<p class="ql-block ql-indent-1">蘇軾是中國(guó)文化史上舉足輕重的人物，以天賦的才華、淵博的學(xué)識(shí)、睿智的思想、豁達(dá)的胸襟將文學(xué)家、藝術(shù)鑒賞家、文藝?yán)碚摷?、書法家和畫家等諸多藝術(shù)家身份集于一身。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作為北宋文人畫的開(kāi)創(chuàng)者之一，蘇軾的畫作存世量極為罕見(jiàn)。中國(guó)美術(shù)館藏《瀟湘竹石圖》、上海博物館藏《古木怪石圖》和保利藝術(shù)中心這次要展出的《偃松圖》，為蘇東坡精神圖像中最具符號(hào)性的不朽名作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《偃松圖》，絕大部分行內(nèi)人士都是聽(tīng)說(shuō)卻從未見(jiàn)過(guò)原件。11月24日浙江杭州崇文堂趙全甫先生同意將珍藏的寶貝公開(kāi)露面，十分難得。帶著無(wú)比的崇敬，寒風(fēng)中前往保利藝術(shù)中心，排隊(duì)等待見(jiàn)這古畫的真容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">說(shuō)到排隊(duì)，還有個(gè)小插曲，展方為了保存畫，不讓畫暴露在燈光下時(shí)間太長(zhǎng)，臨時(shí)要提前結(jié)束緊緊四天的觀展。排在后面隊(duì)伍被告知不能觀看的人群出現(xiàn)與保安發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、騷動(dòng)，場(chǎng)面一度失控。群眾據(jù)理力爭(zhēng)，要求嚴(yán)格按照通告時(shí)間觀展，但大家保證遵守盡快看畫，減少停留。終于平息了這場(chǎng)小風(fēng)波，這也讓我和我的摯友更加珍惜這次觀展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《偃松圖》為紙本手卷，卷后有元末明初大儒張謙、鄭伯固等題跋，經(jīng)明代項(xiàng)元汴、李日華李肇亨父子鑒定收藏，入清歸康熙輔政大臣索額圖長(zhǎng)子索芬所有，后進(jìn)入內(nèi)府，乾隆時(shí)著錄于《石渠寶笈》，貯御書房，列為上等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">終于到了可以近距離隔著玻璃，親眼目睹清末民初流出宮廷后，歷經(jīng)?項(xiàng)元汴、?張學(xué)良等名家遞藏，曾被乾隆皇帝多次臨摹、題詠的蘇東坡獨(dú)步千古的卓越畫作，無(wú)比興奮。畫靜靜地躺在陳列柜里，那“松石間意”的文人畫理念，“禿毫特寫老松枝”直陳畫作簡(jiǎn)勁筆法，“古心勁節(jié)焉肯毀”借松枝偃伏之態(tài)，體現(xiàn)了蘇軾被貶惠州仍倔強(qiáng)不屈的精神品格。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五六十平米的房間因這幅傳世精品而不同凡響，人們排著有序的隊(duì)伍膜拜著這千古奇作，但粗糙的布展實(shí)屬對(duì)偉大的蘇先生作品的不尊重。若我們策展，我們會(huì)將這幅作品的展覽場(chǎng)地配上“念奴嬌”的曲調(diào)，內(nèi)容分五部分進(jìn)行，即偃松圖創(chuàng)作背景、畫風(fēng)介紹及AI動(dòng)圖、實(shí)際作品展、蘇先生一生足記及成就、蘇先生精神總結(jié)。以不網(wǎng)費(fèi)這千年的文物說(shuō)出的話，對(duì)得起偉大的蘇先生畢生留下的心血。</p><p class="ql-block ql-indent-1">走出房間后，留給我和摯友的后勁兒十足，我們靜靜地以先生貶謫后仍堅(jiān)守氣節(jié)做此畫為起點(diǎn)，探討倔強(qiáng)的蘇先生不朽的非凡一生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蘇軾是唐宋八大家之一，詩(shī)詞、散文、詞作均開(kāi)創(chuàng)新風(fēng)。其詞作如《念奴嬌·赤壁懷古》開(kāi)創(chuàng)豪放派，散文如《赤壁賦》融合哲理與抒情，詩(shī)歌數(shù)量達(dá)3000余首，題材廣泛。 ?</p><p class="ql-block ql-indent-1">書法以《寒食帖》聞名，繪畫自成一派，尤擅文人畫風(fēng)格。其藝術(shù)作品兼具技巧與思想性，影響后世文人藝術(shù)發(fā)展。 ?</p><p class="ql-block ql-indent-1">蘇軾在地方任職期間絕對(duì)是勤政模范，他注重水利建設(shè)，杭州西湖、蘇堤就是其中之一；他推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，河北定州水稻種植就是他的杰作；更是興辦教育，海南儋州辦學(xué)、惠州自籌資金建學(xué)堂書院，密州的撥款修繕破敗州學(xué)等等，都是他的努力結(jié)果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蘇軾還是發(fā)明家，發(fā)明秧馬（插秧工具），推廣農(nóng)學(xué)知識(shí)，并以《秧馬歌》記錄實(shí)踐，融合實(shí)用與趣味，反映宋代科技傳播的民間智慧。 那著名的、經(jīng)久不衰的東坡肉，承載了蘇軾“慢火足時(shí)”的烹飪智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蘇軾一生風(fēng)雨飄搖，卻永遠(yuǎn)保持滿腔豪情、笑傲人生。人生磨難之多，幾乎每十年的節(jié)點(diǎn)都必有一劫。20歲出頭失去母親，30歲失去嬌妻和父親；40歲出頭遭遇烏臺(tái)詩(shī)案，50歲喪子，62歲第3次也是最后一次被貶……</p><p class="ql-block ql-indent-1">縱觀他的仕途，一生有三十次委任，十七次失寵或者被流放。他活了64歲，卻走了10多萬(wàn)里路，在那個(gè)時(shí)代，可真是不容易。但也就是這閱歷，眼界，讓他不畏艱難，堅(jiān)持學(xué)術(shù)探索和文學(xué)創(chuàng)作，形成了強(qiáng)大的精神力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蘇軾是可豪情萬(wàn)丈，可清新婉約，可家國(guó)情懷，也可田園閑趣，每一個(gè)風(fēng)格他都有傳世之作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！钡瓓y濃抹總相宜的西子湖，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！钡膹]山，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。泛舟赤壁?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船。”的望湖樓，這些令世人無(wú)法超越的對(duì)大好河山的贊美，更是當(dāng)下不二的旅行指引。</p><p class="ql-block ql-indent-1">先生即使有“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼？”、“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。”人生的感慨，依然保持初心。從他“十年生死兩茫茫。不思量。自難忘?！薄ⅰ耙箒?lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗。正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行?！?，那斷腸的對(duì)妻子的思念。而“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”的感懷，始終保持著“老夫聊發(fā)少年狂?！?、“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！?、“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”的人生豪邁的情懷則貫穿于生命里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林語(yǔ)堂說(shuō)：“蘇軾是世間不可無(wú)一，難能有二的人間絕版?！?。的確，他被貶到偏遠(yuǎn)之地，確以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)人生，用詩(shī)詞撫慰心靈，用書畫表達(dá)情懷。每一段段漂泊的歲月里，都孕育出最為璀璨的藝術(shù)瑰寶，讓他的跨界才華實(shí)打?qū)嵉某蔀椤爸袊?guó)文化史全能冠軍”。 ?</p><p class="ql-block ql-indent-1">東坡先生用一生書寫了詩(shī)意的篇章，用心靈繪就了人間的美景。感恩他面對(duì)風(fēng)雨的灑脫、享受當(dāng)下的通透、超然物外的寧?kù)o?，他一首長(zhǎng)歌的人生經(jīng)歷如永不熄滅的穿越千年的精神燈塔，激勵(lì)每一個(gè)熱愛(ài)生活、追求真理的人的心靈，照亮著當(dāng)下人的未來(lái)的道路。</p>