<p class="ql-block">每到期中考試后，總有一次全面家訪，深入學生的家庭，進行密切地家校交流。雖然過程挺辛苦的，但是收獲頗豐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此行，我再次深切感受到了家長們的熱情。看著家家戶戶茶桌上滿滿當當?shù)乃c心，一杯又一杯的茶水飲料，心里還是挺欣喜的。家長們對老師的熱情可比孩子們對老師的熱情高多了。</p> <p class="ql-block">言談之間，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的不少家長都是我們曾經(jīng)教過的學生，于孩子而言，我們已經(jīng)是師公師婆級別了。昔日調(diào)皮或不愛學習的孩子已經(jīng)為人父母，現(xiàn)在悔之不及，早知道當初好好學習。如今，教育自己的孩子往往是心有余而力不足。孩子小時候的行為習慣沒有抓好，現(xiàn)在忙于生計管不了。后來干脆就放任不管了，扔給孩子一部手機，只要不來煩家長就好。久而久之，孩子就像脫韁的野馬，自由散漫。他們回到課堂上又如何坐的住呢？他們又怎么可能靜得下心來學習呢？</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在的農(nóng)村教育越來越難了，家長沒空管的，手機成癮的，隔輩親過度溺愛的，父母離異造成心理問題的……日益嚴重的社會問題已經(jīng)讓學校教育舉足維艱。</p><p class="ql-block">老師教書育人的擔子越來越重，學習已經(jīng)是孩子最不愿意去做的事情，我們卻要挖空心思，想方設(shè)法教導他們努力學習。慘不忍睹的小學基礎(chǔ)，懶懶散散的學習態(tài)度，潦草不堪的書寫字跡，老是收不齊的作業(yè)，還有那一張張放空的小測單子……辛辛苦苦上完課，學生們卻幾乎顆粒無收。我們老師也常常在反思是教學水平下降了嗎？還是孩子們太心不在焉了呢？</p> <p class="ql-block">家訪過程中，我們看到了農(nóng)村的孩子家庭環(huán)境越來越好，家長們的無奈嘆息越來越多了，對孩子們的教育越來越束手無策，干脆就聽之任之。只能寄希望于這次家訪，能夠讓更多的家長們覺醒，重視孩子的學習，配合學校教育，共同助力孩子的成長。同時也希望孩子們能夠早點懂事，積極上進，努力學習，成就更好的自己。</p>