<p class="ql-block">一年一度的“沙棗花詩(shī)歌朗誦”線(xiàn)下活動(dòng)，又如期在11月拉開(kāi)了帷幕。芳芳老師走上舞臺(tái)，再次點(diǎn)燃了我們對(duì)沙棗花的熱愛(ài)與期待。她深情地表達(dá)了對(duì)沙棗花的熱愛(ài)，也讓我們深切感受到了沙棗花精神的力量——那是團(tuán)結(jié)一心的凝聚力。愿我們始終堅(jiān)守沙棗花精神，互幫互助、互學(xué)共進(jìn)，在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍中攜手同行、和諧共處，這既是對(duì)沙棗花的寄托與希望，也是對(duì)沙棗花團(tuán)隊(duì)最深的熱愛(ài)</p> <p class="ql-block">《親吻祖國(guó)》由翟玉鳳老師演唱。她身著一襲紅裙，邊唱邊舞，舞姿翩躚，將對(duì)祖國(guó)的深情厚意融入每一個(gè)舞步與歌聲之中</p> <p class="ql-block">養(yǎng)生功法《八段錦》由岳麥桃、李麗、喬安展等老師表演。他們身著白色太極服，精神抖擻地走上舞臺(tái)，為我們展示了八段錦的養(yǎng)生之道與妙處</p> <p class="ql-block">《湖畔之想》組詩(shī)合誦。作者：常越，誦讀劉芳芳、王艷、陳一塵、李彥寧、韓衛(wèi)文老師們輕松地走上舞臺(tái)，仿佛要在湖畔演繹一場(chǎng)浪漫的詩(shī)意之旅。他們的朗誦，將常越老師的浪漫與輕松情感一涌而出，讓人不自覺(jué)地沉浸其中。沙粒藏著世界，湖水映著初心，蘆葦挺著倔強(qiáng)，詩(shī)意便在湖畔悄然綻放，貼切又動(dòng)人</p> <p class="ql-block">組詩(shī)合作朗誦《高富貴老師組詩(shī)》作者高富貴。誦讀樊琴、劉愛(ài)琴、來(lái)慶明、關(guān)軍、六月老師們用深情的朗誦，將作者高富貴老師<span style="font-size:18px;">春的浪漫繾綣，夏的熱烈奔放；河水的溫柔流淌，到鳥(niǎo)鳴的清脆悠揚(yáng)，山河大地的每一寸景致的人間情愫</span>表達(dá)得淋漓盡致。讓我們一同走進(jìn)他的文字世界，感受這份流淌在字里行間的赤誠(chéng)與深情</p> <p class="ql-block">當(dāng)雪花輕覆賀蘭山脊，當(dāng)朔風(fēng)吟唱千年史詩(shī)，讓我們穿越時(shí)空長(zhǎng)廊，共同走進(jìn)《賀蘭雪》的壯美畫(huà)卷。詩(shī)朗誦《賀蘭雪》作者閆鵬斌，由陳麗霞與王迎新老師深情演繹。她們的朗誦真摯動(dòng)人，將我們帶入賀蘭雪的壯闊意境，也將作者閆鵬斌對(duì)賀蘭雪的熱愛(ài)表達(dá)得深切而真切。</p> <p class="ql-block">快板《絲路快板頌寧夏》朱月萍、張翠玲、白鶴嚴(yán)、呼延琴四位老師用輕快的竹板和一張一弛的節(jié)奏，配合輕松生動(dòng)的表演，表達(dá)了對(duì)寧夏的熱愛(ài)與贊美</p> <p class="ql-block">合誦《紅旗頌》，作者吳炳軍老師。朗誦者李秀琴與青春兩位老師在黨旗之下，隨著音樂(lè)起立，飽含深情、慷慨激昂地歌頌黨旗。他們的朗誦鏗鏘有力，將吳炳軍老師對(duì)紅旗的贊頌之情表達(dá)得淋漓盡致，既傳遞了“不寫(xiě)花香誰(shuí)謝黨，期歲月百年，今日艷麗頭角崢嶸如歸”的豪情，也抒發(fā)了“黨旗呀，孤寂百年，英姿煥發(fā)氣宇軒昂”的敬仰，將現(xiàn)場(chǎng)情緒推向高潮</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)誦《老愛(ài)情》丹青老師面帶幸福的笑容，深情講述著一段真摯的愛(ài)情故事?！皥?zhí)子之手”的溫暖與堅(jiān)守，讓這段真實(shí)的愛(ài)情故事格外動(dòng)人，也讓我們?yōu)檫@份深情而感動(dòng)動(dòng)容</p> <p class="ql-block">合誦《大地上的歌唱》作者阿康老師。合誦宮自娟、李爽、楚紅先、岳志平、翟玉鳳、付秀娣老師們系著紅色圍巾，與詩(shī)歌深情對(duì)話(huà)，用真摯的朗誦將阿康老師對(duì)大地的喜愛(ài)與澎湃心情展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們?cè)谠?shī)朗誦中深切感受到作者筆下對(duì)大地的熱愛(ài)</p> <p class="ql-block">情景劇《我喜歡出發(fā)》隨著八十年代的樂(lè)曲，<span style="font-size:18px;">白鶴香、高靜、張民蘭、魏瑋老師</span>們歡快地走上舞臺(tái)，表情豐富，生動(dòng)展現(xiàn)了出發(fā)路上的喜悅與永不停歇的熱愛(ài)和追求，讓我們深切感受到那份青春與激情</p> <p class="ql-block">帥氣的青春老師一首90年代經(jīng)典老歌《我是一只小小鳥(niǎo)》，將我們帶回了那個(gè)年代。大家不由自主地跟著拍手，在高潮時(shí)刻，全場(chǎng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴……</p> <p class="ql-block">合誦《春江花月夜》張凱，張翠玲、朱月萍、呼延琴四位老師隨著《春江花月夜》的古曲徐徐走上舞臺(tái)，她們深情的朗誦將我們迅速帶入了詩(shī)意的意境之中……</p> <p class="ql-block">扇子舞《再唱山歌給黨聽(tīng)》孫金枝老師手持紅色扇子，隨著歌曲旋律翩翩起舞，舞姿專(zhuān)業(yè)優(yōu)美，將對(duì)祖國(guó)和黨的熱愛(ài)融入每一個(gè)動(dòng)作之中，真摯動(dòng)人。</p> <p class="ql-block">“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！眱汕Ф嗄昵?，《詩(shī)經(jīng)》中的吟唱便勾勒出人與自然、友朋相聚的悠然圖景。六月老師隨著詩(shī)經(jīng)的旋律，動(dòng)情吟誦，帶領(lǐng)我們感受那份穿越千年的雅致與溫情</p> <p class="ql-block">一葉知秋，踐約著一場(chǎng)離歌，思念就像整個(gè)秋天的落葉，每一片都載滿(mǎn)了前世今生的誓言。《秋天是一場(chǎng)思念的憂(yōu)傷》韓衛(wèi)文老師以深情的朗誦以男中音獨(dú)有的磁性音色，將我們帶入到這一葉知秋的思念與憂(yōu)傷之中</p> <p class="ql-block">舞蹈《夢(mèng)中的太陽(yáng)》魏瑋、張民蘭、高靜等五位老師們身著盛裝，舞姿優(yōu)美，隨著樂(lè)曲將心中的美好與渴望展現(xiàn)得淋漓盡致</p> <p class="ql-block">感謝本次沙棗花線(xiàn)下朗誦活動(dòng)的志愿者們。正是你們的辛勤付出，在場(chǎng)地布置、場(chǎng)景搭建和音樂(lè)配合等各方面精心籌備，才讓這次線(xiàn)下活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。</p> <p class="ql-block">瞧，這些“小伙子們”多精神！他們的表演把我們帶到了打靶場(chǎng)上。每次活動(dòng)結(jié)束，大家都喜歡用這首歌收尾?，F(xiàn)場(chǎng)洋溢的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)與和諧，總是深深感染著我們，這就是沙棗花的精神吧</p> <p class="ql-block">從春走到冬，一年四季我們一同走過(guò)。線(xiàn)下活動(dòng)即將接近尾聲，大家相親相愛(ài)，像一家人一樣其樂(lè)融融</p>