<p class="ql-block"> 十八里鋪鎮(zhèn)中心幼兒園為凝聚家園力量,幫助家長解決實際教育難題,共同構(gòu)建共育機制。11月21日,陳老師以“讀懂孩子,有效交流”為主題<span style="font-size:18px;">開展家長專題講座,與家長共同分享、交流。</span></p> 親子溝通的現(xiàn)狀 <p class="ql-block">你是不是也遇到過這樣的情況?</p><p class="ql-block">1.當(dāng)孩子詢問父母問題或是聊天時,父母總是不耐煩。</p><p class="ql-block">2.父母提醒孩子好幾次,孩子就是不糾正自己的錯誤行為。</p><p class="ql-block">3.在公共場合父母要求孩子不要索要一些東西時,孩子會不分場合的亂發(fā)脾氣。</p> 如何與孩子進行有效溝通 <p class="ql-block">1. 先聽后說,接住孩子的情緒</p><p class="ql-block">放下手機和手頭事,蹲下來和孩子平視,用眼神回應(yīng)他。</p><p class="ql-block">不打斷、不評判,哪怕孩子說的內(nèi)容 “沒邏輯”,也先聽完。</p><p class="ql-block">用簡單的話復(fù)述孩子的感受,比如 “你因為玩具被搶,所以不開心對嗎?”</p><p class="ql-block">2. 用 “孩子的語言” 對話,不貼標(biāo)簽</p><p class="ql-block">避免抽象說教,比如不說 “你要懂事”,而是說 “我們先把玩具分享給小朋友,等下他會還給你”。</p><p class="ql-block">少用 “你怎么又這樣”“你真調(diào)皮” 這類否定詞,多描述具體行為,比如 “你剛才跑太快差點撞到小朋友,要慢慢走”。</p><p class="ql-block">用提問引導(dǎo)表達,比如 “今天在幼兒園最開心的事是什么呀?”“你想讓媽媽怎么幫你?”</p><p class="ql-block">3. 找對溝通時機,不強迫交流</p><p class="ql-block">選孩子放松的時刻,比如睡前、散步時、玩玩具時,而不是剛哭鬧完或匆忙出門前。</p><p class="ql-block">孩子不想說時不追問,可先做些輕松的事,比如一起畫畫、搭積木,等他主動開口。</p><p class="ql-block">每天留 10 分鐘 “專屬時間”,只陪孩子做他想做的事,不指揮、不糾錯,自然拉近距離。</p><p class="ql-block">4. 多鼓勵少指責(zé),給孩子表達的勇氣</p><p class="ql-block">哪怕孩子只說清楚一件小事,也及時肯定,比如 “你把今天老師教的兒歌告訴我,說得真清楚!”</p><p class="ql-block">孩子犯錯時,先了解原因再溝通,比如 “你為什么把積木扔在地上呀?是不是遇到困難了?”</p><p class="ql-block">允許孩子說 “不”,尊重他的想法,再一起探討更合適的做法。</p> <p class="ql-block"> 攜手共育,溫暖同行! 期待在我們的共同努力下,孩子們能在這片愛的沃土上,健康、快樂、自信地茁壯成長!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯:白雪瑩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:吳青蓮 陳雪勤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:李暉</p>