<p class="ql-block">當(dāng)冬日的暖陽為教學(xué)樓鍍上一層溫柔的金邊，我們以家?！肮灿睘榧s，邀請三四年級的家長們走進(jìn)校園，共赴一場關(guān)于成長之約的相逢。</p> <p class="ql-block">一、光影映成長：短片里的“小世界”</p><p class="ql-block">活動伊始，三四年級分別播放了學(xué)生們在校生活的日常記錄短片，鏡頭里的畫面滿是童真與活力。光影流轉(zhuǎn)間，家長們看到了孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴生活，心里滿是欣慰和感動。 </p> <p class="ql-block">二、殷殷寄語：家校共育的心里話</p><p class="ql-block">短片落幕，袁鵬飛副校長圍繞“家校共育的重要性”展開，強(qiáng)調(diào)“孩子的成長沒有‘旁觀者’，學(xué)校是‘主陣地’，家庭是‘第一課堂’，只有家校同頻，才能讓孩子走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)”。</p> <p class="ql-block">三、家校攜手，趣享親子時光</p><p class="ql-block">陽光灑滿操場，歡聲笑語格外嘹亮。家校共育親子活動熱鬧開啟，拔河比賽時，家長與孩子緊握長繩、并肩發(fā)力，吶喊聲與腳步聲交織成奮進(jìn)的樂章，每一分堅(jiān)持都彰顯著“心往一處想、勁往一處使”的團(tuán)隊(duì)力量；夾球接力賽道上，親子搭檔手眼協(xié)調(diào)、穩(wěn)步前行，小小的彩球在默契配合中傳遞。親子活動以運(yùn)動為紐帶，讓家長與孩子在協(xié)作中感受陪伴的溫暖，在拼搏中收獲成長的喜悅。</p> <p class="ql-block">四、實(shí)地探訪：校園里的功能室</p><p class="ql-block">家長們循著冬陽的軌跡，走進(jìn)學(xué)校的功能室，解鎖孩子在校的另一片天地，看到美術(shù)功能室里孩子的毛筆字，手工、扎染等作品贊嘆聲絡(luò)繹不絕，通過實(shí)地探訪，每一處角落都藏著孩子的成長印記，也讓家長們讀懂了校園里無聲的守護(hù)。</p> <p class="ql-block">五、共話教育：班級里的“干貨課”</p><p class="ql-block">隨后，活動進(jìn)入班級交流環(huán)節(jié)，這也是家長們最期待的“干貨時間”。各班主任與任課老師緊扣三四年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與行為習(xí)慣，詳細(xì)介紹了學(xué)科學(xué)習(xí)方法、日常行為規(guī)范及家庭配合要點(diǎn)。另外還有班級育兒經(jīng)驗(yàn)分享，邀請家長代表分享育兒心得。榜樣的力量讓家校共育多了一份“接地氣”的溫暖。</p> <p class="ql-block">活動漸漸落幕，家長們收獲頗多，家校共育不是一次活動的結(jié)束，而是一場“同心同行”的開始。相信在學(xué)校與家庭的共同努力下，孩子們定能在成長的道路上，向陽而生，靜待花開！</p>