<p class="ql-block">熊燕學(xué)長(zhǎng):</p>
<p class="ql-block">六人小組的初心如星火初燃,因共讀《道德經(jīng)》而聚,因精進(jìn)而同行。每日抄寫、錄音、抽背,不逼孩子,只逼自己——既然渴望成長(zhǎng),何不燃得更熾烈些?讓進(jìn)步的速度再快一步,讓精進(jìn)的火焰照亮更多人。這扇通往覺(jué)醒的大門,不應(yīng)只為六人開啟,愿精五班每一位家人,皆能踏光而入,共赴這場(chǎng)563天的心靈長(zhǎng)旅。</p> <p class="ql-block">書霞學(xué)長(zhǎng):</p>
<p class="ql-block">六姐妹風(fēng)雨無(wú)阻,周一至周五晨光誦讀,周末清晨亦不缺席,共讀之聲如清泉流淌。每日抄寫十章,指讀一遍,錄音相寄,彼此提醒,九點(diǎn)前功課落定,美圖相伴,儀式感中藏著堅(jiān)持的力量。這不僅是任務(wù),更是心約——在日復(fù)一日的踐行中,把平凡的日子,過(guò)成修行的詩(shī)篇。</p> <p class="ql-block">麗玲學(xué)長(zhǎng):</p>
<p class="ql-block">背誦《道德經(jīng)》,她以小冊(cè)隨身、音頻入耳、碎片時(shí)間為刃,劈開忙碌的屏障。失眠時(shí)默念章節(jié),沐浴時(shí)聆聽智慧,難事起于易,大事成于細(xì)。一點(diǎn)一滴的積累,終匯成內(nèi)心的安寧之海。她變了,孩子也感知到了那份“日日新”的力量。功不唐捐,時(shí)光從不會(huì)辜負(fù)那些默默耕耘的靈魂。</p> <p class="ql-block">小茹學(xué)長(zhǎng):</p>
<p class="ql-block">從誦讀磕絆到出口成章,她的轉(zhuǎn)變始于不貼標(biāo)簽,信“相信”本身的力量。發(fā)音不準(zhǔn)?從最簡(jiǎn)單的第四十章啟程;記不住?每天抄十到二十章,把要背的截圖帶在身邊,在地鐵上默誦,在辦公室筆耕不輟。當(dāng)自己真正精進(jìn),先生與孩子也悄然跟隨——家風(fēng)的轉(zhuǎn)變,往往始于一人靜默的堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block">謝英學(xué)長(zhǎng):</p>
<p class="ql-block">早讀不止為己,更為與眾人同頻共振。那一念“與大家在一起”的愿力,足以擊退懶惰,喚醒清晨。抄著抄著,奇跡悄然發(fā)生——三十天時(shí),女兒主動(dòng)提出讀書;兩個(gè)月后,竟考上一本。她體悟“反者道之動(dòng),弱者道之用”,放下爭(zhēng)執(zhí),學(xué)會(huì)處下,連科室主任也轉(zhuǎn)為支持,請(qǐng)假參訓(xùn)再無(wú)障礙。道,真的在低處流淌。</p> <p class="ql-block">茹娟學(xué)長(zhǎng):</p>
<p class="ql-block">她曾驕傲,也曾停滯,直到放下自我,聽見一句“上士聞道,勤而行之”。從此不再糾結(jié)形式,不再苛求完美——學(xué)長(zhǎng)說(shuō)打卡有用,那就打!打不了十章,就一章;一章太難,哪怕一句也好。做了,就是開始;堅(jiān)持,終將抵達(dá)。不積跬步,無(wú)以至千里——每一步微光,都在照亮前行的路。</p>