<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日向幼兒介紹我國的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的民族自豪感。通過捕捉兒童的興趣與需求，巧妙地將在地文化有機滲透于幼兒的一日生活，有機滲透一日生活各環(huán)節(jié)，利用各種教育契機讓幼兒獲得知識與情感的發(fā)展。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣，冬季第2個節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來，意味著天氣會越來越冷，為了讓幼兒更加深入了解中國的傳統(tǒng)文化底蘊，我們以“小雪”節(jié)氣為教育契機開展了系列的活動。</p> 升旗儀式 <p class="ql-block" style="text-align:center;">??獨屬周一的儀式感????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">????愛國情懷，從心升起??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??迎著朝霞，伴著國歌??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">????五星紅旗冉冉升起????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新的一周，從升旗儀式開始????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">本次升旗儀式由大一班小朋友主持??</p> 《不要和糯米團捉迷藏》語言領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">（1）理解故事內(nèi)容，知道脫離集體“捉迷藏”可能帶來的危險。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）能清晰表達(dá)自己對“班級捉迷藏”的看法，學(xué)習(xí)用“如果……就會……”的句式完整說話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）喜歡參與語言討論活動，愿意和同伴分享自己的經(jīng)歷或想法。</p> 《糯米飯團》藝術(shù)領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">（1）學(xué)習(xí)用揉、搓、壓、捏等手法塑造糯米飯團，嘗試搭配食材進行創(chuàng)意裝飾。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> (2）了解糯米飯團的可塑造性，感知色彩與造型的搭配美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）享受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，樂于分享自己的創(chuàng)意作品。</p> 《10的分解與組成》數(shù)學(xué)認(rèn)知 <p class="ql-block ql-indent-1">（1）對數(shù)學(xué)感興趣，提高運用數(shù)學(xué)解決問題的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）掌握10的9種分合式，感知其遞增、遞減及位置互換規(guī)律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）能根據(jù)10的分合式推出相應(yīng)的加減算式。</p> 《紅棗糯米球》食育 <p class="ql-block ql-indent-1">認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識紅棗和糯米的食材特性，知道紅棗糯米球的營養(yǎng)（紅棗補鐵、糯米提供能量），了解其制作的基本步驟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">技能目標(biāo)：能獨立完成搓、壓、包、揉等動作，學(xué)會制作簡單的紅棗糯米球，提升手部精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">情感目標(biāo)：感受食材的天然美味，體驗動手制作的樂趣，培養(yǎng)不挑食、愛惜糧食的好習(xí)慣，樂于與同伴分享成果。</p> 《小雪節(jié)氣》社會領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">（1）知道小雪是二十四節(jié)氣之一，了解小雪的氣候特點（降溫、可能降雪）和相關(guān)習(xí)俗（腌菜、曬臘肉、吃糍粑）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）通過動手操作、分享交流，提升對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知能力和語言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）感受傳統(tǒng)文化的魅力，萌發(fā)對節(jié)氣的探索興趣，養(yǎng)成關(guān)注自然變化的習(xí)慣。</p> 室內(nèi)——小空間大運動 <p class="ql-block ql-indent-1">身心待成長??，興趣靠培養(yǎng)??，強壯的體魄??，有趣的靈魂?，才是童年最美好的時光??，與小朋友一起見證不一樣的運動快樂??</p> 體能大循環(huán)?? <p class="ql-block ql-indent-1">??健康快樂是對孩子最暖心的希望??，在活動中鍛煉體魄??，在游戲??中增強自信??，在歡聲笑語中收獲快樂??</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> “小雪雪滿天，來年必豐年”，小雪時節(jié)的到來預(yù)兆著將會出現(xiàn)大風(fēng)降溫天氣。孩子們在秋末冬初的時候發(fā)現(xiàn)了季節(jié)轉(zhuǎn)變的時間節(jié)點——小雪，更好地感受小雪節(jié)氣與我們生活的關(guān)系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用童言童語講述著自己對小雪的認(rèn)知，自制的“紅棗糯米球”原來是這個季節(jié)的味道，玩轉(zhuǎn)小雪的過程中激發(fā)了無限的創(chuàng)意與智慧。孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，全身心與節(jié)氣與生活親密接觸，真是一次奇妙的自然課程之旅。</p>