<p class="ql-block">筆尖映心光，少年述情長。那些藏在周記里的崇拜與熱忱、師生間的暖意與奮進的決心，皆是成長路上的星光。以文為舟，載著真心前行，每一段文字都在雕刻更鮮活的自己，每一份感悟都在照亮青春的征途。愿這些滾燙的文字，成為青春最珍貴的注腳，見證每一位少年向陽生長的力量。</p><p class="ql-block"> ————-班主任</p> <p class="ql-block"> 第九周</p><p class="ql-block"> 劉子萱</p><p class="ql-block">冬風卷著落葉掠過窗沿,這周的時光在忐忑與復盤里悄然落幕,而期中考試后的成績,成了這段時間是沉甸的注腳.</p><p class="ql-block">這次考試像一次精準的"體驗",不僅暴露了知識漏洞,更點出了學習習慣的問題:浮躁的心態(tài).薄弱的基礎、欠缺的堅持.接下來,我打算把數(shù)學錯題分類整理,每天花15分鐘復盤易錯點,針對性刷題補短板;英語堅持每天聽20分鐘聽力,跟著錄音仿佛模仿發(fā)音,積累高頻句型;語文要養(yǎng)成積累習慣,重點攻克閱讀主觀題的答題邏輯,爭取再提一檔.</p><p class="ql-block">成績已成過往,重要的不是及沉溺于得失,而是從中汲取教訓、調(diào)整方向.接下來的日子,我會帶著這份清醒繼續(xù)努力,補短板、穩(wěn)優(yōu)勢,腳踏實地地走好每一步,期待下次能交出更滿意的答卷.</p><p class="ql-block">上周日,裴老師讓我們分享了自己的偶像,每個人的偶像都各不相同,有錢學森、周恩來等偉人,也有周瑜.諸葛亮等英雄,而我的偶像是滑雪冠軍谷愛凌.不管偶像是誰,他都是我們成長路上的精神生標和動力源泉,用無形的力量牽引我們向陽生長.</p><p class="ql-block">偶像可以給予我們精神慰藉與情感共鳴--當我們迷茫時,他們的故事能撫平心緒;當我們懈怠時,他們能夠成為支撐我們熬過艱難時刻的光.偶像使我們不自覺地向他們看齊,學能打磨自己的能力,修煉自己的品格,把對偶像的喜歡,變?yōu)?quot;成為更好的自己"的行動力,讓崇拜不再是虛無的仰望,而是腳踏實地的追趕,偶像也是由普通人而來,但我們將他們做為自己的偶像就是為了以光為引,讓熱愛有方向,讓努力有力量.</p><p class="ql-block">一周收尾,成績的得失是成長的刻度,傍樣的力量是前行的底氣,不困于成分數(shù)的起伏,更要學榜樣的堅守,把遺憾化為動力,把崇拜變?yōu)樾袆?穩(wěn)步走好每一步,靜待下次花開.</p> <p class="ql-block"> 奔跑在青春里</p><p class="ql-block"> 余姝妍</p><p class="ql-block">考試終于結(jié)束了,寒冷的空氣也悄悄松了口氣.生活回到了正常的軌道,回到朝大晚九的疲憊！</p><p class="ql-block">校園生活像一場永不停歇的奔跑,每一步都踩在青春的鼓點上.</p><p class="ql-block">班會課上,我們分享自己喜歡的名人故事,安靜的教室,打開一扇扇通往不同時空的窗.錢學森歸國的決色,華羅庚精密不歇的計算,史鐵生雙腿癱瘓后的樂觀,這些跨躍時空的事跡被掛在后黑板上,成為同學們追隨的光.</p><p class="ql-block">生活中的快樂,是拖地時結(jié)成薄冰的陽臺,是體育課上跳大繩的緊張和同學們的吶喊,是跑過終點線后的相互攙扶,是當冷風灌進領(lǐng)口時一個溫暖的擁抱.</p><p class="ql-block">操場上的燈光散下,冷風卷著草木的清香亂過臉頰,像小刀蹭過皮膚,凍得人鼻火發(fā)紅,同學們并肩走在操場上,校服拉到頂,雙手插在口袋中一人接一句得背著課文和單詞,互相討論今天的課程,冷風吹不滅心中的熱火,青春的奔跑,從皆晨就的并肩行開始就緒滿了力量.</p><p class="ql-block">這周同學們的生活被故事里的星光照亮,向著光前行,青春的奔跑,不只是速度而是朝著目標的篤定,是和身邊人并肩的溫暖,致敬巨人最好的方法不是仰望光環(huán)后的駐足,是踩著他們的肩肪跑在這滾燙的青春里,活成照亮前路的光. </p> <p class="ql-block"> 人生就如自助餐</p><p class="ql-block"> 李易峰</p><p class="ql-block">今天,爸爸媽媽帶我到一家自助餐廳吃飯。</p><p class="ql-block">這家店的生意真好,才剛剛下午5點,這里已經(jīng)是人聲鼎沸,座無虛席了.我趕緊拉著爸爸媽媽來到預定好的座位.去拿吃的嘍!我拿上空盤子來到食品區(qū).東西可真多啊!金針菇,哈哈,我的最愛,先裝滿一盤再說.咦,墨魚丸,這也不錯,怎么還有羊肉串?怎么辦?先各拿一點兒吧!我端著兩大盤菜往自己的座位走去,一邊走一邊想:萬一我喜歡吃的東西待會兒被別人拿光了怎么辦萬一呢?多拿兒點,多拿點兒,反正又不多收錢,拿得越多越占便宜!就這樣我裝了一盤又一盤,直到桌子上放不下為止.爸爸目瞪口呆,直說:"拿這么多吃不完."我昂著頭,瞪著眼,像只斗勝的小公雞,回答說:"哼,吃得了,吃不年完我負責."聽我這么一說,爸爸媽媽也不吭聲了.</p><p class="ql-block">太好吃了,我吃得直打飽嗝,摸著圓鼓鼓的肚子,靠在椅背上舒服地直打飽嗝,摸著圓鼓鼓的肚子,靠在椅背上舒服地伸了個懶腰.那是什么?我定睛一看,不遠處的廣告牌上寫著:"不要浪費糧食.還剩余的一大堆東西,吐了吐舌頭.糟了,偷偷放回去吧!不然待會兒要罰錢了.這時爸爸媽媽制止了我,另外付28元.</p><p class="ql-block">回家的路上,我低著頭,不敢吭色。爸爸語重心長地對我說:"每個人都有貪婪和自私的欲望,我們一定要學會克服它,如果一開始克服自己,少拿一點兒就可以做到吃的又又開心和舒服."我靜靜的聽著這個慘痛的教訓,又想到自己的學習也是"貪多嚼不爛"的習慣,每次開學時都會買許多的參考書,但是老沒有做到一本是系統(tǒng)性的復習,每次都是那兒做一點,這兒做一點,一個學期結(jié)了,往往是一本也沒有做完,知識點掌握的不扎實,不靈活,成績也當然沒有什么起色.這不和我吃自助餐一樣嗎?</p><p class="ql-block">人生就如自助餐,認認真真走好每一步路,做好每件事的點點滴滴,相信我終究綻放出自己的"香"。</p> <p class="ql-block"> 在蛻變中開啟初中序章</p><p class="ql-block"> 梁伊彤</p><p class="ql-block">這周的英語早讀,就像一場充滿驚喜的小冒險,讓我在反復背誦、訂正與堅持中,收獲了滿滿的成就感.</p><p class="ql-block">我們每周有三節(jié)英語早讀,每節(jié)課的流程都安排得明明白白的,卻藏著不一樣的成長滋味:這單元要背的課文比前幾個單元的課文都要長一點.一來到教室,值日班長就招呼著同學們朗讀,大家有的捧著歷史書,有內(nèi)低著頭朗讀課文,老師來之后,我們都站起來放聲讀課文,背課文,不一會兒,有的同學就背了下來了,坐下來默寫,于是我也趕緊加快速度,找同桌挑背后,我立馬坐下來爭分奪秒地拿出默寫紙,默寫課文.然后我去找然后,我去找同學互相挑背,檢查:我背時,我小心將"be good at"不小心說成了"be good in".她溫柔地打斷我,用眼神示意我,我恍然大悟,趕緊改過來后,又接著背誦,我們倆互相檢查的時候是那么認真,對照著課本一詞一句地檢查,在黑板上簽了名之邊,回到坐位后,我又鞏固了剛才背錯的那個短語.看著黑板上從1開始依次排列的名字,我心里暗暗較勁,下次一定要少出錯,快訂正.</p><p class="ql-block">最讓人期待的是最后五、六分鐘的聽寫時間,老師會隨機抽查我們背過的課文句子.之前幾處聽寫,有幾次是因為粗心或記不準單詞而錯誤,之后,我格外用心,讀課文時,我專門盯著容易出錯的地方.</p><p class="ql-block">這周的兩次聽寫,我?guī)缀跞珜?當老師念出我的名字,遞給我2顆星星貼,別提我有多高興了,我心里比吃了蜜還甜.我小心翼翼地將星星貼在教室側(cè)面墻上的星星榜上時,看著那個有笑臉的星星,仿佛看到了自已早讀背誦的身影.今后,我要繼續(xù)認真對待每一節(jié)課,在朗朗書聲中積累知識,在一次次訂正中完善自己,爭取收集更多星星,</p> <p class="ql-block"> 周記</p><p class="ql-block"> 白辰煦</p><p class="ql-block">記的在小學的時候,我的性恪是十分膽小的,上了初中也是,我還是那么的膽小,但上周,老師讓我們每個人準備自己崇拜的名人,上去講臺講讀,在第一節(jié)課朗讀時我沒有上去,在第二節(jié)課時我走上講臺，因為太緊張,讀錯好多句話,但在我讀完時,抬頭看到老師的微笑時,瞬間感覺不在那么害怕了,充滿了自信，老師,您的微笑培養(yǎng)了我的自信心和表達能力。</p><p class="ql-block">在小學時,英語課是十分乏味的,我每天都特別討厭上英語課,但上了初中以后,老師您用實際行動向我證明了英語不是無趣的,課堂上你用生動有趣的方法傳授知識讓我對英語重拾了信心.</p><p class="ql-block">老師,感謝您為我們付出的一您的關(guān)愛如陽光,溫暖了我們！</p> <p class="ql-block"> 周記 </p><p class="ql-block"> 楊童皓</p><p class="ql-block">年華似流水,歲月如年輪.一周時間又過去,這一周又發(fā)生了許許多多有趣的事情.</p><p class="ql-block">在上周末,期中成績發(fā)了下來.我總分510分,班級排名第13.我心里一陣得意:我總分510分呢!這個成績可以甩開班里大部分學生了.但我看看前幾名,得意從我心里一掃而光！我與第一名,差了足足30分!看來人外有人,天外有天,還得加把勁.</p><p class="ql-block">后來,班主任把優(yōu)秀學生的照片貼在了墻上.我是"班級精英"。而在班級精英"之上,又有"年級學霸,我看著"年級學霸"的照片,心里暗暗給自己加油打氣:下次考試加油，沖進年級學霸的行列.</p><p class="ql-block">在周五的下午,語文老師給我們每人發(fā)了份優(yōu)秀范文.當時急于去玩</p><p class="ql-block">耍的我并未細看,只將作文塞進書包后便急急忙忙地跑了出去.等放學后寫完作業(yè),我拿出作文準備細細看時目光便被第一篇文章吸引住:這不是我寫的嗎?!興奮至及的我把答題卡拿過來細細核對,果真是我寫的!但在興奮過后,我又看了其他作文,都幾乎比我寫得好.真是"莫道君行早"!</p><p class="ql-block">總之,這一周快樂而又充實!"</p> <p class="ql-block"> 周記</p><p class="ql-block"> 王馨儀</p><p class="ql-block">你瞧!這周的目日子又如神仙般飄渺而過.留下了哪些足跡呢?</p><p class="ql-block">這周的體育育課上,張老師教了我們跳大繩,別看跳大繩十分簡單,但實際是很難完成的,因為跳大繩需要把握好時機,找到合適的時機跳入繩內(nèi),再跑出圈外,且上一個人剛進繩內(nèi)，下一位就要向內(nèi)跑,這不僅僅考驗的是應反應力的快慢、更考驗的是團隊合作的重要性.剛開始,同學們有的反應力慢了一拍導致沒有成功;有的則是直接跑了過去,并沒有跳;有的被繩子拌住了;還有的因膽小而不敢過去,.....</p><p class="ql-block">對此,老師對我們有些失望了.但是,同學知道自己做的不太好,所以總是在活動課上練習,經(jīng)過幾天的堅持不忙懈,同學們的進步顯而易見了.一次,老師正好看到同學們努力練習的樣子,雖然中間有個別同學沒有本跳過去,但整體的效果好多了,老師對此十分欣慰.</p><p class="ql-block">這一周,我們還進行了長達一天半的期中考試,同學們很多人知道自己考的不是很好,但他們并沒有泄氣,而是以樂觀.積極的態(tài)度來面對,我們相互鼓鼓勵道:"別灰心,這只是一次考試,并不是代表一切,這此考的不好,但我們要吸取這次失敗的教訓,爭取在下一次的考試中能有很大的進步!’</p><p class="ql-block">我們都在時間的洗禮中成長、在失敗的教訓中吸取教訓,每一周的蛻變,每一周的進步,都是在向更好的自己邁進!</p> <p class="ql-block"> 寒風里的教訓</p><p class="ql-block"> 薛丁林</p><p class="ql-block">這周大概是我自開學以來最難忘的一周了，因為在宿舍里老說話被扣分,被老師罰跑校一周.</p><p class="ql-block">這幾天的清晨,天還沒亮,窗外還是黑黑的一大片,我就得從暖和的被窩里掙扎著爬起來,把冬季校服的拉鏈拉到最頂端,圍巾在脖子上繞兩圈,連帽子都要把耳朵嚴嚴實實地裹住,才算"裝備齊全"地出門了.樓道里的風順窗戶鉆進來"呼"地一下子裹住我,剛吸進肺里的空氣也都是涼的,凍得我打了好幾個激靈.走到小區(qū)門口,坐上車,屁股剛碰到座位就冷得不行了,哈出的白氣還沒散開,就被風撕成了碎沫.等來到學校,鼻尖凍得通紅,連睫毛上都沾了點細霜,摘下圍巾時,脖子上的印子又涼又癢-這時候滿腦子都是"要是當時閉嘴就好了.</p><p class="ql-block">晚上放學的冷是"裹著悔"的.天擦黑時風更橫,卷著碎葉就往我褲腿里鉆,我把包往胸前抱,縮著肩膀快走,可隨還是凍得發(fā)木,每一步都像踩在冰碴上.路過宿舍樓,看見其他同學靠在窗邊說笑,暖黃的光裹著他們的影子,我攥著凍硬的筆袋,悔意順著冷風往心里鉆:不過是幾句閑話,怎么就非要逞那點嘴快?</p><p class="ql-block">這一周的冷風像個沉甸甸的小錘子,把規(guī)矩"兩個字敲得明明白的:</p><p class="ql-block">有些小事看著"沒什么"可真闖了禍,就得自己扛著那股冷、那份累,我不該給別人帶來麻煩.風刮了一周,悔也攢了一周,下周總算不用跑校了,但冷是真的冷悔也是真白悔,這股凍出來的教訓,我可忘不了:管住嘴,守點規(guī)矩,原來不是"約束",是真得能護著自己少受點沒必要的罪.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 時間</p><p class="ql-block"> 仇瑞啟</p><p class="ql-block">何為時間?時間是這個世界上最公平的饋贈,它不論貧富貴賤,也不論善惡美丑,對每個人都以相同的速度緩緩流淌.孔子云:"逝者如斯夫,不舍晝夜";德魯克說:"時間是最稀缺的資源."這千年的跨越,更加強調(diào)了時間之于人生的意義.把握時間,善用時間,不僅是一種生活的智慧,更是走向成功之路的關(guān)鍵所在.</p><p class="ql-block">光陰流轉(zhuǎn),不可逆轉(zhuǎn),這是時間最鮮明的特點。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨.及時當勉力,歲月不待人."早晨的朝陽無法復出,逝去的分秒也難以追回.朱自清的《匆匆》中說:我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子."不錯,時間就是這樣,看不見,聽不著,聞不道,卻悄悄溜走了.生活中,不少的人把時間消耗在無意義的拖延與暝想中,總以為"明日復明日",卻不知"明日并不多"的道理.就像那些臨考晚上"挑燈夜戰(zhàn)",平時碌碌為無為的學生們,以及那些"臨時抱腳佛"匆忙打工的上班人,總是抱怨社會的不公,卻總不反思自己的問題;平時到底有沒付出努力?表面是在"與時間賽跑",實際早被時間遠遠拋棄.真正懂得珍惜時間價值的人,往往都會珍惜時間,將每一個當下都視為珍貴的,獨一無二的饋贈,把握重點產(chǎn)提高效率,做好規(guī)劃,使每一個天都結(jié)滿累累的果實.</p><p class="ql-block">時間的價值不在長度.魯迅曾說:"時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智知慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨."</p><p class="ql-block">的確,一天中時間是一樣的,關(guān)鍵是你怎么用他.正如提出這點的魯迅先生,一生以筆為槍,抨去黑暗社會,給人們帶來思想上的啟發(fā).當別人問他時,他日說:"我只是把別人喝咖啡的時間都在了寫作上."反觀當下,不少人整日渾渾噩噩,焦率不堪,看似很努力地忙碌著,其實卻在吃喝玩樂種耗費大量的時光,白白流逝,真正地高效并非如此,而是通過明確方向,合理規(guī)劃,做有意義的事情,提升我們的專注力,有無限的時間綻放出無限的光彩.</p><p class="ql-block">縱觀整個世界,任何偉大的成就都離不開時間的雕鏤和打磨.西漢的司馬遷忍辱負重,歷時14年,遍歷各地搜集史料,實地考證,完成了"史家之絕唱,無韻之《離騷》的《史記》;明朝的李時珍經(jīng)二十七載,跋山跳水、親嘗百草,遍撰出《本草綱目》;愛迪生歷經(jīng)千萬次實驗,耗時數(shù)年,用鎢絲做出了電燈,點亮萬家燈火;袁隆平院士扎根于田地,通過幾十年的艱辛勞作,最終實現(xiàn)了他的"禾下乘涼夢".....這樣的事例無一不證明:成功并不是一下就成的,而是經(jīng)過汗水的灌溉和辛勤的付出.</p><p class="ql-block">我的初中老師裴老師給我們講給"一萬小時定論":要在任何領(lǐng)域達到大師級水平,需經(jīng)過約1萬小時的刻意練習.這告訴我們:要明確目標,專注投入,與時間為友,在日積月累中穩(wěn)步前行.</p><p class="ql-block">當然,珍惜時間并非無休止地忙碌.當今社會,不少的人精神內(nèi)耗,整天陷入焦率和忙碌中.其實,想真正成為主義時間的主人,應學會勞逸結(jié)合.學會取舍,先做重要的,放棄無意義的瑣事.并要適當休息,放松高壓的心靈.正如歷史課上老師講得:一塊地,不能長期種植,要閑置一段時間,使土壤保持肥力.生活也如此,勞逸結(jié)合,適當休息,保證充足睡眠,才能"磨刀不設砍柴功",事半功倍.這是父親教給我們的道理。</p><p class="ql-block">時間是個公正的法官,對于勤勉奮進的人,會給他豐厚的回報;對于碌碌無為的人,只有那無盡的懲罰.珍惜還是浪費,不言而唷</p><p class="ql-block">以上這些是對剛進入初中生活兩個月后的總結(jié)和感悟.作為這周周記,希望大家珍惜時間,奮發(fā)向上!</p><p class="ql-block"> 寫于11月23日.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 難忘的課堂 </p><p class="ql-block"> 吳佳瑤</p><p class="ql-block">這周星期日返校時,裴老師開展了一個特別有意思的活動--分享自己最崇拜的人.</p><p class="ql-block">同學們都積極上臺去分享自己最崇拜的人,同學們崇拜的人各不相同,有人崇拜的人是魯迅,有人崇拜老舍,還有人崇拜的是錢學森等等.臺上的同學們在認直地講解自己崇拜的人的詳細信息,介紹著他們的事例.臺下的同學們則是認真地聽著.</p><p class="ql-block">同學們分享崇拜的人的故事能夠激發(fā)身體自身前進的動力,向自己崇拜的人學習,青少年通過理性崇拜偶象,能夠借鑒其思維和行為,促進自我的發(fā)展,成為更好的自己,實現(xiàn)自我成長.</p><p class="ql-block">通過這次的分享,讓我知道了許多值得崇拜的人的事跡,我也要向他們學習，做更好的自己！</p> <p class="ql-block"> 周記 </p><p class="ql-block"> 薛婭楠</p><p class="ql-block">"嘀嗒,嘀嗒"手腕上的表發(fā)出微弱的聲音,象征時間的長去.此刻我坐在桌前,再次提筆,回憶這一周.</p><p class="ql-block">這一周,我們認識關(guān)并學習了許多名人.他們有的是有名的科學家,有的是精忠愛國的歷史人物,有的是人人皆知的作家....同學們一個個站上講臺,滿懷感情地向大家介紹著自己的榜樣,語氣中滿是崇拜與向往,讓人不禁感動.我的榜樣是錢學森,他有著一顆熱忱的愛國心,也有著精益求精的鉆研態(tài)度,他在學習路上不斷激勵我前進.介紹完,裴老師就讓我們把資料貼在了墻上,以便于我們學習和翻閱.</p><p class="ql-block">這一周,我們織練習了跳大繩.學校要舉行比賽,隨著裴老師"只要有比賽,勇爭等一1"的口號發(fā)出,同學們每天下午都抓緊時間練習跳大繩,一遍一遍過,力求做到最好.體育張老師也在課上數(shù)輔導我們,他一會兒為我們示范,一會兒又告訴我們要領(lǐng),一個個引領(lǐng)我們.同學們也拿出了最大的能力,前一個人跳完就"嗖"地一下沖上去,快速地單腳一跳,沿著繩邊快速跑開,又沖上去.....這樣一次次地往復中,同學們的技術(shù)越來越好,甚至能連著跳一輪.我不是跳大繩的成員,但我同樣關(guān)心著我們班的排名,也感謝這些自愿奉獻的同學.是你們,讓我們的班集體迸發(fā)活力.</p><p class="ql-block">這一周,流感的影響著我們.不少人開始嗓子發(fā)癢、發(fā)疼,不住地咳嗽,于是只好戴上了口罩.甚至還有同學發(fā)燒、感冒扁桃體發(fā)炎.每當這大時,最先到來的是同學們的關(guān)懷.一包包藥從四面八方飛來,還有嵌新的一次性口罩,還有同學幫他打水,最先感到的是同學們的愛.</p><p class="ql-block">落筆,一周已然逝去,我們也真正地進入了初中階段,未來等著我們?nèi)ネ可枥L.</p> <p class="ql-block">11月22日 星期六 晴 </p><p class="ql-block"> 校園活力周記</p><p class="ql-block"> 李梓萌</p><p class="ql-block">這一周的校園生活,如同一幅五彩斑斕的畫卷,絢麗多姿,充滿了活力與驚喜!</p><p class="ql-block">周日返校時,老師讓我們分享了早已準備好的名人故事,有袁隆平.張桂梅、居里夫人、錢學森等,可最讓我印象深刻的是周恩來,走近那些有所建樹的名人,你會發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)都是從小就立下了遠大的志向,再通過自身不懈的努力,最終實現(xiàn)了自己的人生目標.周恩來是中華人民共和國的開國元勛.12歲那年,周恩來來到了東北,親眼看見許多中國人被洋人欺負卻無處伸冤,那時他深刻體會到了“中華不振”的含義,后來,周恩來在課堂上提出"為中華之崛起而讀書"的遠大志向,立志要振興中華.1921年周恩來加入了中國共產(chǎn)黨,為解放全中國嘔心瀝血,通過艱苦卓絕的奮斗,他成為了偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、中華人民共和國開國總理。這一晚雖然時間如流水般流過,但過得十分充實.</p><p class="ql-block">周一清晨,我精神飽滿地踏進校園,開啟美好的一天.在下午的音樂課上,老師教我們唱一首新歌.那歡快地旋律仿佛有一種神奇的魔力,讓我忍不住跟著節(jié)奏搖擺.盡管我唱歌不算好聽,但我還是鼓足勇氣大聲唱出來,在同學們的鼓勵下,我越唱越自信,那一刻,我體會到了音樂帶來的快樂.</p><p class="ql-block">周四晚上的馬老師的書法課,終于被我盼來了,這不得不說是我最喜歡的一堂課,馬老師上課那筆法行云流水,輕盈地像一只小鳥,寫出了一手好字!讓我羨慕地不得了,馬老師夸我"寫得好!既輕松又有感覺."我開心地快合不攏嘴了.開心極了.是馬老師的鼓勵讓我有了前進的動力.</p><p class="ql-block">這一周沒有什么特別的事,卻因為這些小小的片段變得格外充實.就像校園里的一棵棵大樹葉子悄然而至,記錄著我們慢慢長大的時光。</p>