</p> <p class="ql-block"> 此次九年級數(shù)學(xué)實(shí)踐競賽不僅為學(xué)子們提供了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，更有效激發(fā)了大家對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提升了數(shù)學(xué)實(shí)踐能力和核心素養(yǎng)。愿全體九年級學(xué)子以此次競賽為新的起點(diǎn)，帶著這份對數(shù)學(xué)的熱愛與執(zhí)著，在求知的道路上勇攀高峰，在成長的旅程中綻放更多精彩！</p>