<p class="ql-block"> 為搭建家園溝通的堅實橋梁，讓家長們直觀感受孩子在園的學習與生活，2025年11月21日上午，尼勒克縣第三幼兒園舉辦了家長半日開放活動，誠摯邀請家長朋友們走進幼兒園，沉浸式參與孩子們的日常，共赴一場溫暖的成長之約。</p> 有序簽到 赴一場成長之約 <p class="ql-block"> 遇見是故事的開始，攜手是溫暖的篇章。家長們帶著美好的期盼，如約而至，有序簽到，由此拉開本次半日活動的帷幕。</p> 晨談活動，共解童心 <p class="ql-block"> 幼兒園晨間談話是開啟一日活動的重要環(huán)節(jié)，既能增進師幼情感，又能培養(yǎng)幼兒的表達能力和良好習慣。</p> 早餐美食 美味共享 <p class="ql-block"> 早餐為孩子們提供一天所需的能量，是健康成長和學習動力的源泉。溫暖的早餐，滿滿的愛心，給孩子一個美好的開始。</p> 趣味活動 寓教于樂 <p class="ql-block"> 老師們根據幼兒年齡特點及興趣，精心準備了科學領域教學活動，讓孩子們在活動中思考、探索、表達?？茖W小實驗如同一種魔法，吸引著孩子們的心靈。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">中一班科學活動《 營救小哪吒 》</span></p><p class="ql-block"> 本節(jié)活動通過趣味互動形式，幫助幼兒學會了規(guī)律排序（如形狀、顏色、數字）。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">中二班科學活動《顏色變變變》</span></p><p class="ql-block"> 通過學習小朋友們掌握了紅、黃、藍三原色兩兩混合后能變出新顏色（如紅+黃=橙、黃+藍=綠、紅+藍=紫）。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">中三班科學活動《有趣的排序》</span></p><p class="ql-block"> 本節(jié)科學實驗活動，讓幼兒成功掌握了按顏色、形狀等簡單規(guī)律排序的方法。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">中四班科學活動《 可樂遇上鹽 》</span></p><p class="ql-block"> 本節(jié)活動幫助小朋友們理解了鹽與可樂的化學反應原理，觀察到了二氧化碳氣體快速釋放的現象?。</p> <p class="ql-block"> 這些小實驗不僅激發(fā)了孩子們的好奇心，更培養(yǎng)了他們的觀察力和動手能力，讓他們在玩中學，學中玩，真正體驗到了科學的魅力所在。</p> 區(qū)角探秘 ?玩轉快樂時光 <p class="ql-block"> 區(qū)角活動中，孩子們化身“小小探索家”，在美工區(qū)、建構區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域自由選擇、自主探索。</p> 活力間操 綻放童真風采 <p class="ql-block"> 伴隨著歡快的音樂，孩子們精神抖擻地來到操場，開啟活力滿滿的間操展示。伸展、跳躍、旋轉，每一個動作都充滿童真與活力。</p> <p class="ql-block"> 家長們紛紛拿出手機記錄下這精彩的瞬間，并不時為孩子們整齊有力的表現鼓掌喝彩，操場上洋溢著歡樂與溫馨的氛圍。</p> 快樂運動 童心飛揚 <p class="ql-block"> 親子戶外游戲活動在老師們的精心組織下，孩子們和家長一起合作完成了《彈力繩“粘粘樂”》、《彩虹泡沫“小火車”》、《“八戒“背娃”運寶記”》、《彩虹傘“運球大作戰(zhàn)”》、《班級拔河“爭霸賽”》等游戲活動。</p> 一、彈力繩“粘粘樂” 二、競速游戲：彩虹泡沫“小火車” 三、協(xié)作游戲：八戒“背娃”運寶記 四、團隊游戲：彩虹傘“運球大作戰(zhàn)” 五、終極對決：班級拔河“爭霸賽” <p class="ql-block"> 在游戲中，家長和孩子緊密配合、充滿默契，他們臉上洋溢著幸福的笑容，家長們仿佛也回到了快樂的童年，和孩子們一起盡情歡笑。</p> 分享交流 深度對話 <p class="ql-block"> 各班召開了家長座談會，使家長通過日?；顒痈恿私庥變涸趫@的生活，與家長進行詳細的呈現，記錄幼兒成長中的變化，分享育兒經驗。</p> 暖心反饋 共話成長 <p class="ql-block"> 幼兒園家長半日開放活動圓滿落下帷幕，家長們看到孩子在幼兒園的成長，心里充滿了驚喜與感動。從溫暖的反饋中，表達了見證孩子們成長的喜悅。這些都是家園共育的延續(xù)，這將轉化為我們篤定前行的動力。</p> <p class="ql-block">制作:阿瓦古麗</p><p class="ql-block">圖文:中班組全體教師</p><p class="ql-block">審核:王麗寧</p><p class="ql-block">終審:馬麗娟</p><p class="ql-block">簽發(fā):尼勒克縣第三幼兒園</p>