<p class="ql-block"> 2025年11月21日，樂東黎族自治縣教育研究培訓(xùn)學(xué)校視導(dǎo)小組陳人珍、劉美英等一行八人蒞臨我校，開展2025-2026學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)專項視導(dǎo)工作。視導(dǎo)組以“精準(zhǔn)診斷、賦能提升”為核心，通過查閱檔案、視頻觀課、問卷調(diào)研等多元形式，對我校教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教研活動等工作進行全面督查與專業(yè)指導(dǎo)，旨在助力我校優(yōu)化教學(xué)流程、提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子全程陪同，各學(xué)科教師積極配合完成各項迎檢工作。</p> 一、視導(dǎo)情況 <p class="ql-block">視導(dǎo)人員：陳人珍、劉美英 林文丹 陳貞密、麥兆坤、吳麗香、劉微微、孫玨</p> <p class="ql-block">（一）教學(xué)檔案查閱：規(guī)范存檔，夯實教學(xué)根基</p><p class="ql-block"> 視導(dǎo)組首先聚焦教學(xué)檔案管理工作，重點查閱了我校的教學(xué)計劃、教案設(shè)計、作業(yè)批改記錄、學(xué)生成長檔案、教研活動記錄等資料。檔案整理現(xiàn)場，一摞摞分類清晰、內(nèi)容詳實的材料，展現(xiàn)了我校教學(xué)管理的規(guī)范化與精細化。視導(dǎo)員們逐份翻閱、細致核查，對我校教案設(shè)計的針對性、作業(yè)批改的及時性以及檔案存檔的完整性給予充分肯定，同時針對部分檔案的細節(jié)優(yōu)化提出了建設(shè)性意見，為我校進一步完善教學(xué)檔案管理提供了方向。</p> <p class="ql-block">（二）課堂教學(xué)觀察：視頻觀課，聚焦六年級教學(xué)實效</p><p class="ql-block"> 課堂是教育教學(xué)的核心陣地，六年級作為小學(xué)階段的關(guān)鍵銜接年級，其教學(xué)質(zhì)量備受關(guān)注。本次視導(dǎo)創(chuàng)新采用視頻觀課形式，聚焦六年級全學(xué)科課堂教學(xué)，精準(zhǔn)把控教學(xué)實效。視導(dǎo)組提前調(diào)取我校六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)等核心學(xué)科的常態(tài)課教學(xué)視頻，涵蓋新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等多種課型，全面覆蓋六年級教學(xué)場景。</p><p class="ql-block"> 從視頻中可見，我校六年級授課教師備課充分、教學(xué)思路清晰，注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，能結(jié)合學(xué)情精準(zhǔn)設(shè)計教學(xué)活動，課堂氛圍活躍高效；學(xué)生們精神飽滿、專注投入，積極參與課堂互動與知識探究，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">（三）師生問卷調(diào)研：精準(zhǔn)施策，全面掌握學(xué)情教情</p><p class="ql-block">為全面、客觀掌握學(xué)校教育教學(xué)真實情況，視導(dǎo)組創(chuàng)新調(diào)研形式，采用問卷調(diào)研的方式開展師生情況摸排，替代傳統(tǒng)個別訪談。調(diào)研過程中，視導(dǎo)組隨機抽取學(xué)生及不同學(xué)科教師參與問卷填寫。此次問卷調(diào)研高效收集了師生反饋信息，為視導(dǎo)組精準(zhǔn)捕捉我校教學(xué)工作的優(yōu)勢與不足提供了量化依據(jù)，也為后續(xù)針對性指導(dǎo)與學(xué)校教學(xué)優(yōu)化工作奠定了堅實基礎(chǔ)。</p> 二、視導(dǎo)反饋 <p class="ql-block">（一）視導(dǎo)反饋亮點</p><p class="ql-block">視導(dǎo)組對我校本次迎檢工作及本學(xué)期教育教學(xué)工作的整體推進情況給予高度評價，主要亮點包括：</p><p class="ql-block">一、教學(xué)管理規(guī)范有序，檔案存檔完整規(guī)范；</p><p class="ql-block">二、六年級視頻觀課成效顯著，教師教學(xué)能力突出，學(xué)生參與度高，教學(xué)針對性強；</p><p class="ql-block">三、教研活動扎實開展，教師教研積極性高，凝聚力強；</p><p class="ql-block">四、師生精神面貌良好，校園教學(xué)氛圍濃厚；</p><p class="ql-block">五、問卷調(diào)研組織有序，反饋信息真實全面，為教學(xué)改進提供了有效支撐。</p> <p class="ql-block">（二）后續(xù)改進措施</p><p class="ql-block">針對視導(dǎo)組提出的建議，我校將高度重視、立行立改，制定具體改進方案：</p><p class="ql-block">一、對照建議優(yōu)化教學(xué)檔案細節(jié)，進一步提升檔案管理的精細化水平；</p><p class="ql-block">二、聚焦六年級教學(xué)，組織教師深入學(xué)習(xí)視導(dǎo)組的視頻觀課指導(dǎo)意見，開展專題教研活動，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)與升學(xué)銜接策略，打造更具實效性的優(yōu)質(zhì)課堂；</p><p class="ql-block">三、創(chuàng)新教研活動形式，加大課題研究力度，促進教研與教學(xué)深度融合；教學(xué)設(shè)計目標(biāo)要融入思政教育，與課程內(nèi)容相關(guān)，數(shù)學(xué)學(xué)科需加強，在目標(biāo)最后一條及核心素養(yǎng)目標(biāo)中體現(xiàn)。</p><p class="ql-block">四、全面梳理問卷調(diào)研反饋的師生訴求，建立問題臺賬與常態(tài)化反饋機制，針對性解決教學(xué)管理、課堂教學(xué)等方面的突出問題，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)服務(wù)工作；</p><p class="ql-block">五、將視頻觀課與問卷調(diào)研作為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要手段，定期開展校內(nèi)調(diào)研，動態(tài)掌握教學(xué)情況，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。1</p> 三、總結(jié)與展望 <p class="ql-block"> 此次縣教育視導(dǎo)工作，是對我校本學(xué)期教育教學(xué)工作的一次全面“體檢”與專業(yè)賦能。我校將以此次視導(dǎo)為契機，總結(jié)亮點、正視不足，認真落實視導(dǎo)組的各項指導(dǎo)意見，不斷優(yōu)化教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量。未來，我校將繼續(xù)秉持“立德樹人”的教育理念，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，深耕課堂教學(xué)改革，強化教研賦能，同時常態(tài)化運用視頻觀課、問卷調(diào)研等科學(xué)手段傾聽師生心聲，重點抓好六年級畢業(yè)年級教學(xué)工作，努力打造更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展與成長保駕護航。</p> <p class="ql-block">簡報編輯：張麗霞</p><p class="ql-block">審核：王嵐</p>